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1、人教版四年级上册期中语文学历测查卷班级 姓名 基础（40分）一、看拼音，写词语。（16%）笼罩(lngzho) 拆(chi) 除(ch) 沸腾(fitng) 规律(gul) 重叠(chngdi) 搜索(susu) 洋溢(yngy) 覆盖(fgi) 任凭(rnpng) 踩(ci)印(yn) 昂首(ngshu)东(dng)望(wng) 一日三餐(yrsncn) 屏息凝视(bngxnngsh)二、比一比，再组词4%捕 匀 融 泽铺 均 隔 择三、 把下列四字词语补充完整6%调( )离山 （ ）目寸光 （ ）（ ）成功 （ ）（ ）多端（ ）息凝视 人迹（ ）至 草（ ）花（ ） （ ）遇（ ）安 四
2、、 据词定义，选择合适的序号填在括号里。4%1我品尝着妈妈做的西湖醋鱼。 （ ）A、物品。 B、品质。 C、种类。 D、辨别好坏。2鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。 （ ）A、圈子。 B、周围。 C、完备；周到。 D、普遍；全。3我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 （ ）A、胜利(跟“负”相对)。 B、打败。 C、能担任，能承受。D、优美的4百货商店里的东西价廉物美。 （ ）A、廉洁。 B、便宜。 C、姓。五、用“”划出句子里用错的字，把正确的写在方框里。3%（1）鹅的叫声，音调严肃郑重，似历声呵斥。（2）它的担子越来越大，逐渐开避新的游戏场所。（3）
3、应此鹅吃饭时，非有一个人待候不可，真是架子十足!（4）它再花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。六、把下面句子填写完整。7%1当我陷入困境时，我会用宋朝诗人的诗句“ ”来鼓励自己。2读了第三单元的童话故事，我知道快乐是 ，真正的幸福是 。我还在课外读过童话故事 ，读了这个故事，我知道了 。3我积累的对联有 阅读（30分）七、阅读短文，回答问题。起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（ch ch）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀
4、。我注意地看着，眼睛应（yng yng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xng xng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（hu hu）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1在文中加粗字的正确读音下面画“”。4%2用“_”在文中画出表示“应接不暇”的句子。1%3按文中内容填空。6%（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的有的”是写了鸟的_ 。（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是
5、：昨天不是_ ，而是_ 。（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ；第二个没有加引号是因为_ 。八、阅读短文，完成练习。 野杜鹃又叫“映山红”。花的衣苞像一粒粒小而饱满的花生米，花苞外面包着一层土黄色的皮。当春风（吹着、拂面、刮来），桃花（绽开、长开、露出）的时候，野杜鹃也仿佛睡醒了似的，露出花芽来迎接春天了。瞧，深红色的花芽裂开了小嘴，外面那一层皮（慢慢、很快、立即）被顶上去了，真像是在头上戴了一顶黄色的桂冠。野杜鹃的第一朵花上有个小小的花瓣，其中一瓣上有七八个红色的斑点，很好看。每朵花里有六七根白色的丝状花蕊。一个花苞里开出的两朵花对坐着，它们是那么娇艳，那么鲜红，真像一对美丽的
6、红蝶双双停在树枝上。望着这（淡红、火红、淡黄）的野杜鹃，我想：野杜鹃不像人工栽培的花草那样娇，不怕风吹雨打，不要（贫瘠、肥美、肥沃）的土壤，却漫山遍野地盛开着。它是多么可爱啊！我（认真、出神、仔细）地看着杜鹃花，看着，看着，仿佛自己也变成一朵美丽的杜鹃花，迎着春风盛开。1给文章加个题目，并写在“ ”上。（1%）2联系上下文理解字义。（2%）“桂冠”的“冠”是把_比做_。（1%）“漫山遍野”的“漫”意思是_。（1%）3从文中括号里选出恰当的词，它们分别是：_、_、_、_、_、（3%）4文中用了许多比喻句，其中把花苞比做_。（1%）5用“_”画出描写花芽样子的句子。（1%）6作者写杜鹃花，分别写了_、_、_、三个时期花的_，表达了作者对野杜鹃的_。（5%）7用“”把短文分成两段（2%），每段的内容分别是：_（1%）；_。（1%）习作（30分） 假如你与动物之间发生了什么有趣的事，请赶紧把它记录下来，把你认为小动物有趣的地方描写具体、生动。题目自拟。（300字左右）。
