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1、东溪镇柴坝初级中学2012级2010-2011学年度下期第一学月语文试卷班级： 学生姓名： 成绩： 教师寄语：知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。（全卷共五个大题 满分150分 考试时间120分钟）一、 书写（10分）书法这颗闪耀着传统文化光辉的明珠，在素质教育的天宇中更加璀璨夺目。书法对于培养人的心理品质和审美能力都有极其重要的作用。相信你有一手漂亮的书法，那就尽情地展示吧！1.请把下面这段话正确、规范地写在方格里。（10分）学风四戒：戒满，满则无求；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进；戒浮，浮则无深。二、 语文知识及运用（30分）2、选择下列注音完全正
2、确的一项 ( )（3分） A.畸形(q) 诘责(j) 文绉绉(zhu乱) 眼翳(y) B.胡髭(z) 黝黑(yu) 一绺绺(li ) 颔首(hn两) C. 解剖(pu) 诱惑(yu) 摹画(m) 轩邈（mio） D.滞留(zh) 桀然(cn) 庶祖母(sh) 脊背(j)3、选择下列词语书写有误的一组 ( )（3分） A嬉戏 野蛮 托辞 匿名 B枪毙 温厚 心慰 禁锢 C粗劣 酒肆 貂皮 敦实 D争执 脾气 激荡 枝桠4.下列各句中加点词语使用正确的一项是（ ）(3分）A、在本周的小组考评中，我小组成员李强被扣了2分，全组同学对他深恶痛疾。B、李教师给我们上课时总是文绉绉的，满嘴“之乎者也”的语
3、言，让人搞不懂。C、我们美丽的校园魅力十足，真是广袤无垠啊。D、这道题的难度有点大，可我冥思苦想了一会儿就解决了。5、 下列各项中作家、作品及相关信息搭配有误的一项是（ ）（3分）A鲁迅藤野先生小说 B胡适我的母亲学者C茨威格列夫托尔斯泰节选自三作家 D吴均与朱元思书南朝梁文学家6.下面语段中划线处都有语病，请按要求修改。（4 分）人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过。人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”。因此我们务必一定要重视自己的睡眠质量。第处语序不当，应将“ ”与“ ”调换。第处搭配不当，应将“ ”
4、改为“ ”。第处成分残缺，应在句末添加“ ”。第处词语赘余，应删去“ ”。7.仿照画线的句子，发挥想象续写两句。(4分)承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥、飘逸。承诺不是_承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。承诺如同_8.综合探究（10分） 4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。 （1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。（2分） （2）主题班会策划者明明准备在活动中向大家讲解了“我是如何读书的”两个事例：班上黎霜同学读书细嚼慢咽，喜欢做笔记，
5、近几年来已做成了好几个收集本，是班上公认的写作能手。陶渊明博览群书，不求甚解，成为了东晋末期南朝宋初期著名的诗人、文学家、辞赋家、散文家。请你谈谈你对以上两个事例关于如何读书的看法（3分）（3）4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。（2分）（4）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写三个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）（3分）示例栏目名称：书 海 泛 舟 栏目内容：介绍、浏览名著佳作。栏目名称： 栏目内容 栏目名称： 栏目内容 栏目名称： 栏目内容 三、 古诗文积累与阅读（25分）与朱元思书
6、 吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭， 。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上， ；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷， 。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 ，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。9、在空白的横线处时写出原文（4分）10下列加点词语解释有误的一项（ ）（2分）A风烟俱净（都） B一百许里（许多）C皆生寒树（都） D窥谷忘反（返回）11解释加点词语在文中的意思。（4分） 鸢飞戾天者 负势竞上 互相轩邈 望峰息心 12、翻译下列句子（2分）风烟俱
7、净，天山共色。 译文： 13、 从听觉方面描写景物的对偶句是 。（2分）14、下列句中加点词含义相同的一项是（ ）（2色） A天下独绝 B一百许里 猿则百叫无绝 猿则百叫无绝 C风烟俱净 D在昼犹昏 水皆缥碧 有时见日15、 文中划线句子的意思是 。三峡中与之异曲同工的语句是 ， 。（4分）16、 整理对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是 （请用文中17、 的一个四字短语作答），并且重点从 和 两方面进行了描绘。（3分）18、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”最能表达整理志趣和情怀，说说整理有怎样的志趣和情怀。(2分)答： 。四、 现代文阅读（一） 19、阅读藤野先生选段回答问题。
8、“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面
9、貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（1）请仔细揣摩揣摩，“他们也何尝不酒醉似的喝采”一句中加点词语有着怎样的意蕴？（3分） （2） “但在那时那地，我的意见却变化了”，这里的“变化”就是指鲁迅的弃医从文，为什么会发生变化呢？（3分）（3）在选段的最后一段，整理说，“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”了解课文内容，展开合理想象，假设藤野先生说出抑扬顿挫的话来，可能会说些什么呢？试写一写，30字左右。（4分）（4）“正人君子”这个短语采用了什么修辞方法
10、？指的是哪些人？表现了整理怎样的思想感情？（4分） （5）从“我”经历的事情和“弃医从文”的选择中，你能得到哪些启示？（3分） （6） 请写出几句表现爱国情怀的古诗词名句。（2分）(二)20、阅读下面短文回答问题。 “娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!” “娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺,咬咬牙,也就过去了” “我记住了，娘”我哽咽着，低下头 娘终于回去了，一直没有回头我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐
11、模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。 那一晚，我失眠了想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。 娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。 穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞看一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖力气挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法借! 跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句娘一辈子也忘不了那个誓言。 我读高二那年，家里已经穷得丁当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一
