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1、【新教材】部编版语文六年级第二学期第三单元评论测试卷(时间:80分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、读一读,用“”标出加点字的正确读音。挪动(nun)蒸发(zhngzng)揉动(ruyu)惊恐(hunghung)二、读拼音,联合语境写词语。(6分)三、查词典,填空。(4分)(3分)急遽(suj)流逝(shsh)“媚”字在词典中的释义:美好,可爱;奉承,迎合。“媚”字在“阳光明朗”一词中应选第种意思。课文中“阳光明朗”的意思是。由此,我还知道“春色明朗”的意思是。“媚”字在“谄谀”中应选第种意思。四、选择。(10分)1. “母亲发现男孩儿蹲在那边一动不动,发现他在哭,在不出声
2、地哭泣。”从这句话中能够看出男孩当时的心情是()。(2分)A.绝望委屈B.喜悦期望C.焦虑无奈D.悲伤悲伤2.以下语句中加点词语使用错误的一项为哪一项()(3分)A.放学后,偌大的操场一个人也没有,显得特别空虚。B.听了我的话,爷爷痛惜一声,说:“你怎么还不知道学习的重要性啊!”C.草原上野狼对黄羊群的骚扰没有休止,这是自然界所固有的规律。D.岁月易流逝,我们要珍惜。3.以下词语搭配有误的一项为哪一项()(2分)A.斜斜的太阳初升的太阳绚烂的太阳火红的太阳B.凝然的双眼凝重的表情凝固的冰层凝望的眼光C.焦虑的心情喜悦的心情悲伤的心情悲伤的心情D.张开的泡沫张开的翅膀敞开的大门打开的书籍4.对那
3、个礼拜天一文,理解正确的一项为哪一项()(3分)A.本文侧重表现了“我”童年的无知,看到母亲为了生计不断地繁忙,还硬要母亲陪自己出去玩。【新教材】部编版语文六年级第二学期B.母亲没有兑现许诺,给“我”幼小的心灵带来损害,这让“我”难以忘却;母亲辛勤繁忙的身影也在“我”的记忆中挥之不去。C.本文既表现了“我”的无知,也表达了母亲的劳碌和母爱的伟大。D.本文中母亲没有兑现对“我”的许诺,所以她不是一位好母亲。五、按要求写句子。(9分,每题3分)1.在静静里算着,八千多天子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在海洋里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(仿写比喻句)2.我感觉母亲惊惶地甩了
4、甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不断地说:“噢,对不起,噢,对不起”(模仿句子写一写老师生气时的样子)3.请依据情境“我走在上学的路上”写写自己快乐的心情。六、依据课文内容填空。(8分)1.急忙一文的作者是。课文牢牢环绕着“”二字,细腻地刻画了时间,表达了作者对之情。文章中有好多语句值得我们累积,如:。2.那个礼拜天一文的作者是史铁生。课文主要写了作者对童年的一个礼拜天的回忆,课文是按“我”的心理变化次序来写的。七、课内阅读我最棒。(12分)去的只管去了,来的只管来着,去来的中间,又如何地急忙呢?清晨我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻
5、轻静静地挪动了,我也茫茫然随着旋转。于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;静静时,便从凝然的双眼前过去;我察觉他去得急忙了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶机灵俐地从我身上越过,从我脚边飞走了;等我张开眼和太阳再会,这算又溜走了一日;我掩面痛惜,可是新来的日子的影儿又开始在痛惜里闪过了。1.选文开始的问句的作用是:。(2分)2.时间的急忙表此刻生活中的、等方面。(2分)3.“我掩面痛惜”,“痛惜”的是()(多项选择)(3分)A.明知时间易逝,而自己却毫无方法来阻挡。B.这天来,又毫无所获。C.时间都浪费在生活中的点点滴滴上,自己没有做出存
6、心义、有价值的事情来。D.自己无所作为的一世。4. “我掩面痛惜,可是新来的日子的影儿又开始在痛惜里闪过了”中的“闪”字用得好,表此刻哪儿?(3分)5.选文的内容和俗语(A.失之毫厘,谬以千里C.岁月似箭,似水流年)意思邻近。(填序号)(2分)B.机不行失,时不我待D.千里之行,始于足下八、课外阅读我能行。(13分)念书惜时(节选)人皆有爱好,我只对书情有独钟。不过书买得多了,有时竟不可以读完。于是可爱地想象,等以退后休了,无事可干的时候,再来读这些书,不是也其乐无量吗?【新教材】部编版语文六年级第二学期友人点破我的心事是自欺欺人:书等得了你,只怕你等不得书呢!想想也是,一个人年青时易如反掌便
7、能够做到的事,为何必定要推到年迈体弱手抖眼花时才做呢?念书是一世的事,可是在我们的一世中终究有多少时间是用来念书的?据西方统计学家计算,假设一个人的寿命为100岁的话,那他吃饭、睡觉、工作、娱乐、患病、做家务等会花去92.5年,剩下的7年半,即2737.5天,才是用来念书的时间。而这一点点时间还要不时防范“暂时出门、紧迫不测事件、没有计划与目标的瞎忙乎”等小偷的盗取。因而可知,人的一世能够用来念书的时间实在是少得可怜了,而这极少的时间假如不是用来念书学习,而是像阔少乱花钞票同样地随意掷掉,岂不是很痛惜的事吗?钞票用去了能够再赚取,时间糟践了结不可以从头来过。泰戈尔说:“知识是宝贵宝石的结晶,文
8、化是宝石放出的光芒。”那么念书即是发掘与收集这“宝贵宝石”的好方法而为,了获取更多文化知识的宝石,我们是应当珍惜时间好好念书的。不然,我们就有可能成为那个“黑发不知好学早,白首方悔念书迟”的人。1.联系上下文,理解词语。(有修改)文中加点的“小偷”指的是;“宝贵宝石”指的是。(2分)2.友人说“我”自欺欺人是由于。(2分)3.选文说明的要点是()(3分)A.我们用来念书的时间极少,所以应当珍惜时间好好念书。B.文化知识很可贵,所以我们要好好念书。C.我们用于念书的时间太少了,我们要把做其余事情的时间都用在念书上。D.书买得太多了,我们能够等退休了,无事可干的时候再来念书。4. “黑发不知好学早
9、,白首方悔念书迟”是作者引用的名言,意在告诫我们珍惜时间念书。请你也写出一句这样的名言。(2分)5.读了选文,你有什么感觉?(4分)九、口语社交。(5分)生活中我们常常碰到新面貌,这些新面貌可能在此后的相处中跟我们成了朋友,也可能不过擦肩而过。想想,谁给你留下的第一印象最深,并谈谈你和他(她)第一次会面时的情形。十、习作。(30分)以“难忘的第一次”为题写一篇文章,要把第一次的经历写清楚,还要写出在经历“第一次”以后获取了哪些启迪。许多于500字。【新教材】部编版语文六年级第二学期第三单元评论测试卷一、nuzhngjruhungsh二、潜藏蚂蚁绽开悲伤彷徨口吻三、天气很明朗春季的风景鲜亮美好四
10、、1.A2.A3.D4.B五、示例:1.蒲公英的朵朵黄花开得绚烂绚丽,小巧、娇贵,仿佛是一群雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么和蔼可爱。2.老师满脸通红,眉头紧锁,眼里冒出没法截止的怒火,他指着小明,用发抖的声音说:“你,你”3.我迈着健壮的步伐向学校进发。一路上,鸟儿在枝头为我唱着青春的赞歌,汽车、电动车喇叭的鸣奏为我演绎上学进行曲。六、1.朱自清急忙流逝的踪影岁月流逝的无奈和痛惜示例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候2.快乐、期盼焦虑、无奈绝望、委屈七、1.惹起下文对时间急忙的表达2.洗手吃饭缄默睡觉3.ABC4. “闪”字适合地写出了时间流逝之快,让人措手不及。5.C八、1.让时间静静溜走的“暂时出门”等事由文化知识2.等人老了就会体弱眼花没有精力念书了3.A4.示例:少壮不努力,老大徒伤悲。5.示例:读了选文,我感觉一个人用来念书的时间原来就极少,我们必定要珍惜时间,好好念书。九、示例:我的同桌。第一次跟他会面时,他就热忱地与我交谈。他眼睛炯炯有神,额头有些凸出,还有两条粗粗的蚕眉,给我留下了很深的印象。十、略
