四年级下学期期末考试试卷

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1、学 校姓 名装 订 线小学四年级语文摸底测试卷姓名 得分_题号基础关运用关语言关阅读关习作关总 分得分 基 础 关 (总计:29分)把正确答案填写在括号里。1. 拼音我会读,词语我会写,书写要漂亮呦!(5分)wn yn jin kng x shng cho xu zhn hn( )( )( )( )( )2.“手不释卷”中的“释”按音序查字法先查大写字母( ),音节是( );按部首查字法应查( )部,还余( )画。这个成语说的是三国时期吴国大将吕蒙发奋读书的故事。选正确的解释是( )解释;放下;释放;消除。(3分)3.我会组词,小心区别呦!(5分)澈( ) 拨( ) 泰( ) 徽( ) 罪(

2、)彻( ) 拔( ) 奉( ) 微( ) 罚( )4、词语大盘点,我能根据要求写成语。(6分)写出与战争有关的成语 表示人有恒心的成语 形容山河壮美的成语 5.超级模仿秀,我也会照样子写。(5分)喜欢喜爱 近义词:全神贯注( )摇动窑洞 同音词:( ) 红扑扑( ) 亭亭玉立( ) 飘飘悠悠( ) 6. 我能选择正确词语来填空,注意区辨呀!(5分)深重 沉重汶川大地震给四川人民带来( )的灾难,面对不断攀升的死亡人数我们心情( )。 竟然 果然 骤然刚才还是晴空丽日,( )黑云翻墨,大雨倾盆。安静的手指悄悄合拢,( )拢住了那只蝴蝶。扁鹊诊断蔡桓公的病已深入骨髓,无药可医。不久,蔡桓公( )病

3、死了。 运 用 关 (总计:20分)课内大搜索,句子大营救,我会填哦!1.大自然是人类最好的老师, 告诉我们一定要按照自然规律办事;蝙蝠和雷达写了科学家们探究蝙蝠飞行的秘密,发明了( );桂林山水一文中,作者用( 、 、 )三个字概括了漓江水的特点。(3分)学 校姓 名班 级装 订 线2.本册书中有许多值得我们学习的人物,像用自己的言行维护个人尊严的( );对艺术执著追求的法国大雕塑家( );敢于挑战权威,追求真理的( )等。(3分)3.“八百里洞庭美如画” 说的是洞庭美景,也可以用一句古诗来告诉大家: , 。(2分)4.春争日,夏争时,庄稼宜早不宜迟。你能用诗句描写夏季农忙的情景吗? , 。

4、(2分)5.古诗中“白满川”的川是( )的意思;“风景旧曾谙”中的谙读音是( ),意思是( )。(3分)6.取长补短,我能把句子补充完整。(3分) ,长河落日圆。黄梅时节家家雨, 。己所不欲, 。 ,风雨不久到。王羲之写字( )( )非一日之功7.改头换面,我能按要求改写句子。(4分)夜空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句) 普罗米修斯一直被宙斯锁在那个可怕的悬崖上。(改成把字句) 用恰当的关联词把下面两句话合为一句话。 你有钱买零食吃。 你有钱用来买书。 苹果、香蕉、黄瓜、西瓜都是很有营养的水果。(改病句) 语 言 关 (4分)口语交际:你都读过哪些书?列举出三本书名,再从其中选一本向同学推荐

5、。要说明你为什么推荐这本书。 阅 读 关 阅读短文,回答问题。(22分)节 气 联我国农历一年之中有24个节气,在我国对联家族中,有关农历24节气的对联就被称为节气联。如上联:冬至大地,霜降房檐,看大雪小雪一片白露。下联是:夏至暑天,惊蛰亭榭,盼大寒小寒全天清明。学 校姓 名班 级装 订 线与节气有关的对联故事情趣盎然,耐人寻味。清朝有个叫叶初春的人,他在广东做县令时,贪赃枉法,老百姓怨声载道。有一年正月十五元宵灯节,有人巧用节令特点,写了一副嵌名联:用节气和节日特点,在文字中嵌着姓名,指桑骂槐。上联是:“霜降遭风,四野难容老叶”,下联是:“元宵遇雨,万民皆怨初春。”节气联的创作,包含着我们先

6、人的智慧和实践,体现了鲜明的中华民族的传统习俗和文化积淀。1在对联“冬至大地,霜降房檐,看大雪小雪一片白露。夏至暑天,惊蛰亭榭,盼大寒小寒全天清明。”中出现的节气名称有冬至、霜降、大雪、小雪、 。(3分)2什么叫“节气联”? (1分)什么叫“嵌名联”? (1分)3.“霜降遭风,四野难容老叶;元宵遇雨,万民皆怨初春。”这副对联中嵌的人名就是 。(1分)4.“怨声载道”是说怨恨的声音充满道路,形容人民群众普遍强烈不满和怨恨。叶初春在广东做县令时,贪赃枉法,老百姓怨声载道。想想当时的老百姓可能会说些什么呢?(3分)百姓甲: 百姓乙: 百姓丙: 5“霜降遭风,四野难容老叶”表面上是说赶上下霜天气又遭遇

7、暴风袭击,田野里难容下植物干枯的老叶子,实际上是说老百姓都不拥戴贪赃枉法的姓叶的县令。“元宵遇雨,万民皆怨初春”表面上是说 ,实际上是说 。(2分)6“指桑骂槐”的意思是指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个事物,实际上是骂那个事物。在本文第二个故事中,“桑”指 ,“槐”指 。(2分)敬 重 卑 微蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到这小小的生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后飞速滚动,逃离火海。我深为它们的行为所感动:汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动;噼哩啪啦的烧焦声,是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族必然会全军覆没。生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的微薄也不能决断什么,可怕的是看不到卑微的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由说渺小、说卑微呢?有什么理由自暴自弃、玩世不恭呢? 世上称得上伟大的东西,往往不在于体积,而在于精神。学 校姓 名班 级

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