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1、精选优质文档-倾情为你奉上中小学教师信息技术应用能力自评工具 尊敬的老师: 您好!本工具旨在帮助您评价信息技术应用情况。内容分两部分,第一部分是基本信息，第二部分是信息技术应用状态。请您逐项阅读各项指标，按照自身实际情况选择“属实”、“不属实”或者是“不确定”。您的选择会直接影响后续培训选课的科学性和合理性，夸大或低估都会导致选课偏差，直接影响学习成效，请您务必客观自查！您提供的信息绝对保密，请您不要有任何顾虑！ 全国中小学教师信息技术应用能力提升工程执行办公室 1.省份 2.地市3.您的性别： A.男 B.女 4.您所属的年龄段： A.2030 B.3140 C.4150 D.50以上 5.
2、您任教的年级段： A.幼儿园 B.小学 C.初中 D.高中 E.中职校 F.其他 6.您任教的学科是： A. 语文 B. 数学 C. 英语 D.物理 E.化学 F.生物 G.思品/政治 H. 历史 I. 地理J. 体育 K. 美术 L. 音乐 M. 信息技术 O. 综合实践 P.通用技术 Q.幼儿园 R. 教科研 S. 心理咨询 T. 拓展课程 U. 其他 7.您的学校所在区域： A.地市级或以上城市 B.区或县城 C.乡镇 D.农村 8.您的教学经验： A.1-5年 B.6年15年 C.16年25年 D.26年35年 E. 36年以上 9.您现在的职称是： A. 初级职称幼教一级幼教二级小教
3、一级小教二级中教二级 B. 中级职称幼教高级小学高级中教一级 C. 高级职称中教高级 10.您曾经获得的教学称号： A.省级名师/特级教师 B.市级骨干 C.区或县级骨干 D.一般教师 11.最高学历 A.硕士研究生或博士研究生 B.本科 C.专科 D.专科以下 12.您在校的身份是 A.学校管理者 B.教研组长 C.班主任 D.学科教师 E.师训人员 F.其他 13.班级编号 1.我的学校状态是（请选择最接近的一种状态, 如果存在两种以上状态的话，请选择序号高的选项） （0）没有配备任何电子设备 （1）仅配备了电视机与DVD等 （2）教室里配备了基本的多媒体教学设备（如投影仪、教师机等） （
4、3）教室里配备了电子白板（或触控电视） （4）学生在课堂学习过程中可以用到网络 （5）我们已经在开展移动学习（如应用电子书包、智能手机、平板等终端开展学习） 2.根据我们现在的设备状态和教学需求，我更关心下面的教学（单选）： （1）多媒体环境下的教学 （2）电子白板（触控电视）环境下的教学 （3）网络环境下的教学 （4）移动环境下的教学 2.我在课堂上几乎不使用信息技术 属实不属实 3. 我没有开展过探究性教学（如项目学习、问题化学习、任务驱动学习）的实践。 属实不属实 3.凭我个人的能力，恐怕很难实现国家规定的课程教学目标，我很需要支持。 属实不属实不确定不确定的原因： 4,我习惯使用信息化
5、工具（如WORD, EXCEL, 或学校的试卷系统）来编制试卷。属实不属实不确定不确定的原因：5,我没有开展过探究性教学（如项目学习、问题化学习、任务驱动学习）的实践。属实不属实不确定不确定的原因：6,学生作业涉及到引用他人观点、材料时，我会要求他们注意规范地注明引用材料的出处。属实不属实不确定不确定的原因：7,对技术支持的教学过程中，我对学生的注意力保持状况通常是满意的。属实不属实不确定不确定的原因：8,我没有使用过在线工具开展学生练习和测验。属实不属实不确定不确定的原因：9,在上课时，我所使用的多媒体教学设备经常出问题。属实不属实不确定不确定的原因：10,我能够快速地枚举出我应用过的五个适
6、合学生合作、探究或高级思维的技术资源（如平台、工具等）属实不属实不确定不确定的原因：11,目前为止，我还不习惯利用信息技术来支持教学。属实不属实不确定不确定的原因：12,我对如何评价学生的能力发展没有清晰的思路。属实不属实不确定不确定的原因：13,我对用信息技术（如网络交流工具、社会性软件等）支持的合作学习效果不满意，如在预设时间内很难完成学习任务，有些学生参与度不高，有些学生会偏离主题等。属实不属实不确定不确定的原因：14,我对于在课堂上应用信息技术的效果还缺乏信心。属实不属实不确定不确定的原因：15,我制作的多媒体课件经常受到同行的青睐。属实不属实不确定不确定的原因：16,我会有意识、有策
7、略地培养有技术专长的学生，使他们不但能成为我的好助手，同时自己也能获得成长。属实不属实不确定不确定的原因：17,开展合作、探究学习时，我会安排时间，通过示范、讲解、练习等方式培养学生必要的基础能力（如积极倾听的能力、有质量地鼓励他人的能力、清晰表达自己的能力、项目管理的能力等）。属实不属实不确定不确定的原因：18,在复习课中我常用数字资源、学科工具、知识建构工具（如概念图、思维导图）等来结构化梳理归纳学习内容。属实不属实不确定不确定的原因：19,技术故障通常会使我的课堂教学无法继续。属实不属实不确定不确定的原因：20,我不知道如何设计出既与课程标准相吻合，又让学生感兴趣的探究任务。属实不属实不
8、确定不确定的原因：21,在制作多媒体课件时，我的外观美化与内容设计是同步进行的。属实不属实不确定不确定的原因：22,我可以熟练地应用一些经典教学目标设计方法（如布鲁姆认知目标分类，加涅教学事件等）来设计教学目标和评价内容。属实不属实不确定不确定的原因：23,为了达到同样的多媒体课件效果，我经常要比同事花更多的时间去制作。属实不属实不确定不确定的原因：24,我已经在教学中使用了国家或地方的教育公共服务平台.属实不属实不确定不确定的原因：25,整个学习过程中，我不能保证所有的学生（或小组）都平等地获得使用硬件设备或软件资源的机会。属实不属实不确定不确定的原因：26,我在应用信息技术时没有感觉到它们
9、对突破教学重、难点起到很好的作用属实不属实不确定不确定的原因：27,在我自己的电脑上，我经常会因寻找某个文档而浪费时间。属实不属实不确定不确定的原因：28,我经常关注信息技术在教育教学中的应用热点。属实不属实不确定不确定的原因：29,我每次都按要求做教学质量分析，但对我的教学改进帮助不大。属实不属实不确定不确定的原因：30,我对探究性学习（如项目学习、问题化学习、任务驱动学习）的设计还是很有心得的。属实不属实不确定不确定的原因：31,我能熟练地找到并下载适用于移动设备的教学应用软件（如Box, iBook Author等）。属实不属实不确定不确定的原因：32,我会用柱状图、饼图等图表来呈现数据
10、分析结果。属实不属实不确定不确定的原因：33,我经常向同事推荐一些教学应用相关的新软件、新网站。属实不属实不确定不确定的原因：34,在我的课堂上，学生们还没有使用过概念图、思维导图等知识建构工具。属实不属实不确定不确定的原因：35,学生使用技术过程中出现了不恰当、不文明的行为时，我能恰当处置且不影响学习进程。属实不属实不确定不确定的原因：36,在设计学生学习活动时，我经常在信息技术手段的选择上产生焦虑。属实不属实不确定不确定的原因：37,我有一套具体的策略和方法，可以有效提高在线合作、在线交流、在线反馈的成效。属实不属实不确定不确定的原因：38,我不确定我上网的习惯是否符合信息安全的要求。属实
11、不属实不确定不确定的原因：39,我能使用数字图书馆、电子期刊数据库等获取专业发展所需资料。属实不属实不确定不确定的原因：40,我常态性地使用智能手机或平板电脑，并且家中有无线网络。属实不属实不确定不确定的原因：41,我在信息化教学中，经常需要同事（或技术维护人员）帮助我准备好设备。属实不属实不确定不确定的原因：42,在信息化课堂上，我特别关注后排及两侧学生的视听觉效果，并及时调整师生相对位置、教室光线及设备响度及亮度等因素。属实不属实不确定不确定的原因：43,我知道如何下载网络上的视频、图片、音频、网页、动画等。属实不属实不确定不确定的原因：44,我现在还不会使用文字编辑软件（如WPS，Wor
12、d等）来写教案等文档。属实不属实不确定不确定的原因：45,在学校或区域开发网络教学平台时，如果来征求我的意见，我会对学习过程监控方面的功能有明确建议。属实不属实不确定不确定的原因：46,我曾经在网络环境中开展过有深度的协同备课、经验分享、课例研究、专题研讨等专业发展活动。属实不属实不确定不确定的原因：47,我知道信息技术在讲解、启发、指导、示范等教学活动所能发挥的作用和策略。属实不属实不确定不确定的原因：48,在探究学习中开展过程性评价，我还没有找到好的技术支撑。属实不属实不确定不确定的原因：49,我已经在教学中应用过课程管理平台（如在Moodle、Sakai平台中独立发布课程内容，编辑学习活
13、动，开展课堂教学等）。属实不属实不确定不确定的原因：50,在我的课堂导入环节，我经常使用数字资源（如视频、动画、演示文稿、学科工具）。属实不属实不确定不确定的原因：51,我至少有两个青睐的学科资源网站。属实不属实不确定不确定的原因：52,我在设计信息技术支持的自主、合作、探究学习活动时，没有发现可参考的设计模式。属实不属实不确定不确定的原因：53,我设计的探究主题往往是学生们很感兴趣的，但往往与学科教学要求有出入。属实不属实不确定不确定的原因：54,我认为我当前掌握的图像或动画处理软件（如美图秀秀，Photoshop， Swish, 光影魔术手， Flash, GIF A0imator等）已经够用了。属实不属实不确定不确定的原因：55,我会应用网络平台（如免费的博客、维客，学校或区域的网络教学平台等）或软件支持学生的自主、合作与探究学习。属实不属实不确定不确定的原因：56,在不使用信息技术时，我的教学质量也是受到同行认可的。属实不属实不确定不确定的原因：57,在我组织的探究活动中，总有一些学生参与程度不高。属实不属实不确定不确定的原因：58,我不知道网络学习平台的功能有哪些？
