C语言上级实验报告三篇

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1、C语言上级实验报告精选三篇C语言程序设计实验报告学号：姓名：1、设计一个函数fc，统计数组中偶数和奇数的个数，数组元素个数不多于10个。编写main函数，正确调用fc函数，实现对数组a的统计，输出统计结果。#includestdio.hintj=0;intfun(inta,intn)inti,c=0;for(i=0;iif(ai%2=0)c=c+1;elsej=j+1;return(c);intmain()inti,num5;for(i=0;i5;i+)scanf(%d,&numi);printf(oushu:%d,fun(num,5);printf(jishu:%d,j);return0;实

2、验报告课程名称程序设计语言C实验名称控制构造程序设计姓名学号专业班级材料1006实验日期成绩指导教师一、实验目的1.学会正确使用关系运算符和关系表达式、逻辑运算符和逻辑表达式。2.掌握if语句和switch语句的构造和使用。3.掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法。4.编写含有选择构造的程序5.练习循环程序的设计和调试一、实验目P二，实验内容。1分段函数求最大值，2.保存源程序，文件名为xt7-4.c3.运行程序，输入5程序输出如下：arraya:14691316192840100data:5Now,arraya:145691316192840100习题7.61

3、翻开TC+3。1集成开发环境，编写程序代码如下：#include#defineN11voidmain()inti,j,aNN;for(i=1;iaii=1;ai1=1;for(i=3;ifor(j=2;j=i-1;j+)aij-ai-1j-1+ai-1j;for(i=1;ifor(j=1;jmax)max=aij;maxj=j;flag=1;for(k=0;kif(maxakmaxj)flag=0;continue;if(flag)printf(a%d%d=%d,i,maxj,max);break;if(!flag)printf(Itisnotexist!);2保存源程序，文件名为：xt7-8

4、.c3输入pleaseinputmatrix:12342345468106912158121620输出结果：a04=5五、实验分析和总结1.本程序的功能是将数以数组输入，结合循环进展排序，运算等，算法的根本思想是进行数组引用。2.程序编译和运行时出现了如下错误：数组中分号乱用出错的原因和调试(纠错)步骤如下：对数组引用不够熟练，理解不够透彻。3.通过编写本程序，有如下，体会：数组引用很方便，能使大量运算简化。C语言程序设计实验报告1实验目的第一个实验：1熟练掌握顺序构造程序设计；2学会正确使用逻辑运算符及逻辑表达式；3熟练掌握if、ifelse、ifelseif语句，掌握if语句中的嵌套关系和匹配原那么，利用if语句实现分支选择构造；4熟练掌握switch语句格式及使用方法，利用switch语句实现分支选择构造5掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧，进一步学习调试程序，掌握检查语法错误和逻辑错误的的方法。第二个实验：1熟练掌握while语句、do-while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环构造的嵌套，利用三种循环语句实现循环构造；2掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技巧；3进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。