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1、课题： 第2课 古代两河流域 （第1 课时）【学习目标】 1. 知道两河流域文明发展的概况；掌握古巴比伦王国统一的过程及汉莫拉比。古代两河流域的文字是楔形文字，理解汉谟拉比法典的重要历史价值。2. 通过汉谟拉比法典初步学习从历史文献中发现历史信息的方法。3. 人类文明是在适应与改造自然环境中发展起来的。人类的文化遗产是宝贵的，必须十分珍视。 古代亚非是世界古代文明发祥地，引以为自豪。学习流程： 【课前展示】1. 古埃及文明的发源地是_河。2. 古埃及实现统一在 年。3. 古埃及成为强大的军事帝国时的统治者： 4. 曾经吞并占领古埃及的帝国： 5. 古埃及天文学的突出成就之一是：_。6. 古埃及
2、最早的文字： 7. 古埃及文明的象征是：_古埃及的国王称“ ”，金字塔是国王的_。【创境激趣】历史图片导入【自学导航】 1.古代两河流域文明（1）两河指的是 、 ，两河流域又被称为 。大体上在今天 （国家）。（2）两河流域实现初步统一是在公元前 年。古巴比伦王国时期 建立起统一、强大的奴隶制国家。（3）两河流域的苏美尔人使用“ ”。2.古巴比伦王国（1）古巴比伦王国的建立者是 ，他在统一事业中采用了 策略。（2）汉谟拉比实行 ，制定 法典，他在位时期是古巴比伦最强盛的时期。3.汉谟拉比法典（1）汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的 法典。从法典中可以看出古巴比伦分为 、 、 三个社会等
3、级。（2）汉谟拉比法典体现的是 利益。【合作探究】 1. 两河流域的地理位置在什么地方？两河指的是哪两条河？两河流域的地理环境怎样？2.古埃及文明和古巴比伦文明有哪些相似之处？【强化训练】 1. 古代的两河流域主要位于今天的哪个国家（ ）A.叙利亚 B.伊拉克C.埃及 D.沙特阿拉伯2.两河流域出现小的国家是在（ ） A.公元前4000年 B.公元前3500年 C.公元前3000年 D.公元前2500年3.古巴比伦王国是时期谁建立了统一、强大的奴隶制国家（ ） A.尼布甲尼撒二世 B.希罗多德 C. 汉谟拉比 D.凯撒4. 两河流域的苏美尔人很早就发明了文字，他们发明了（ ）A.象形文字 B.楔形文字C.印章文字 D.甲骨文5. 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是( )A.摩奴法典 B.乌尔纳姆法典C.汉谟拉比法典 D.查士丁尼法典6.在汉谟拉比法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定。这说明（ ） A.古巴比伦法律完备 B.古巴比伦商品经济活跃 C.古巴比伦社会相当的发达 D.古巴比伦社会体制完备【归纳总结 】本课知识体系【板书设计】 第2课 古代两河流域一、 古代两河流域文明二、 古巴比伦王国汉谟拉比法
