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1、最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气期末复习试卷（精品）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、属于分解反应的是ABCD2、下列物质中，属于纯净物的是A碳酸饮料B自来水C海水D蒸馏水3、下列有关氧气的物理性质描述正确的是A通常情况下，氧气是无色无味的气体B因为氧气易溶于水，所以水中才会有动植物生存C氧气能和很多种物质发生反应D液态氧气是淡蓝色的，而固态氧气是白色雪花状的4、下列有关催化剂的说法正确的是A催化剂在化学反应前后的质量和物理性质不改变B催化剂只能加快化学反应的速率C二氧化锰只能作催化剂D同一个化学反应可以有多种
2、催化剂5、对下列实验中出现的异常现象分析合理的是A排空气法收集不到O2集气瓶上的玻璃片没盖严B排水法收集的氧气中混有空气集气瓶未装满水C细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂铁丝伸入瓶中太快D加热高锰酸钾固体，试管破裂加热时间过长6、关于氧气说法，正确的是A可燃性B助燃性C密度比空气小D易溶于水7、下列物质中，属于空气中主要成分是A氮气和氧气B氮气和二氧化碳C氧气和二氧化碳D氧气和稀有气体8、已知生石灰放入水中，发生的反应为CaO+H2O=Ca（OH）2，该反应属于下列哪个基本反应类型A化合反应B分解反应C物理变化D化学变化二、填空题（每小题4分，共计40分）1、以下是氧气的工业制法：采用_法原理
3、是利用液态氧和液态氮的_不同(属于_变化)。2、现有下列七种物质：部分结冰的蒸馏水；铁；空气中分离出来的稀有气体；五氧化二磷；湖水；高锰酸钾加热制氧气后的剩余物；一种黑色的固体粉末，肯定属于纯净物的是_。（填序号）3、用如图装置测定空气中氧气含量。（1）红磷足量的目的是_；（2）能说明空气中氧气含量的现象是_。（3）该实验操作的正确顺序是_（填序号）。用弹簧夹夹紧胶皮管待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。点燃红磷，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞检查装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。（4）若用其它物质代替红磷进行上述目的的实验，选择物质的依据是_；A只与氧气反应，不与空
4、气中的其他物质反应B与氧气反应后，不生成新的气态物质4、氧气是化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）图中三个反应的相同点是_（填宇母）。A都是化合反应B都是氧化反应C生成物都是固体D都需要点燃（2）甲实验室看到的实验现象_，集气瓶底放水的作用_。（3）丙实验中铁丝要绕成螺旋状目的_，集气瓶底放水的作用_。5、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答：（1）夹持镁条的仪器名称是_。（2）能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是_，反应的文字表达式为_。（3）镁粉可用于军事上制作照明弹，是因为_。6、现有海水液氮高锰酸钾加热后的
5、固体红磷铁丝稀有气体。其中属于混合物的有（填序号下同）_，属于纯净物的有_。7、利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图 1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图 2。（1）图2中BC段气压变化的原因是_。（2）导致DE段气压变化的实验操作是什么_。8、结合下图信息，回答问题。（1）A装置中，进水量偏多的原因有_(填序号，下同)；A红磷加得太多B装置气密性不好C未冷却到室温就打开夹D弹簧夹未夹紧E.红磷伸入过慢F.事先未在集气瓶内装一定量水（2）B装置中，用潮湿的滤纸代替毛玻璃片，主要的原因是_。（3）下列实验现象中是导致集气瓶底炸裂最主要的因素是_。A铁丝燃烧发光B火星四射C产生高温
6、熔化物9、选用下列物质的序号填空。A氮气 B氧气 C二氧化硫 D稀有气体（1）可用于医疗急救供给呼吸的是_。（2）可制成霓虹灯的是_。（3）计入空气质量评价的主要污染物之一的是_。10、二氧化碳可以使澄清的石灰水变_ ，氧气可以使带火星的木条_ ，二氧化碳可以使燃着的木条_ 。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、某学习小组在实验室中用加热高锰酸钾方法制取氧气，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算：（1）制取氧气的质量是_g。（2）写出图中A点固体的成分_。（填物质名称或化学式均可）2、小明把“探究鱼漂内气体的体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅资料获知：这种鱼漂内氧气约占1/4
7、，其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行。小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见表。第一组第二组第三组集气瓶编号 收集的氧气占容积的体积分数（%）1020304050313335373934带火星的木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮请根据实验回答下列问题:使用带火星的木条验满氧气是否可靠?_(填是或否)根据数据分析可得，收集的氧气占容积的体积分数最低为_%时可使带火星的木条复燃，此时瓶中氧气的体积分数是多大？(答题卡上写出计算过程，结果保留整数).3、食品包装袋中往往充氮气，以达到防腐的目的。某食品公司现急需氮气1kg，则这些氮气在标准状况
8、下的体积是多少升（标准状况下，氮气的密度约为1.25g/L）? 若这些氮气从空气中获取，则需要标准状况下空气的体积是多少升? （结果保留整数）4、请计算。（1）成年人呼吸每分钟大约需吸入8.4L氧气，则15分钟需吸入空气多少L。（2）若己知氧气密度1.4g/L，这8.4L氧气的质量为多少克？（结保留小数点后一位）5、已知用高锰酸钾制取氧气时，生成氧气的质量约为高锰酸钾的，现有32克高锰酸钾，生成的氧气量与多少升空气中氧气量相当？（已知氧气的密度为1.429g/L，计算结果保留一位小数）6、我市某中学曹老师带领学生进行有关的氧气实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的
9、氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃收集装置如图，空气中氧气的体积分数约为21%计算本实验中，集气瓶内的氧气含量实际为多少？（写出计算过程，结果保留一位小数）7、学了空气的组成后，同学们知道了氧气约占空气休积的五分之一。化学兴趣小组同学查阅资料得知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L。试回答：（1）小芳想知道体积为2000L的空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算过程。（2）小明同学从与医生的交谈中获悉：正常人每分钟约呼吸30次，每次约吸入0.4L空气。请问一个人一天吸入人体内的氧气约为多少升？（计算结果取整数）8、按体积计算，空气中各成分中氮气约占78%，氧气21%，其他气体1%。已知氮气密度1.25g/L，空气密度1.29g/L，氧气密度1.43g/L，求空气中氧气的质量分数是多少?(计算结果保留一位小数)9、实验室用高锰酸钾制氧气，完全反应后固体质量减少0.8g将所得固体投入100g水中（水足量），充分搅拌，溶解，求所得溶液中溶质的质量分数（结果精确到0.1%）
