专题3.2 整式的乘法-重难点题型(举一反三)(教师版含解析) 2022年七年级数学下册举一反三系列(浙教版).docx

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1、专题3.2 整式的乘法-重难点题型【浙教版】【知识点1 整式的乘法】单项式单项式:系数相乘,字母相乘单项式多项式:乘法分配律多项式多项式:乘法分配律【题型1 整式乘法中的求值问题】【例1】(2021开平区一模)已知等式(x+p)(x+q)x2+mx+36(p,q为正整数),则m的值不可能是()A37B13C20D36【分析】利用多项式乘多项式的法则,把等式的左边进行运算,再根据条件进行分析即可【解答】解:(x+p)(x+q)x2+(p+q)x+pq,(x+p)(x+q)x2+mx+36,p+qm,pq36,3649,则p+q13,36136,则p+q37,36218,则p+q20,36312,

2、则p+q15,3666,则p+q12,p+q不可能为36,即m不可能为36故选:D【变式1-1】(2021春潍坊期末)若(x+a)(x5)x2+bx10,则aba+b的值是()A11B7C6D55【分析】先利用多项式乘多项式法则计算等式的左边,根据等式得到a、b的值,代入计算出代数式aba+b的值【解答】解:(x+a)(x5)x2+(a5)x5a,又(x+a)(x5)x2+bx10,x2+(a5)x5ax2+bx10a5b,5a10a2,b3aba+b2(3)2311故选:A【变式1-2】(2020秋播州区期末)若x+y2,xy1,则(12x)(12y)的值是 【分析】根据多项式乘以多项式的法

3、则展开,整理后整体带入求值即可【解答】解:(12x)(12y)12y2x+4xy12(x+y)+4xy,当x+y2,xy1时原式122+4(1)7故答案为:7【变式1-3】(2021春江都区期中)在计算(2x+a)(x+b)时,甲错把b看成了6,得到结果是:2x2+8x24;乙错把a看成了a,得到结果:2x2+14x+20(1)求出a,b的值;(2)在(1)的条件下,计算(2x+a)(x+b)的结果【分析】(1)根据题意得出(2x+a)(x+6)2x2+(12+a)x+6a2x2+8x24,(2xa)(x+b)2x2+(a+2b)xab2x2+14x+20,得出12+a8,a+2b14,求出a

4、、b即可;(2)把a、b的值代入,再根据多项式乘以多项式法则求出即可【解答】解:(1)甲错把b看成了6,(2x+a)(x+6)2x2+12x+ax+6a2x2+(12+a)x+6a2x2+8x24,12+a8,解得:a4;乙错把a看成了a,(2xa)(x+b)2x2+2bxaxab2x2+(a+2b)xab2x2+14x+20,2ba14,把a4代入,得b5;(2)当a4,b5时,(2x+a)(x+b)(2x4)(x+5)2x2+10x4x202x2+6x20【题型2 整式乘法中的不含某项问题】【例2】(2021春蜀山区校级期中)关于x的代数式(mx2)(2x+1)+x2+n化简后不含有x2项

5、和常数项(1)分别求m,n的值(2)求m2020n2021的值【分析】(1)先展开整理原式,再根据题意建立关于m、n的等式,分别求解即可得出结论(2)同底数幂乘法的逆运算,使n2021变为n2020n,再利用积的乘方逆运算即可求出原式的值【解答】解:(1)原式2mx2+mx4x2+x2+n,(2m+1)x2+mx4x+n2,由题意 2m+10,n20,m=-12,n2(2)原式m2020n2020n,(mn)2020n,由(1)得m=-12,n2,原式(-122)20202,2【变式2-1】(2021春通川区校级月考)若多项式x2+mx8和x23x+n的的乘积中不含x2和x3的项,求m+n的值

6、【分析】利用多项式的乘法法则将两个多项式的乘积展开,令x2项和x3项的系数为0,结论可得【解答】解:由题意:(x2+mx8)(x23x+n)x43x3+nx2+mx33mx2+mnx8x2+24x8nx4+(m3)x3+(n3m8)x2+(mn+24)x8n乘积中不含x2和x3的项,m30,n3m80m3,n17m+n20【变式2-2】(2021春金牛区校级月考)已知(x3+mx+n)(x23x+4)展开式中不含x3和x2项(1)求m、n的值;(2)当m、n取第(1)小题的值时,求(m+n)(m2mn+n2)的值【分析】(1)利用多项式乘以多项式法则计算得到结果,根据展开式中不含x2和x3项列

7、出关于m与n的方程组,求出方程组的解即可得到m与n的值;(2)先利用多项式乘以多项式的法则将(m+n)(m2mn+n2)展开,再合并同类项化为最简形式,然后将(1)中所求m、n的值代入计算即可【解答】解:(1)(x3+mx+n)(x23x+4)x53x4+(m+4)x3+(n3m)x2+(4m3n)x+4n,根据展开式中不含x2和x3项得:m+4=0n-3m=0,解得:m=-4n=-12即m4,n12;(2)(m+n)(m2mn+n2)m3m2n+mn2+m2nmn2+n3m3+n3,当m4,n12时,原式(4)3+(12)36417281792【变式2-3】(2021春太湖县期末)【知识回顾

8、】七年级学习代数式求值时,遇到这样一类题“代数式axy+6+3x5y1的值与x的取值无关,求a的值”,通常的解题方法是:把x、y看作字母,a看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即原式(a+3)x6y+5,所以a+30,则a3【理解应用】(1)若关于x的多项式(2x3)m+2m23x的值与x的取值无关,求m值;(2)已知A(2x+1)(x1)x(13y),Bx2+xy1,且3A+6B的值与x无关,求y的值;【能力提升】(3)7张如图1的小长方形,长为a,宽为b,按照图2方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中未被覆盖的两个部分(图中阴影部分),设右上角的

9、面积为S1,左下角的面积为S2,当AB的长变化时,S1S2的值始终保持不变,求a与b的等量关系【分析】(1)由题可知代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,故将多项式整理为(2m3)x3m+2m2,令x系数为0,即可求出m;(2)根据整式的混合运算顺序和法则化简3A+6B可得3x(5y2)9,根据其值与x无关得出5y20,即可得出答案;(3)设ABx,由图可知S1a(x3b),S22b(x2a),即可得到S1S2关于x的代数式,根据取值与x可得a2b【解答】解:(1)(2x3)m+2m23x2mx3m+2m23x(2m3)x+2m23m,其值与x的取值无关,2m30,解得,m=32,答

10、:当m=32时,多项式(2x3)m+2m23x的值与x的取值无关;(2)A(2x+1)(x1)x(13y),Bx2+xy1,3A+6B3(2x+1)(x1)x(13y)+6(x2+xy1)3(2x22x+x1x+3xy6x2+6xy66x26x+3x33x+9xy6x2+6xy615xy6x93x(5y2)9,3A+6B的值与x无关,5y20,即y=25;(3)设ABx,由图可知S1a(x3b),S22b(x2a),S1S2a(x3b)2b(x2a)(a2b)x+ab,当AB的长变化时,S1S2的值始终保持不变S1S2取值与x无关,a2b0a2b【题型3 整式乘法的计算】【例3】(2020秋河

11、北区期末)计算:(1)-12x2y(13x3y2-34x2y+16)(2)(x1)(2x+1)2(x5)(x+2)【分析】(1)根据单项式与多项式相乘的法则计算即可;(2)根据多项式与多项式相乘的法则计算即可【解答】解:(1)-12x2y(13x3y2-34x2y+16)=-12x2y13x3y2+12x2y34x2y-12x2y16 4x5y3+9x4y22x2y;(2)(x1)(2x+1)2(x5)(x+2)2x2+x2x12(x2+2x5x10)2x2x12x2+6x+205x+19【变式3-1】(2021春九龙坡区校级期中)计算:(1)2x2y(x-12y+1);(2)(x2y)(yx

12、)【分析】(1)单项式与多项式相乘的运算法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加(2)多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加【解答】解:(1)原式2x3yx2y2+2x2y;(2)原式xyx22y2+2xy3xyx22y2【变式3-2】(2021春海陵区校级月考)计算:(1)3x2(2x4y)+2x(x2xy)(2)(3x+2y)(2x3y)3x(3x2y)【分析】(1)根据多项式乘多项式,多项式乘单项式进行计算即可;(2)根据多项式乘多项式,多项式乘单项式进行计算即可【解答】解:(1)原式6x3+12x2y+2x

13、32x2y4x3+10x2y;(2)原式6x29xy+4xy6y29x2+6xy3x2+xy6y2【变式3-3】(2021春未央区月考)小奇计算一道整式的混合运算的题:(xa)(4x+3)2x,由于小奇将第一个多项式中的“a”抄成“+a”,得到的结果为4x2+13x+9(1)求a的值(2)请计算出这道题的正确结果【分析】(1)根据题意列出关系式,根据多项式相等的条件即可求出a的值;(2)列出正确的算式,计算即可得到结果【解答】解:(1)根据题意得:(x+a)(4x+3)2x4x2+(3+4a2)x+3a4x2+13x+9;1+4a13,解得:a3;(2)正确的算式为(x3)(4x+3)2x4x29x92x4x211x9【题型4 整式乘法的应用】【例4】(2021春铁西区期中)有一电脑程序:每按一次按键,屏幕的A区就会自动减去a,同时B区就会自动加上3a,且均显示化简后的结果已知A,B两区初始显示的分别是25和16(如图所示)例如:第一次按键后,A,B两区分别显示:25a,16+3a(1)那么第二次按键后,A区显示的结果为 ,B区显示的结果为 (2)计算(1)中A、B两区显示的代数式的乘积,并求当a2时,代数式乘积的值【分析】(

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