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1、 幼儿园中班社会教案：服装幼儿园中班社会教案：服装1 活动目标： 1、了解和感受服装随着季节的变化在不断的变化，知道一年四季应当穿什么衣服。 2、依据自己的兴趣、爱好大胆地设计与众不同的服装，情愿与同伴进展时装秀表演，体验表演的乐趣。 3、启发幼儿对观看服装的兴趣。 4、感受服装的美感。 活动预备： 时装表演的光碟、春夏秋冬背景图四幅粘有穿错衣服的小朋友、丝巾、围巾、夹子、用各种废旧材料制作的衣服。 活动过程： 一、幼儿随着音乐走模特步进入教室。 二、观看时装表演。 1、提问：小模特穿什么服装了？小朋友有什么秀丽的衣服？你们现在穿着什么衣服？现在是什么季节？教师小结：春天我们穿毛衣毛裤、外衣外
2、裤。 2、太阳火辣辣的.，我们热出汗了，什么季节到了？夏天我们穿什么衣服？教师小结：夏天我们穿短袖短裤，女孩还可以穿上秀丽的裙子。 3、果子成熟的季节是什么季节？秋天我们穿什么衣服？教师小结：秋天我们要穿毛衣毛裤、外衣外裤。 4、下雪了什么季节到了？冬天我们穿什么衣服？教师小结：冬天穿棉衣。 三、集中思维，为什么四季穿的衣服不一样？ 幼儿改错，为春夏秋冬四幅背景图上的小娃娃换上适宜的衣服。 四、我是“小小设计师”。 教师给小朋友预备了很多材料，请小朋友开头设计服装。利用丝巾、 围巾、报纸、皱纹纸、夹子、废旧材料制作的服装等，以两个小朋友为一组相互帮助、相互合作完成服装设计。 五、举办时装呈现会
3、。 幼儿随着音乐节奏走，还要摆出一些好看的动作，鼓舞幼儿大胆的向别人呈现自己设计的服装。 六、向其他班的幼儿呈现自己的风采，幼儿随音乐走模特步走出教室完毕课程。 幼儿园中班社会教案：服装2 活动目标 1、幼儿生疏各民族服饰的特点。 2、感受各民族服装的艺术美 3、幼儿知道我国是多民族的国家，从小宠爱祖国。 4、鼓舞幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、能自由发挥想像，在集风光前大胆表达。 教学重点、难点 生疏民族服饰。 感受各名族服装的艺术美 活动预备 幼儿操作材料 幻灯片民族服饰 活动过程 一、 谈话导入： 1、 谁知道我们国家共有多少个民族？你知道哪些少数民 族？ 2、 每个民族都有自己的代表性的服饰，今日王教师和小朋友一起生疏少数民族的服装。 二、 观看屏幕 1、 幻灯片放映各民族服装，幼儿赏识激发幼儿对民族服装的兴趣。 2、 你见到了哪些民族服装? 三、 动手操作 了解几种生疏的民族服饰 1、 幼儿翻开幼儿操作材料P12-13 2、 动手操作，完成图上的要求。 四、 舞蹈表演 师生一起随乐曲表演朝鲜舞桔梗谣。 活动设计背景 为了使幼儿知道我国是多民族的国家，从小宠爱祖国。通过观看幻灯片，幼儿生疏各民族服饰的特点。感受各民族服装的艺术美。因此设计了主题活动多彩的民族服装
