《第15课 有趣的造型2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第15课 有趣的造型2.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人美版小学美术三年级 有趣的造型教学目标：1、 知识与技能感受蛋壳的特性，学习利用蛋壳、彩纸等多种材料进行创意制作。运用剪、贴、卷、折等方法和夸张、概括的装饰手法设计制作蛋壳造型。2、 过程与方法通过了解、观察、分析、比较作品，在探究中体验、感受设计制作方法，学会借助彩纸等材料进行蛋壳造型的设计制作。3、 情感、态度和价值观培养学生探究学习的能力和热爱生活的情感，激发学生对设计制作活动的兴趣。教学重点：用蛋壳、彩纸等材料设计一个有趣的蛋壳造型。教学难点：蛋壳造型概括、夸张、生动有趣。教学用具：多媒体、蛋壳、彩纸、剪刀、胶棒。学生用具：蛋壳、彩纸、剪刀、胶棒等。教学过程：一、导入新课1、出示图片
2、鸡蛋师：同学们你们看这是什么？生：鸡蛋师：鸡蛋营养丰富，可以做成各种美味佳肴。平时你们用蛋壳干什么？是不是都丢掉了呢？其实蛋壳可以制作成各种有趣的造型，这节课就让我们一起来学习有趣的造型二、讲授新知1、课件出示蛋壳造型图片提问：可以把蛋壳做成人物或动物的什么部位？（头部、身体）2、 课件出示图片县官、猪八戒和蛋壳作品提问：古装人物有哪些特点？（表情丰富，特点突出）蛋壳作品有哪些不同之处？（四肢被简化了，头大身小，造型夸张）教师板书：简化、夸张3、出示无服饰和有服饰的蛋壳作品提问添加什么会使作品更生动？（添加服饰）4、出示无道具和有道具的蛋壳作品提问添加什么会使作品更有趣？（添加道具）5、出示无
3、花纹和有花纹的蛋壳作品提问添加什么会使作品更美观？（添加装饰图案、色彩）教师板书：添加6、出示不同材料的蛋壳作品提问：作品用了哪些材料？（酸奶盒、纸巾、彩泥、纸盒、包装纸、报纸、彩纸）7、提问：蛋壳易碎，椭圆形的外形使蛋壳无法在桌面上站稳。你能不能想一个好办法，帮助蛋壳平稳摆放？（小组讨论）、我们可以利用彩纸，卷一个圆筒，用胶棒或双面胶固定，再用剪刀在卷筒上面的部位转圈剪，隔一段距离剪出一个小口，将剪出的部分向外压，涂上胶棒固定蛋壳。、也可以用扇形的纸，卷起来将上下两个部位剪平，做出一个上细下粗的卷筒，这样可以更稳固。8、 教师演示小青蛙的制作方法三、 艺术实践学生思考回答想做一个什么造型的蛋壳玩具师：大家是不是也想尝试一下呢？其实同学们的小手可灵巧了，只要你大胆想，大胆做，老师相信你们一定能做的更好。出示制作要求：运用蛋壳、彩纸等材料，设计制作一两个造型有趣、新颖、美观的蛋壳玩具作品。自主设计制作，教师巡回指导。教师强调安全使用剪刀，保持环境清洁。四、展示评价介绍自己组的作品，其他学生说说喜欢的原因，也可以提出自己的改进意见。五、教学总结学生谈这节课的收获。教师总结这节课我们学习了通过设计，装饰把废弃的蛋壳做成了有趣的蛋壳玩具。那么在生活中变废为宝的东西可多了，就让我们善于发现，不断努力，用双手装点我们的生活吧！六、 板书设计有趣的造型简化夸张添加
