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1、素质教育评估 城东中心校01年6月 02-202年,是紧张而充实的一学年,是学校全体教师勤奋工作的一年。在这一年里,学校各项工作都取得了令人较为满意的成绩。在此,我们对照涡阳县中小学素质教育督导评估方案，开展了认真的自查,现将检查结果报告如下： 一、本学期学校工作开展情况 1、促进教师专业化成长，塑造良好的教师形象加强教师的思想教育,提高全面素质 加强班子和教师队伍的组织建设、思想建设。我们通过学习，教育全体教师要以立足于本职工作;凭师爱业绩树立形象；靠教育科技兴校发展。坚持每周一召开例会，加强班子的组织建设、思想建设、作风建设，形成目标一致、团结向上的强有力的领导核心。班子坚持社会主义办学方
2、向;坚持民主集中制;坚持勤政、廉洁、务实。我校班子增强了“三个意识”,一是目标意识。以总体目标协调各项任务,明确组织分工，每个成员找到自己在集体中的位置，使思想上“合心”,工作上“合力”,行动上“合拍”。二是协商意识。发扬民主，使误会、矛盾、隔阂清除化解。三是激励意识。调动班子成员的积极性和创造性，发挥班子每个成员的特长和优势，各负其责,各显其能，各展所长。加强学习、明确我校教育工作的任务。 我们每月组织全体教师认真学习教育理论,树立正确教育思想和教育观念，如何把全面贯彻教育方针体现在教育教学实践中去。例如不折不扣落实课程计划,开足开全课程,减轻学生过重课业负担等。 把德育工作放在学校教育工作
3、的首位，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为当前德育工作的重要内容抓实、抓好。 继续以师德、师风建设为重点，不断提高教师的政治素质和业务素质,组织全体教师学习教师职业道德规范，组织优秀教师举行专题性的师德讲座。 2、以文化为魂,加强校园文化建设021年新宿舍楼,食堂的落成,使学校面貌焕然一新,改变了学生的食宿环境。操场东面建了新的宣传栏，经常宣传一些先进的、励志的故事。这些事迹时刻鼓励着师生们更加努力工作、学习。在学校文化建设的总体框架下，班主任老师们也推出了一期期本班精彩的班级文化,这样极大的深化了学校文化建设的内涵,使我校朝着文化立校的目标又前进了一步，为学校创建
4、学习型组织,树立崭新的教师形象和学校形象打下了坚实的基础。 3、积极推进学校制度建设，规范学校管理，激发教师工作热情。 在学校发展过程中，我们根据发展需要，积极推进各种制度建设,不断规范学校各方面的管理,提高管理效益。本学期，学校经过广泛征求意见，全体教职工讨论,最后经教师代表大会通过,制定了各项制度，建立了每周一领导小组的例会制度,明确体育场职责，规范了学校师生的行为，提高了大家的管理水平，各项工作逐步走上规范化、精细化、安全意识增强，使学校的安全责任事故和较大的意外安全事故发生率为零，为广大师生创造了一个平安、和谐的工作、学习及生活环境。本学期,学校重新修改了教师量化管理方案，鼓励教师积极
5、参加各级教育教学竞赛活动，认真组织学生参加各级竞赛活动。一年来,广大教师积极写教学论文多篇，积极组织学生参加各种比赛，都取得了较好的成绩，提高了教师的业务水平,为学校争了光,从而提高了学校的知名度。 4、学校在实施素质教育的过程中各种有益活动学校统一组织的大型活动 3月份学校组织了学生逃生演练。 4月份召开了法制教育大会,教育学生知法、懂法、守法。5月份召开了大型的经典诵读文艺汇演。 月份对毕业班学生进行了心理辅导。每天进行大课间活动。每周进举行一次升旗仪式。各班级及教研组组织的活动 学校以学科和年级段划分了若干个教研组,每周一次组织教研由校领导包组，使教科研工作开展的扎实有效。 每周各班召开
6、一次主题班会主题为。安全、心理健康交替进行。每周校本课程必修课及选修课各开一课时。 二、学校发展中存在的问题 、教师年龄偏大较多，身体素质整体较差。 2、学生生源都来自农村，学生整体素质离其他兄弟学校有一定距离。 5、英语教师师资力量薄弱。 6、骨干教师成长的较慢。 7、学校操场还没有修整。 三、改进方向和措施 、大力改善办学条件，绿化美化育人环境。 2、加强师资队伍建设，开展扎实有效的教科研活动,以全面提升教师整体素质。 3、多开展丰富多彩的活动，办人民满意的教育，一手抓教学质量的提高,一手抓规范管理,做到德育为先，德育和智育互相渗透。素质教育与新课改推进有机结合。 4、多次组织优秀教师对全
7、体教师进行讲座,共同探讨对学困生辅导的方法，每天拿出最后一节课以小组合作或单独辅导形式供任课教师辅导学困生专用,力争将学困率控制在百分之十左右。 5、强化管理,质量兴校。学校要从规范管理入手,达到事事有人管,人人有事做，件件能落实的精细化管理。 一、立足实际、立足校情，明确办学方向，提升办学水平。城东中心学校坚持”得以正学,学以增智”的办学理念；遵循”为师生可持续发展,为师生展示才华搭建平台”的办学思想，坚持以“传承民族精神,塑造美好人生”为工作目标；制定了切合实际的学校发展规划，紧紧抓住基础教育课程改革这一契机，不断开拓进取,力争把我校办成校园美，校风好、教风正、学风纯、文化氛围浓厚的市级农
8、村示范初中。 二、有一支素质高、能力强、作风正的领导班子和中层骨干力量。 学校拥有一支年富力强、团结进取、勇于开拓的领导班子。班子成员能够不断学习先进的办学理念和管理经验，提高自身理论素养和管理水平，都具有很强的专业水平，大多同志都任教一门学科，站在教学一线,既当指挥员又当战斗员,积极引领全体教师探索基础教育课程改革新理念下的教学新模式。定期召开校长办公会,讨论学校急需解决的问题,检查前阶段工作落实情况,部署下一阶段工作。 三、努力打造一支理念超前、师德高尚、业务精良、结构合理、敬业奉献的教师队伍。 学校初中部现有教职工107人，其中专任教师7人，具有本科学历69人，大专学历4人;高级教师22
9、人,中级以上职称的教师占5;专任教师均能胜任循环教学。 1以活动为载体，强化师德师风建设。 学校开展评选先进教育教学工作者活动，从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核,在教师中形成人人争先,人人争优的局面。开展行风评议活动,加大对教师德行的监督;开展学习典型事例活动,以榜样的力量感染教师。近几年来，学校涌现了大批爱岗敬业、无私奉献的先进教师。 .以培训为手段，促进师资水平提高。 学校将教师培训纳入正轨,培养教师的学习自觉性。制定了一系列计划制度,鼓励教师积极参加各类培训,提升自身素质。 学校还积极创设培训条件，拓宽教师培训渠道。通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式，提高教师的专业素质。 四
10、、以德育建设为主阵地,创设良好的校园环境。 1、努力营造健康文明的德育环境。学校坚持每周一上午举行升国旗仪式,坚持国旗下的讲话,对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、校广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。经过广大师生的努力，我校面貌日新月异,校园整洁、文明、文化氛围浓厚。加大德育制度建设。学校制定了一系列的制度,规范师生行为。进一步密切了家校联系。学校通过向家长发放各种学习材料,召开家长会，家访的等形式，与家长广泛接触,听取家长的意见，让家长了解学校,参与到学校管理与教学中来。邀请司法所的领导来校做法制专题讲座和交通安全知识讲座，邀请校外辅导员经常性到校为学生做报告，与派出所联手对周
11、边环境进行专项整治等,在各部门的大力协助下，学校无一违法犯罪事件发生。 、努力建设一支强有力的德育队伍。徐静校长担任德育工作领导组组长，杨志红同志副组长，成员由分管主任、年级组长、各班班主任和体育老师组成。 、以活动为载体,推动德育工作的顺利开展。开展主题班会,文明班级，标兵班级评比活动，文明学生、文明寝室的评比活动，校园文化艺术节活动,开展师生健身活动和球类比赛等。每年都组织学生祭扫张永清烈士墓，并在墓前举行入团宣誓仪式。 五、坚持以课改为中心,大兴科研兴校之风。 (1）探索和创设新理念下的教学模式。我校采取”点面结合,以点带面,全面铺开”的方法,初步建立了问题情境合作探究多项交流实践应用的
12、课堂教学模式。 （2)、开展形式多样的教研活动,创设良好的研讨氛围。遵循“以评促学、以学促思、以思促研、以研促改”的工作思路,有效地提高了教师课程实施的能力。近几年，教务处每年都开展了教学反思、理论学习、集体备课、结对帮扶、观看教改录像、听专题讲座、公开课、听课、评课、交流研讨等多种活动,大大丰富教研内容。通过多样化的教研活动,有效地帮助教师把课改理念应用于课堂教学实践，涌现出一批新的课改骨干教师。()整合教学资源，开展课程改革。 一是开展课题攻关,加强探索研究。二是深化课堂改革，构建新的评价标准。 三是坚持”以人为本”，建立促进学生全面发展的评价体系。 六、以质量为生命，狠抓教学常规管理。
13、(1）围绕全面落实学校的三年发展规划，制定切实可行的教学工作计划。教学工作目标,管理保证措施全面、明确、具体、可行，切合学校和教师的实际,可操作性和指导性强。各项考核制度健全、科学，各种规章制度、岗位职责、业绩考核标准完备严谨。各项检查、考核全部到位，真实、认真、不走过场。能对学生综合素质进行比较全面、规范地考评,各项考核资料齐全、规范。 （2).严格执行学科课程计划。主管教学校长和教导处主任、教研组长、备课组长不定期深入课堂听课,认真指导教学工作，及时反馈听课意见,有效地促进了课堂教学质量的不断提高。定期举办教学沙龙，定时检查教师备课及作业批改情况。对学困生耐心帮教,有计划、有目标、有措施、
14、不厌其烦，认真做好帮教记录，保存资料，建立学困生档案。对学生的学习情况评价客观、全面，教导处有计划,定期召开教学质量分析会,找出差距、不足，协调整改。学科组认真备课,按计划定期开展科教研活动,做到每次活动有主题、有中心发言人、有记录,校领导和教务处分管主任按时参加并活动。 七、多方筹措资金,改善办学条件,以适应验收要求。 学校现有在校生8人,校园面积000余平方米，校舍总面积00平方米,校园绿化面积近300平方米。学校环境优美,文化氛围浓厚，学校多年被评为“文明单位”，“省市重点高中优质生源基地”， 回顾过去,城东中心学校初中部取得了一些成绩,获得了不少的荣誉,受到过众多的表彰,但成绩只属于过
15、去；我们的工作还存在一些问题，一是我校的教育教学质量在全市还居于中游偏下的位置。二是我们在创建过程中的资金缺口还较大。三是我们的工程推进速度还不尽如人意。所以在现代化建设的道路上，我们将继续开拓进取,迎难而上，努力为祖国培养输送更多更好的合格人才。 城东中心校现有4个教学班，在校学生近80人，专任教师78人，其中高级教师2人,在校党委的领导下,认真执行上级有关政策。021年,学校荣获教育先进单位、县基层先进党组织、县级文明单位等荣誉。 一、提升硬件设施,改善办学条件 021年，一栋男生宿舍楼和食堂正式启用。所有教室都配备了先进的现代化教学设施,学生桌椅焕然一新，为学校的可持续发展提供了有利的条件支撑。为保证教学需要，学校克服困难,加强了物理、化学、生物实验室建设，理化生实验器材完全能满足演示、分组实验的需要。还更新了校园网,设立两个标准微机室。此外,还有美术、音乐教室。这些措施大大缓解了专用教室短缺问题，提升了硬件设施。 二、规范办学行为,实施素质教育 坚持素质教育的办学方向,面
