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1、撰写人:_日期:_教师年终述职报告汇总8篇 教师年终述职报告 篇1尊敬的学校领导:本人于年毕业于_学校，年_月分配到_，一直工作至今年_月_评为小学_级教师,同年获教师资格证书，_现任年级的_教学工作。 自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!基于以上认识,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业,教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教
2、科研。 二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在课上，我把知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。四
3、、做一个信息时代的教师 目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸! 在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。 在学校教研活动中,能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课
4、，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流我始终相信，在课堂教学中,没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家虽然这不一定能实现。但我相信，在我不断的探索和实践中，会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。 此致敬礼! 述职人： 20X年_月日 教师年终述职报告篇2 尊敬的领导: 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出:忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖
5、秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以一分耕耘，一分收获来诠释。以下是我本学年的述职报告。 一、端正思想,找准定位,协助园长工作 认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地,站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工
6、作。 二、不断充实，努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足,为了扮演好多重角色，我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余,学习各类幼教书籍,每当阅读到精彩之处,我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。三、互学互帮,加强培训，促进教师成长我园部分教师是小学转岗的新教师,教师专业
7、素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能,我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养: 一是加大指导力度。深入班级听课x多节，尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导，每次听课后,在肯定优点的同时,更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。 二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动，充分利用老教师的人才资源,采取新老教师结对帮扶的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习园本教研曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师压担子,开展不同的业务大练兵活动,鼓
8、励教师积极参加各级各类的技能比赛,如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出。在全体教师的共同努力下,在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生,我们的教师队伍也不断地成长起来。 四、注重研讨,促进教学，提高保教质量 在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长,分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持以研兴园,以园促教为宗旨,以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动,努力探询本土资源与常教学的
9、整合,努力探询学园特色的教育,在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。 通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力,有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传,多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，让我欣慰地感受到只有耕耘，才有收获。 五、分工合作,加强管理,激活日常教学 幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力,弥补了我园保教
10、工作中较为薄弱的方面(如:创造性游戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。六、善于反思，寻找差距，确定努力方向 一年来，虽然忙碌,但很充实,也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐,但这种欢乐只是瞬间,不容乐观，在工作中,虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将继续学习，不断总结经验,提高管理水平。努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。此致敬礼! 述职人:x 202X年x月x日 教师年终述职报告 篇3 各位领导、同事: 大家好!转眼间又过了一学期,到现在我已经在
11、锦程工作一年半了,在这段时间的工作中,自己在思想认识和工作能力上都有了新的提高和完善。为了总结过去,扬长避短,把今后的工作做得更好，在此,我将这半年的工作小结如下,并同时希望领导及各位同事对我在工作上的不足给予批评指正。 思想上,严格要求自己,积极参加学校组织的各种活动、讲座和报告。遵守学校的各项纪律，严于律己，团结同事,热心帮助同事；关心学生，爱护学生,为人师表,用自身的实际行动来给学生树立好的榜样。在工作中积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作,任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。教育教学方面上,尽到教书育人的职责,与时俱进，
12、爱岗敬业，为人师表，热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能学有所用。这学期我担任十三个班的经济法教学工作.由计算机到经济法，是一个很大程度的转变，领导能把这个任务交给我是对我的信任,同时也是对自己的一次气挑战，因此我不敢有丝毫马虎，争取备好每一节课,上好每一堂课，批好每一份作业，努力去做一个受学生尊重和信赖的老师。经济法算是最年轻的一个部门法,内容相对也比较杂乱,学起来抓不住整体结构和思路;法律的制定和修定也是很频繁的,而教材上的很多知识总是落后于现实。为了能引起学生的学习兴趣，也为了让学生能学有所用。在实践中,我不断的摸索和改进。在教学内容方面，我将与学生有关的比较实用的内容作为重点,比如，
13、公司法、个人独资企业法、合伙企业法、合同法、消费者权益保护法等,让学生无论现在还是在以后的生活中都能够用得上。在教学方式上，首先,尽量做到不看教材,不照本宣科,用自己的语言讲述课本的内容，利用好网络资源，收集最新的法律知识。虽然,这样无形中加大了工作量,但在讲台上看到学生听得认真时,就会感觉特别心慰；其次,在教学中大量引入案例，让法律条文不再那么枯燥,学生也会愿意去听。另外,适当的进行教学讨论，学习经济法的最终目的不是为了考试,而是为了能够帮学生解决一些实际问题,在课堂中适当讨论，不仅增加课堂气氛，而且也提高了学生解决实际问题的能力。 在教学的过程中，我发现，大多数学生都存在着一定的惰性,他们
14、习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲。教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于之，就必须不断地学习,获得新知识，充实自己。换句话说，在学校学的这些知识，是远远不够的,所以我们要给学生的是一种能延续的东西,这就是能力，无论什么时候，无论哪个领域的知识,只要他想学,都不会觉得有无师的困惑。对于我校学生来说，培养这种能力就显得更为重要了。介于此，在讲课的过程中，我不断地向学生灌输这一思想，在讲授内容的同时也在让他们学会怎样去学习。我知道这在短时间内是看不到成效的，但我还是坚持地做下去,令我感到欣慰的是，大部分学生还是接受了我
15、的建议。 在工作中,我把热爱学生放在第一位，有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。这学期我担任了06-4班的挂钩班主任，这也给了我与学生进一步接触和沟通的机会。由于住校,晚自习时,会经常去班级走走，问问情况，关心一下，做一些力所能及的事。尽管没做什么帮助他们的大事，也感觉与学生的距离在一点点的拉近。在班级上课时也感觉比其它班更融洽。人的感觉是相互的,老师只要与学生平等相处,做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们,你的真诚学生是能感受到的.。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 本学期除了正常的教学工作外,还有招生办的工作和机房的管理工作。在学期初，老生还没有返校时,新生入学的工作比较忙，那段时间我一直在招生办帮忙。开始是接待咨询，后来是数据库录入。每天的工作都很让人有紧迫感，连吃饭也要分批吃。虽然做的不是体力活,但一天下来,还是会感到很疲惫,也体会到了招生办老师的辛苦。不过招生办的同事都很键谈，和他们共事也感觉很开心。新生开学后，我就回到教务处了,在招生办工作时间不算长但对我来说也学到了很多东西,和同事之间的距离也更近了。 这学期机房对学生开放了,所以晚上机房值班也成为了这学期一项重要的工作。虽然不讲计算机课了，但机房的管理工作丝毫不能放松。做好上机学生名
