《一年级科学《家乡的农作物》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级科学《家乡的农作物》教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级科学家乡的农作物教学设计家乡的农作物教学设计教学目标：1 .初步感受黑龙江是个物产的丰富地方，是我国重要的粮食产量地。2 .知道黑龙江有两种农作物：一种是粮食作物，一种是经济作物。着重让学生了解玉米的生长过程和用玉米做的食物。教学重点：了解黑龙江的农作物玉米。教学难点：玉米的生长过程和玉米食物。教学过程：一、同学们，我们的家乡黑龙江不但风景优美，而且物产丰富，是我国重要的粮食产区。今天，老师就带你们一同走进黑龙江，来了解一下家乡的农作物。引出课题二、通过蔬菜、粮食知道什么是农作物。（ 1）角、辣椒、西红柿等图片，让学生知道什么是蔬菜作物。（ 2）米、大豆、高梁、小麦、水稻等图片，让学生知
2、道什么是粮食作物。3）引导知道蔬菜作物、粮食作物统称为农作物。三、认识玉米。1.谜语引入。有个老头子，头上长胡子。脱下绿袍子，满身是珠子。（谜底：玉米）2、了解农作物玉米。（ 1）示课件了解玉米的生长过程。使学生知道每一株玉米都是从播种到育苗。从出土到田间管理。经过施肥，撒药，除草，打叉，到后期的拿大草，到现在成熟大约要100多天。农民伯伯劳动的辛苦，不容易，教育学生要尊重农民的劳动，爱惜粮食。（3）了解玉米的种类。按颜色分类：黄玉米、白玉米、黑玉米、红玉米、花玉米等。按味道分：1）常规玉米：2）特用玉米：甜玉米、糯玉米和爆裂玉米、优质蛋白玉米。（ 4）了解玉米食品。大查粥、馒头、发糕、窝头、玉米饼、玉米粥、玉米肠等。同时教育学生从小就要养成不偏食的好习惯。四、认识大豆。1、利用课件了解大豆的生长过程。2、了解大豆食品。豆腐、豆浆、豆奶、豆油、酱油等。五、总结。通过今天的学习，我们知道了家乡黑龙江富饶美丽的地方，我们从现在起就要努力学习，长大后把家乡建设的更加富饶和美丽。
