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1、全真混合四年级下学期小学语文期末模拟试卷（部编人教版）时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语bin lnzhn hnjn piji shzhu yu_2. 形近字组词探_ 端_ 挥_ 披_ 绢_深_ 瑞_ 辉_ 坡_ 捐_3. 判断下列说法是否正确。1. （1）望洞庭和四时田园杂兴都是描写祖国山水风光的诗。2. （2）“无忧无虑、张口结舌、满腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成语。3. （3）“鱼惯而出、聚睛会神、与世长词、争先恐后”这组词语中没有错别字。4. （4）“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是居第一位。5. （5）渔夫的故事选自古代阿
2、拉伯著名的民间故事集一千零一夜。4. 阅读课内片段，完成练习蝙蝠与雷达节选 在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（j x）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mng mng）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的
3、耳朵塞（si s）上，一次把媥蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。1. （1）选择划线字正确的读音。系_（j x）着 蒙_（mng mng）上塞_（si s）上2. （2）选文第一段使用的修辞手法是_，请模仿这种修辞手法写一句话：_。3. （3）照样子，写两个含有反义词的成语。例：横七竖八、_、_4. （4）科学家通过三次不同的试验，目的是_；最后得出的结论是_。5. （5）科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达，使它能在夜间安全飞行。我还知道人们从_得到启示，发
4、明了_。5. 按要求改写句子1. （1）鱼儿欢快。（扩句）2. （2）戴眼镜的老爷爷聚精会神地看报纸。（缩句）3. （3）今天你在家吗_（给句子标上合适的标点。）4. （4）我国棉花的生产，长期不能自给。（修改病句）6. 修改病句。我正做完功课，李青就来叫我了。推开房门，只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着。会场上响起了热烈的雷鸣般的、经久不息的掌声。7. 选词填空维持 坚持 保持我们只有_努力地学习，才能考出好成绩。他始终_着艰苦朴素的优良作风。社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是_不了一家人的生活。激烈 强烈孩子们_地呼吁：“要和平，不要战争！”奥运会上的篮球赛太_了。8. 按要求完成句子练习
5、汉武帝派遣张骞出使西域。（改为“被”字句）风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。（仿写拟人句）海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”（改为转述句）老师要求我们明确学习态度。（修改病句）9. 把句子补充完整1. （1）天上鱼鳞斑，_。2. （2）_，长河落日圆。3. （3）昼出耘田夜绩麻，_。4. （4）_，桃花流水鳜鱼肥。5. （5）_，子规声里雨如烟。10. 普罗米修斯为人们取来了_，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰_。11. 自然之道一文告诉我们_；两个铁球同时着地让我们认识一个_的伽利略。二、阅读理解(30分)12.
6、阅读下文，回答问题清洁工 入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。 这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她
7、，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前1. （1）给下面划线的字填上正确的答案。“熟悉”按音序查第一个字母是_；按部首查_，再查_画；应取下面第_种解释。(成熟；程度深；习惯，
8、常见)2. （2）读短文，联系上下文理解下面的词语。积聚：_神采奕奕：_3. （3）写出描写老清洁工外貌的句子。4. （4）写出描写“我”内心的句子。5. （5）看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是：_；来到她家，我见到的却是一位_。6. （6）我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前从“捧”字你感受到了什么？“我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。13. 阅读课文永远的白衣战士选段，回答问题。 为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩
9、钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧!”说明什么？14. 亲近自然。 地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_。本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_的天鹅，_的老羚羊。三、写作(30分)15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中,还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点） 要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！） /
