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1、 初中家庭教育心得最新 在家庭训练环境中，父母的所做所为最为重要。父母是孩子的一面镜子，孩子的仿照力量很强，父母的言谈举止，都会潜移默化地影响着孩子。父母在生活的每时每刻都可以成为孩子学习的典范，怎么料理自己的事，怎么同别人说话，怎么对待朋友等，这一切都对孩子的训练有意义。 在家庭训练实践中，我觉得应用最胜利的训练（方法）是正向胜利策略。正向手段包括表扬，鼓舞，夸奖，赞美，符合人的天性。那是孩子上小学1年级时，刚开头有正规的家庭作业，孩子做完作业，我总是要求太高，说这个字不好，那个地方太脏，没几天孩子的乐观性就没了，做作业拖拖拉拉不想做，后来我的母亲到我家一段时间，老人看到我总是训孩子，说了一
2、句;“孩子刚开头学，一放学就自觉做作业很不错了，不要总是要求孩子太高。”从那以后，我听从了老人的建议。老人这一句认可的话，使孩子始终保持一放学先做作业的好习惯。 解决缺点，有时很简单损害孩子的自尊心。不要当着别人批判自己的孩子，不要在别人表扬孩子说负面的话。这方向自己也深有体会，父背训练自己时就是这种方法，损害了我的自尊心。当时，假如父亲当着别人的面说我不行，虽然我没有表现出来，但是内心里很难受，而且产生了逆反心理，造成自己自信念缺乏。这方面有可能对孩子的一生造成不良影响。 家庭训练心得2 我从最初受到父母的启蒙训练，到现在训练自己的女儿，人生的经受告诫我，家庭训练和学校训练一样对孩子非常重要
3、，甚至打算着他们的进展方向，影响到终生。现就家庭训练问题，谈谈我的一点体会。 成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。训练孩子要有安康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为学问丰富而性格奇怪，对父母没有感情，对他人 、社会漠不关怀的人。要把孩子看成一个独立的人，充分敬重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子始终是坚持这个训练原则，让他们在学校、社会和家庭训练下，从小在德智体美劳等各方面得到全面进展，最起码应当成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。 家长是镜子。“天才”不能制造，但家长只要不失时机地去发觉、培育，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的
4、人生道路，孩子就很有可能获得胜利。家长不仅是孩子的自然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和典范。孩子的（言行举止）无不表达着家长们的思想意识形态。“当父母不简单，当好父母更不简单”。事实的确如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关怀”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、标准，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要制造和谐环境。训练环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不行无视，家庭长辈
5、品德道德的心灵潜在不行低估，孩子在适当表扬和鼓舞中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在公平中生活，他将学会公正;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏暖和中生活，他将学会狡辩、责备、嫉妒和冷漠，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。 孩子是教师。家长应擅长学习孩子们的优点和特长。孩子们有许多“得意的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的（学习态度）;不保守，擅长承受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知学问一学就通、一玩就会的本事等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的赐予确定、鼓舞和赞扬，不行无视、指责、抑
6、制，以至于扼杀。 尊师是关键。教师是学校、社会、家庭三位一体系统训练的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业根底不够稳定，但是他的教师注入了大量的真诚爱心，以剧烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校训练，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的进展，弥补了我们家庭训练的缺乏，这样的教师倍受我、孩子和社会的敬重，那么这样的“园丁”培育出来的花朵无疑会更加艳丽。 今后，我决心乐观协作学校训练好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上（心得体会），只是我一管之见。 家庭训练心得
7、3 不输在家庭训练上是一本好书。书中有一句话使我感受颇深：只有不懂教的父母，没有教不好的孩子。 当今社会，父母难当。我们这一代父母不是一般的父母，而是小皇帝的父母。多少父母为了孩子的安康成长，倾注了半生心血。一切以孩子为中心，希望孩子成 龙成风。只要孩子将来出人头地，当父母的就脸面生辉，无尚骄傲。但孩子怎样才能出人头地，也就给当父母的提出了一个怎样训练的问题。 孩子到了上学的年龄，把他送到学校承受训练，父母好像省心了。当父母的只是鼓舞孩子好好学习，仔细听课，仔细做作业等等。其实这只是对孩子学习（文化）学问 的一种苍白的说教。事实上孩子需要承受的不只是文化学问的训练，素养训练更不容无视。训练孩子
8、不只是学校的事，虽然文化学问训练，学校确定是主角，但 在素养训练方面，应当是学校、社会、家庭三位一体。家庭怎样对孩子进展素养训练，这一方面，不输在家庭训练上赐予我们一个导向。书中介绍了很多家庭教 育的胜利范例，范例中介绍的父母训练孩子有一个共同点，就是注意培育孩子安康的心理和健全的人格，训练孩子布满爱心，关爱他人，学会自己治理自己，给孩子 一个宽阔的天空，让孩子自己走向胜利。相比之下，我发觉自己在训练孩子方面存在很多问题。自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽量满意孩子的需 求，我们当父母的就称职了。在学习上平常对孩子要求严格点，除了学校的功课必需学好外，在家里要多看课外书。还有星期六
9、参与英语补习班，星期天参 加写作辅导班等等，结果发觉孩子的心理越来越压抑，动不动就发脾气，骂我们是不合格的家长。当发觉问题时，回想起来，责任原来在于家长本身。当父 母的没有真正走进孩子的心灵，不理解孩子的感受，平常指责多于夸奖。我孩子的学习成绩虽然不错，但嫉妒心较强，性格倔强中又有点脆弱，不敢面对挫折和失 败。这跟我们平常不注意对孩子的素养训练有关。 读了不输在家庭训练上一书，使我获益匪浅。书中有一个栏目父母课堂中的几句话值得借鉴-好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养 出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。的确，没有天生的胜利父母，也没有不需要学习的父母，胜利的父母都
10、是不断学习提高的结果。只有不断学习 和把握现代家庭训练科学学问和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的安康成长才有根本的保障。 家庭训练心得4 每个孩子都会有他的特长。我的孩子胡其骁在学校近两年的训练中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢教师的辛勤培育，感谢同学们对他的帮忙、和良好的影响。在孩子的家庭训练中，我们认为，给孩子鼓舞、引导孩子的兴趣、培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。 1、给孩子鼓舞，引导孩子的学习兴趣 学习是一件艰难的事，同时也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说：这么难、我学不会、我不参与、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了许多名
11、人成长的（故事），问他长大想做什么，他说：当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告知他考古学家、探险家是需要许多学问的，语文、数学都是根底，去国外语言不通，怎么办呢?于是他觉得必需学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和嬉戏中，让他感到了许多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个办法太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的教师了!等等，让他很快乐，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓舞他说：信任下次会做得更好。 敬重和引导孩子的兴趣，不断鼓舞孩子，孩子有了兴趣，有了信念，学什么都会变得简单起来。 2、乐观协作学校
12、，培育孩子良好的学习习惯 根据学校的有关要求，协作学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的训练。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是催促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以准时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和间或出差，都会严格监视和帮助孩子完成作业，并认真检查孩子的完成状况，帮忙他查缺补漏，对不懂的给他讲解，对出错的让他强化改正。与孩子一起共享教师的表扬，告知他要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告知他为什么那样做不好，以后该怎么做。 贪玩是孩子的本性，需要催促，需要引导，让孩子
13、养成严格遵守学校的（规章制度），上课用心听讲，课后复习，仔细完成作业，独立思索，勤学好问等良好的学习习惯，坚固把握所学学问。 3、坚持课余学习，不断扩大学问面 除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、熬炼的打算，如背诗词、描红、阅读、奥数、英语、举亚铃、（游泳）、跑步等内容，按学期、周末交替进展。孩子的（记忆力）强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平常他间或也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。奥数不仅仅是熬炼孩子的运算力量，更多的是思维规律力量，有些题型他花好长时间才搞明白，觉得难度有些大。在背诗词和做奥数方面是他父亲给
14、他施加了压力的，有时难免会吃鞭子，固然我并不主见打孩子。 孩子喜爱听故事，我们要求他自己去看书，我在图书馆给他借了一些读物，有的他一天就看完，说很好玩，还给我们讲故事情节，我们表现得很感兴趣，告知他看了（其它）的再讲给我们听，有的书他一页也没看完，我也不强迫他，从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣。假期有时带他去图书馆，我发觉他很喜爱，拿这本书看看那本书翻翻，多带孩子去图书馆是很有好处的，能增长不少学问。 学问是需要不断积存的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 4、家庭中营造良好的学习气氛 我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜爱学习并能长期坚持，不管书本学问还是
15、（网络学问），我们有意识地在家中营造一种深厚的学习气氛，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。训练孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有许多的缺乏，为了训练好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其留意，进而仿照、尝试。所以家长要领先垂范，从自身做起，平常做人做事都要给孩子树立一个典范，使孩子的品德与智力良性进展。 5、感到麻烦的问题 训练孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心安康地走向将来，这才是很关键的，现在独生子女问题、孩子看电视、玩嬉戏、上网安全问题，孩子的任性、自私、性训练等问题，都有待教师、家长共同去查找好的解决途径。 家庭训练是整个训练体系的重要组成局部。我们常说，“家庭是孩子永久眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。”正是通过家庭训练，家长把自己崇高的品德、渊博的学问、丰富的生活（阅历）潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学训练是一个人一生中最早承受到的正规训练，好的小学训练可以促使孩子将来顺当读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好“万事开头难”，小学训练是人生训练的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以打算一个人的人生以后走什么样的道路，打算一个人今
