《培训教育网页的设计与实现》由会员分享，可在线阅读，更多相关《培训教育网页的设计与实现（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、培训教育网页的设计与实现摘要互联网的快速开展正在不断融入人们的生活，影响和改变着人们的生活。网络所提供 给人们的不仅仅只是一个获取信息的来源，而且还是一个互相交流的空间。培训教育网页的出现和开展也正给广阔的学习者提供了一个便捷而有效的在线学习 的平台。本毕业设计是基于Web的网站，使用JSP技术平台搭建效劳器；后台数据库采用了成 熟和兼容性好的My SQL。本毕业设计使用微软的My SQL构建了培训教育网页的数据库。 实现的主要功能有：个人注册、登录以及留言等。论文阐述了系统的开发背景和设计目的， 并对系统开发所采用的技术进展相应的简单介绍。在系统分析中，对系统的模型进展简单 分析，明确系统的
2、操作流程，并对系统进展可行性分析，确定在目前的条件下，开发留言 板信息管理系统是可行的。在需求分析结果的根底上，对系统的功能模块进展划分。接着 对系统中的数据库进展模型设计，包括数据流图、实体联络图。本文以培训教育网页建立 为例，系统介绍网页的需求、系统分析及设计方案，最终并给出JSP技术实现网页的过程。关键词：网站；JSP技术；Java;数据库；AbstractThe rapid development of the Internet into our lives are constantly affecting and changing o ur lives. Networks provi
3、de to us is not just a source of access to information, and more is a mutu al exchange of space.The emergence of training and education webpage, and development are to the vast number of learners, providing a convenient and effective online learning platform.The graduation project is based on the We
4、b site. Technology platform using JSP build serv er. Background database, and compatibility with a mature good My SQLGraduation built using My SQL. Graduation main function are: individual registration ,login and message etc.The paper discusses the background of development of the system and the des
5、ign of the target, and introduces the tecknique which used to develop simply.In the analyse of system, proceeded the simple analysis to the model of the system, made sure the operation process of the system, proceed the analyse to the system, ensure that under the current term, developing Message Bo
6、ard information management system is feasible. At the foundation of requirement with the analyse result, proceeding the providing of the function module of the system. Follow, designing the database model, including the data flow diagram, entity relation diagram and data tables. In this paper, build
7、ing personal websites as an example, the system describes the site requirements, systems analysis and design, and gives the final process of ASP technology site.Key words: Website; JSP Teaching;Java;DataBase;目录第一章 绪论 11.1 课题研究的背景与意义 11.2 教学网页在国内外的开展状况及存在的问题 21.2.1 国外研究状况 21.2.2 国内研究状况 21.3 课题内容 31.4
8、 课题研究的目的 31.5 可行性分析 4第二章 教学网页相关技术和工具简介 52.1 JAVA 介绍 52.1.1 JAVA语言特点52.2 JSP 介绍52.2.1 JSP 的特点62.2.2 JSP知识体系和技术原理72.3 MyEclipse 的应用 72.4 My SQL 概述82.5 My SQL 的连接92.6 Dreamweaver CS6 简介 9第三章 网页设计与分析 103.1 网页需求分析 103.2 网页的功能需求 103.3 网页功能实现过程分析 103.4 系统开发与运行环境分析 113.5 系统概要设计 11第四章 教育网页的数据库设计 124.1 数据库概念构
9、造设计 124.2 数据库逻辑构造设计 14第五章教学网页的详细设计与实现 155.1 教学网页部分模块详细设计 155.2 教学网页部分功能实现 18第六章 培训教育网页的测试与维护 226.1 培训教育网页部分功能测试 226.2 培训教育网页维护 24总结 25致谢 26参考文献 27附录 27第一章 绪论1.1 课题研究的背景与意义在网络迅猛开展的如今，网络教学已成为一种趋势。网络教学是利用已经普及的电脑 和宽带网络等硬件环境，依托专业的网络现场教学平台，实现异地、同时、实时、互动教 学和学习的新的教学形式，是“实地现场教学形式的强有力的补充，是教育信息化和网 络化的总体趋势和目的。在
10、网络教学形式下，老师讲课工作像以往一样准备讲课稿，像以往一样按照约定的时 间上课。所不同的是：上课的地点不再是集中的固定的现实地点比方培训中心的固定班 级而是单位在这个网络系统平台上开设的固定班级，一个网络班级。上课的内容仍然是 老师备课好的内容，只需要将讲课稿文件“翻开到讲课板上，整个网络班级的学员都能 异地看到内容，当然前提是学生在规定的时间登陆到了该班级。在网络教学形式下，学生完全可以在家里报读你单位开设的课程，免去了劳途奔波， 节省了时间和精力，极大的增加了学习的方便性，同时不乏现场教学中的互动和交流。在网络教学形式下，学校可以集中精力开展教育品牌，招生和授课不再受地点限制， 可以拓展
11、整个地区、甚至全国的生源市场。网络教学打破了传统的时空限制，随着教育信息化进程的推进以及网络教学技术的不 断开展，网络教学满足教学的需要而将成为 21 世纪主流的教学方式。同时网络以其灵敏 便捷连通的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体，符合国家新课程标 准所倡导的探究学习方式对学习环境提出的要求。从教学理论的视角来看，定义网络教学 要从学习方式分析入手。网络教学的狭义定义是指将网络技术作为构成新型学习生态环境 的有机因素，以探究学习作为主要学习方式的教学活动。它的教学活动组织要在传统的课 堂、网络等方面同时展开。如今中国社会的学生大多个性鲜明、思想独特、富于创新。纵观目前国内的
12、教育现状， 我们会发现，教育资源的匮乏，师资的缺乏，教学形式的古板；家庭教育与学校教育的脱 节，家长与孩子之间，学生与老师之间，家长与老师之间的三角平行关系，已经严重制约 了今天孩子的学习的开展。据统计，多数学生不喜欢学习，不是因为所学习的内容，而是学习这些内容的整个的 过程；也就是说，学生厌学的最主要原因是传统学习中的古板，输灌式的学习形式，而非 课本中的学习内容。而网络和教育的结合，就为我们提供了一个很好的平台，帮助我们去 解决这些问题。网络教学的意义在于以下几个方面：(1) 新颖，深得孩子们的喜欢，因为他满足了学生希望主动参与掌控自己学习的心理 需求 。(2) 学习方式的多样化，可以满足
13、孩子们的好奇心，激发孩子学习的主动性。(3) 学习内容的多样化，可以满足孩子们的求知欲，丰富孩子的视野。(4) 学习的随机性，可以让孩子在遇到学习问题时得到及时解决，查缺补漏，不遗留 学习问题。(5) 学习的便捷性，网络提供的学习平台，可以让孩子以不同学习形式进展学习，同 时可以让孩子自主选择自己觉得最有效的学习途径。(6) 学习的公平性，无论你身在何处，无论你如今在什么学校学习，无论你在这之前 学习成绩如何，只要你进入到网络学习的平台，就可以享受公平的学习时机。(7) 师资力量雄厚，保证学习内容的权威性，学习效果的可靠性。(8) 是家长和老师的好帮手，网络教学提供了一个把学生 家长老师结合在
14、一起的 时机，通过这个平台，可以帮助老师、家长、孩子解决好各自的问题。比方： 师生比例 失调，老师照顾不过来；学生不好意思问老师；家长辅导不了孩子等等。1.2 教学网页在国内外的开展状况及存在的问题网页作为网站的表现形式，随着网站的诞生到后来这股旋风席卷全世界，网页也得到 了跨越式的开展，伴随着网页的开展，一些制作网页技术也应运而生。1.2.1 国外研究状况西方兴旺国家如美国、英国早已应用网络媒体进展网络教育，网络教学已逐渐成为国 外大学、中学乃至小学的重要教学形式。美国早年就开场施行第二代Internet(NGI)方案， 使连接各大学和国家实验室的高速网络比原有的 Internet 快 10
15、0-1000 倍。1988-1997 年， 由美国教育部发起的“明星学校方案，使美国 6000 多所中小学校建立了快速校园网并 联上Internet，开发了 30多门完好的信息化课程。美教育部支持美国教育资源信息中心(ERIC)建立了一个包容900个教案的图书馆，并 利用全国性的专家网和数据库来解答教育者提出的问题。到如今为止，美国几乎所有的大 学和绝大部分中小学都建立了校园网并联上Internet。在网上构建网络教学平台，营造虚拟 学习情景，研制网上虚拟实验室，探究计算机网络教育形式等等，美国的网络教育开展得 相当成熟。英国拟定了一个雄心勃勃的“E. University方案，要整合英国各大学的力量， 建立一个网上大学，向全球提供网络远程教育。到 2002 年，全英国的大中小学就都能联 网学习。德国教育科技部与电信部签署了一份关于在三年内使 10000 所学校联网的协议。 同本在 1996 年就推出了全国教育网络化战略，施行“100 所中小学联网理论研究，使每 间教室连通Internet，并在全国范围内选择千所以上的学校建立校园网开展网络教育教学实 验。马来西亚、新加坡也都拟定了教育信息化方案，拨出专款施行网络教育工程。1.2.2 国内研究状况在国内许多专家看来，网页将来很可能有以下几种开展趋势：(1) 网络、应用和效劳交融今后网络的开展将由应用效劳主导，由智能终端将各种应
