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1、xx市xx镇xx小学2009-2010学年度第一学期教育工作计划一、指导思想继续围绕镇委、镇政府“树信心、保稳定、抓管理、求效益”的工作思路，用科学发展观统领全局，牢固树立以人为本的教育发展观，在科教办的正确领导下认真贯彻落实市教育局2009年基础教育工作会议精神，着力构建现代教育体系，规范教育教学管理，提升师资队伍素质，提高教育教学质量，扎实推进品牌教育工程，努力办好人民满意的教育，促进学校内涵发展，以优异的成绩向新中国成立60周年献礼。二、主要工作1.注重队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；另一方面学校要强
2、化师德师风建设，广泛宣传优秀教师的先进事迹，禁止有偿家教，要求教师做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2.优化学校管理。注重实施“精细化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，力求把学校的每项工作做精致、做到位。3.增强德育实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方法，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构，并着力让少先队活动成为学校一个亮点。4.提高教学质量。要把提高教学质量的立足点放在过程性的教学工作之中，把良好习惯
3、的养成和学习方式的改变有机结合起来，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，促进学校教学质量全面提升。5.巩固办学优势。多年来，学校在环境教育、德育、知识产权教育、英语特色教育、现代信息技术教育、科普教育、语言文字规范化教育等方面取得了优异成绩，并已形成鲜明优势，学校要依托这些优势，扎实推进品牌教育工程，全面促进学校素质教育可持续发展。6.强化安全教育。牢固树立“安全第一”的思想，切实做好甲型H1N1流感防控工作，确保师生人身安全。要加强对安全工作的领导和对学生的安全教育，提高学生安全意识和自防自救能力，不断健全安全
4、工作组织机构，层层落实工作责任，确保学校稳定发展。二、主要措施（一）以优化素质为重点，加强师资队伍建设1.坚持理论学习，提升管理水平。本学期我们要求学校领导干部要认真学习“三个代表”重要思想，积极领会科学发展观的深刻内涵，用先进的教育思想指导自己的工作实践。要进一步加强领导干部队伍的“四风”建设，在思想作风上，要坚持解放思想，实事求是，大胆创新；在学习作风上，要坚持终身学习，理论联系实际，学以致用；在工作作风上，要坚持深入实际，联系师生，求真务实；在生活作风上，要坚持清正廉洁、艰苦奋斗，不断增强干部队伍的主人翁意识、勤政意识、工作责任意识和服务意识，努力提高领导干部的管理水平。2.加强师德建设
5、，树立良好形象。要进一步完善师德师风建设长效机制，引导教师严格执行中小学教师职业道德规范。努力在教师中树立团结协作精神、吃苦耐劳精神、乐于奉献精神。要通过继续开展优秀教师、优秀班主任、先进科组、先进办公室评选活动树立典型，激励全体。我们还要充分把握全省教育系统师德建设主题教育月活动的有利契机，大力开展以师德师风为话题的座谈会、主题演讲、征文比赛等活动，寓教育于活动之中。在对教师进行的“常规考核”中，我们将进一步突出师德评价的权重，将教师自评、级组评、科组评、学校评和学生、家长的评价结合起来，同津贴发放、评优晋级相挂钩，激励教师树立良好的群体形象。3.深化校本培训，提升业务能力。一是要继续构建以
6、教师专业发展为目标的继续教育体系。要不断探索校本教研的新方法和途径，通过“专题论坛”式的教研，实施专业引领，把握课改方向；通过“课例研究”式教研，促进教师互动交流，提升教学研究能力；通过“问题解决”式教研，解决教育困惑，指导教育实践；通过“案例分析”式教研，引发教师反思，实现自我成长。二是要以校本培训为载体，充分发挥学校优秀教师群体的示范引领作用。要发挥教学经验丰富的优秀教师对青年教师尤其是新教师的帮带作用，继续开展师徒结队评优比赛活动，为青年教师的成长搭建展示的舞台。通过举办培训班、专题研讨、外出学习、经验交流、集体备课等形式，适时开展形式多样的教学研讨与学科教学竞赛，为教师创造学习机会，搭
7、建展示舞台，促使不同层次的教师共同提高。4.鼓励在岗学习，推进名师工程。在学历合格的基础上，鼓励、支持教师参加高一级学历培训和业务进修在岗学习，并通过开展读书活动，让教师在工作中学习，成为教育观念新、教学水平高、教科研能力强的学习型教师。要继续推进名师工程，组织学校学科带头人上公开课、示范课、观摩课，在充分发挥他们的示范引领作用的同时，也为他们尽快成长为市级学科带头人和名教师搭建平台。我们还要进一步强化校本培训，邀请名教师来校讲座，提高教师培训的层次和水平，促进教师专业成长。全校教师都要积极参与各类展示课、公开课、示范课、观摩课竞赛活动，展示自己的才能。学校教导处要认真组织好教师积极参加本学期
8、埔田片小学语文教研、镇语文学科带头人课例展示、小学语文“作文教学”专题研讨、小学数学课堂教学评优、小学数学课堂教学有效性探讨、小学数学优秀教学设计评选、小学数学“空间与图形”的专题研讨、小学英语赴澳学习汇报交流、以语音教学为xx的小学英语教研专题研讨、小学低年级书法教学研讨、小学美术教研及学科带头人专题讲座、小学音乐“班级音乐会”展示与期末评价方式探究等教研活动，并要求参加活动的教师人人有心得，人人有收获，人人有提高。5.落实岗位责任，完善绩效考评。本学期，我们要坚持落实岗位责任制，级级把关，层层负责，责任到人。要进一步树立“学校管理即服务”的理念，继续以“细节决定成败”的观念来提高服务质量。
9、同时还要在市教育局的统一部署下，继续推进绩效工资改革。要在上学期制定的绩效工资方案考评方案基础上，结合具体的实施情况，进一步完成对相关指标体系的修订，以确保考评方案更加公平、公正，更趋完善。（二）以德育教育为核心，提高学生道德素养1.以主题教育月为抓手，加强理想信念教育、民族精神教育。新学期，要以庆祝新中国成立60周年为契机，组织开展“爱祖国、爱家乡”主题教育系列活动。一是要围绕“了解建国历程”、“感受家乡变化”和“我为祖国服务”等主题有针对性的开展班队活动，引导学生共抒爱国情怀、共话祖国、家乡新貌、共享国庆喜悦。在此基础上，开展优秀案例的征集活动。二是开展“我为祖国服务”为主题社会实践活动。
10、要按照就近就便的原则，组织学生到爱国主义教育基地、纪念馆等场所参观学习，追思励志，增强学生的爱国情感和民族精神。组织学生积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等多种形式的社会实践活动，引导学生树立服务家乡、服务社会的责任意识。教师要引导学生撰写参加活动的体会或社会实践活动报告等，适时组织征集评比活动，并做好相关宣传，营造氛围。少先队还要积极响应科教办的统一安排，认真组织开展好少先队手拉手互助活动和“飞扬的红领巾”xx少先队队日竞赛活动，争取在活动中取得优异成绩并得到锻炼。2.以强化日常行为规范训练为重点，深入开展养成教育。要进一步落实德育工作要求，从身边的小事抓起，坚持习惯培养。让学
11、生在养成良好习惯的过程中，懂得做人的道理。要坚持两操评比、卫生评比、中队黑板报评比、良好行为习惯评比、阅读之星评比等制度，营造良好的教育氛围，让学生养成文明有礼、乐学善学的良好习惯。通过加强班级文化建设，进一步而营造积极向上的班级文化，促进良好班风的形成。还要进一步落实班级图书角的建设和午读制度，培养学生良好的阅读习惯。3.以建设立体的德育网络为抓手，强化学生思想道德教育。要进一步加强学校、家庭、社区的联系。充分利用“校园网”、“家校通”等资源，促进学校教育与家庭教育的沟通；要充分发挥学校“心理咨询室”的作用，切实加强学生心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质。尤其要加强对
12、不良行为学生的教育和转化工作，进一步做好对家庭贫困生、行为偏差生和学习偏差生的帮助指导工作，使这些弱势群体的受教育权利受到充分关注和保护，提高学校教育的满意度。5.注重提高班主任队伍业务能力。要不断完善班主任考核、奖励机制，充分调动班主任工作积极性。分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。要精心组织开展班主任工作论坛、班主任工作案例评比、主题班会课大赛、特色德育活动课观摩等系列评比活动，提升班主任工作水平。同时在开展校级优秀班主任评选的基础上，积极参加镇级和市级优秀班主任评选，以激励班主任的工作积极性，切实提高班级管理效能。此外，德育办公室还要积极组织学校镇级优秀班主任参加班会课展示活动，争取获得
13、好的成绩。（三）以提高教学质量为xx，加快素质教育步伐1.切实转变教育教学观念。新学期，要通过组织学习文件、开展教育讲座、教育沙龙等形式，帮助教师树立正确的教育观、人才观和质量观。要不断加强、完善、规范教育教学管理体系。通过定期和不定期检查，逐步完善教育教学管理系统，提高教师自觉遵守教育教学管理制度的意识。2.加强教育教学管理行为。要按照“备课要实、课堂要活、辅导要勤、练习要精、分析要细”的要求开展教学活动，切实提高课堂教学的有效性。重点抓好备课、上课、作业布置和批改三个环节。一是优化备课质量。健全集体备制度，做到定时间、定地点、定内容、定人员、定要求。二是提高上课效率。课堂是学校教学的主阵地
14、，要充分调动学生学习的主动性和积极性，努力做到“师生互动、教学结合，精讲多练、当堂巩固”，切实提高课堂教学效率，使课堂教学真正成为提高教学质量的主阵地。三是发挥作业效益。要从减轻学生负担的角度精心设计作业，从尊重学生劳动的角度认真批改作业，从提高学生成绩的角度耐心讲评作业，坚持做到“精选、精练、精批、精讲”，使学生的作业真正成为提高教学质量的重要手段。3.进一步加大校本教研力度。认真执行教研活动管理制度，确保教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题。学科备课组坚持每周进行一次集体备课，做到相互学习，取长补短。本学期，我们要重点抓好高语的情景作文、低语的识字写字、高数的“空间与图
15、形”中概念教学、低数的数学课上培养学生“说”的能力和英语科的小学英语阅读教学这几个专题研究工作，争取将校本教研推向纵深发展。4.注重发展学生的个性特长。要结合学校实际，认真制定切实可行的实施方案，规范课外活动。坚持每天下午第三节课组织学生参加丰富多彩的课外活动，确保学生在校一小时的体育活动时间。同时，要认真组织学生开展各类兴趣活动、社会实践活动和科技创新活动，丰富学生的学习生活，培养学生特长。学校在认真组织开展好校园科技活动节和第五届校园文化艺术节的基本上，还要认真学生参加科教办举办的小学生现场作文比赛、网上FLASH动漫设计大赛、中小学教师学生中华经典诵读大赛、“为祖国喝彩”中小学生演讲比赛
16、、第四届中小学生书信比赛、小学生田径比赛、小学英语书写及听写比赛、“庆元旦”中小学生、幼儿园现场命题书法绘画比赛、“庆元旦”中小学生合唱比赛等活动，争取在活动中取得优异的成绩为学校争光。5.认真做好支教工作。按照省厅要求，本学期要在市教育局的统一领导下认真做好对xx小学的帮扶工作。要认真作好计划，积极开展活动，加强交流，真正为促进两地教育事业健康持续发展作出积极贡献。 （四）以巩固办学优势为抓手，推进品牌教育工程1.抓环境教育。各科组要在“绿色教育”的带动下，结合本身实际，根据新课程标准的要求，组织教师大胆试验，勇于创新，切实提高环境教育的效果。并积极组织学生参加各类环保活动竞赛，以优异的成绩展示国家级绿色学校的风采。还要充分利用地方资源优势，以荷文化为主题，深化环境教育，培养学生朝气蓬勃、洁身自好的高尚品质。同时，学初要按照省级绿色学校要求整理好相关档案材料，充分做好国家级绿色学校迎检准备，为我市创建全国环保模范城市做出积极贡献。2.抓实验校工作
