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1、上科教版八年级下信息技术教案 第3单元 创建多嫖体演示文稿教案7电 子 备 课 教 案20142015学年度第一学期学科信息技术课题创建多媒体演示文稿1.设计教材（学生）分析同过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了一定的了解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一，大部分学生动手操作能力较差，但学生对本学科的学习积极性还是比较高，学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。教学目标（知识、能力、情感态度价值观）1. 有创意地设计幻灯片 ，确定每页幻灯片的内容和布 局；在幻灯片的设计 中，注明每页幻灯片之间的链 接关系；在任务过程中
2、 ，能熟练选用 自动版式和设 计模板制作演示文稿。2. 能够主动展示交流 ，取长补短 ：培养审美能力 ，提高鉴赏能力，体验成功的喜悦教学重点多媒体演示文稿的设计与设计思想的体现（制作）教学难点对多媒体演示文稿的评价教具准备多媒体课件电子教室使用（是、否）是 教学过程 教学过程 一、 复习提问二、 设计演示文稿教师讲解演示文稿设计要求：l 主题：不能偏题l 2.有主标题、副标题，选用合适的模板l 3.图文选择恰当 ，排版合理且美观l 4. 突出的内容设计对象动画l 5. 幻灯片 放映设计切换动画l 6.在幻灯片 中插入幻灯片 编号l 7.可以插入合适的多媒体对象l 8.幻灯片 张数不少 于l 9
3、. 文稿文件名：姓名的 ，班级一序号一 姓名的 l （ 注：此处的 代表自选的主题三、 学生自主设计演示文稿1. 设计结构2. 设计版式：请在纸上画出每页幻灯片的版面设计图，包括文字修饰图片四、 小组内交流评价五、 作品展示安全教育：进出微机室不要拥挤，课间注意安全，放学途中注意安全，不乘坐三无车等。板书设计创建多媒体演示文稿1.设计教学后记8电 子 备 课 教 案20142015学年度第一学期学科信息技术课题创建多媒体演示文稿2启动Powerpoint，选取自动版式教材（学生）分析同过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了一定的了解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，甚至
4、有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一，大部分学生动手操作能力较差，但学生对本学科的学习积极性还是比较高，学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。教学目标（知识、能力、情感态度价值观）1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序.2. 知道幻灯片的“版式”的涵义教学重点1. 掌握如何启动Powerpoint应用程序.2. 知道幻灯片的“版式”的涵义教学难点幻灯片的“版式”的涵义教具准备多媒体课件电子教室使用（是、否）是 教学过程 教学过程 一. 引入同学们新年好,本学期继续由我同大家来学习信息技术。上学期，我们学习了Office97中的电子表格软件Excel97的相关内容，大部分同学
5、已掌握了如何制作一个表格了。本学期，我们将继续学习Office97中的另一应用软件PowerPoint97。用它可以制作多媒体演示文稿。 从今天开始我们将围绕下例，来学习该软件的应用:制作一个古体诗讲解的演示文稿，由五张相对独立的幻灯片组成。第一页为证词的标题和作者，第二页为诗的全文，第三页为诗词大意，第四页为重点难点的字词讲解。今天来学习如何新建一个单页幻灯片演示文稿：二、新授（一）启动PowerPoint1. 单击“开始”，指向“程序”，然后找到“Microsoft Office”,随后指向“Microsoft Office Powerpoint”，单击，便可启动Powerpoint2.单
6、击“开始”，找到“运行”，然后在文本框里输入“powerpoint”，就可以用命令方式启动“powerpoint”了3.如果桌面上有Powerpoint的快捷图标，就可以直接双击图标启动Powerpoint（二）选取自动版式(1)幻灯片版式根据其中占位符的类型可分为空白版式、文字版式、内容版式、文字内容版式4类。 (2)各幻灯片版式预设了不同的占位符，用于设计不同类型的幻灯片。 (3) 插入一张新幻灯片时，可从【新幻灯片】对话框中选择幻灯片的版式，也可选择【格式】/【幻灯片版式】命令，从【幻灯片版式】对话框中选择幻灯片的版式三、小结： 学生练习：l 开机l 登录入网l 启动PowerPoint
7、注:我校计算机,可直接在桌面上找到打开它的快捷方式,双击之亦可启动电子表格.l 对照MicrosoftExcel来熟悉PowerPoint窗口的组成l 五.按要求建立空演示文稿，并保存之，文件名为“溪居”，文件类型为“演示文稿”。l 六.关机安全教育：进出微机室不要拥挤，课间注意安全，放学途中注意安全，不乘坐三无车等。板书设计利用Powerpoint制作简单的演示文稿1启动选取自动版式教学后记9电 子 备 课 教 案20142015学年度第一学期学科信息技术课题创建多媒体演示文稿3认识PowerPoint主窗，输入封面文本保存与退出教材（学生）分析同过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了一
8、定的了解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一，大部分学生动手操作能力较差，但学生对本学科的学习积极性还是比较高，学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。教学目标（知识、能力、情感态度价值观）1.认识PowerPoint主窗口。2.输入封面文本。3.保存文件。4.退出PowerPoint教学重点1.认识PowerPoint主窗口。2.输入封面文本教学难点输入封面文本教具准备多媒体课件电子教室使用（是、否）是 教学过程 教学过程 一、复习提问1. PowerPoint如何启动2. PowerPoint有？种版式，说一说二、新授 教
9、师讲解并演示1.认识PowerPoint主窗口。2.输入封面文本。3.保存文件。4.退出PowerPoint三、小结:四、学生操作： l 开机l 入网l 启动PowerPoint 认识PowerPoint主窗口。 输入封面文本。 保存文件。 退出PowerPointl 保存文件l 关机 练一练：请用“空演示文稿”方式，选择“标题幻灯片”版式，制作一张卡通主题的幻灯片，并保存此演示文稿为“卡通世界.ppt”安全教育：进出微机室不要拥挤，课间注意安全，放学途中注意安全，不乘坐三无车等。板书设计利用Powerpoint制作简单的演示文稿31. 认识PowerPoint主窗口。2. 输入封面文本。3.
10、 保存文件。4. 退出PowerPoint教学后记10电 子 备 课 教 案20142015学年度第一学期学科信息技术课题创建多媒体演示文稿4练习课教材（学生）分析同过前面的学习，大部分学生对信息技术已经有了一定的了解，但是不排除有小部分学生对基本概念知识掌握的不够牢固，甚至有个别学生基础仍然很差。学生学习情况不一，大部分学生动手操作能力较差，但学生对本学科的学习积极性还是比较高，学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。教学目标（知识、能力、情感态度价值观）1.学会创建演示文稿。2.学会如何评价作品 教学重点1.学会创建演示文稿。2.学会如何评价作品教学难点学会如何评价作品教具准备多媒体课件电子教室使用（是、否）是 教学过程 教学过程 一、学生练习，教检查指导练一练：请用“空演示文稿”方式，选择“标题幻灯片”版式，制作一张卡通主题的幻灯片，并保存此演示文稿为“卡通世界.ppt”l 开机l 入网l 启动PowerPointl 请用“空演示文稿”方式，选择“标题幻灯片”版式，制作一张卡通主题的幻灯片，并保存此演示文稿为“卡通世界.ppt” l 保存文件二、学生展示作品：l 学生自评，l 互评l 教师点评安全教育：进出微机室不要拥挤，课间注意安全，放学途中注意安全，不乘坐三无车等。板书设计创建多媒体演示文稿4-5n 创建演示文稿n 评价作品教学后记
