《2022年小学班务工作计划（汇编13篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学班务工作计划（汇编13篇）.docx（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word格式、可编辑排版2022年小学班务工作方案精选13篇 2022年学校班务工作方案精选13篇 2022年学校班务工作方案 篇1 一、班级根本状况： 本班共有同学65人，其中男生36人，女生29人。由于一班级同学年龄小，因此他们是一群得意而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比拟欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成训练。 二、班级奋斗目的： (一)在行为习惯方面，养成良好的养成训练。 (二)培育同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。 (三)以学校和班集体方案为指导，以课堂教学和训练活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、务
2、实为目的，以本班同学特点为根底，培育同学的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(4)班的奋斗目的。 三、班级管理措施： 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使同学可以及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进展有针对性的常规训练。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手： (一)学习方面 1、上课
3、能乐观发言的同学赐予红花嘉奖。 2、上课仔细听讲，会学习的同学赐予大拇指嘉奖。 3、作业写得干净又干净的同学赐予红花嘉奖。 (二)纪律方面 1、课间作好课前预备，由班干部进展管理，教师帮助管理。 2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的同学可以得到小红花。 3、培育同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。 (三)劳动方面 1、做值日仔细的同学可得卫生小红旗。 2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。 (四)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良
4、好的学习环境。 1、个人卫生：要求穿着干净，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时进展爱惜环境和花草的训练。 (五)平安训练方面 平安时刻记心中，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，陌生人不搭话，平安回家。 四、班干部的培育方面： 一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳鼓励方法，表扬表现好的同学，并时刻留意观看他们的动态，观看他们的适应力量及组织力量，选择优秀的，有上进
5、心的，关心集体的同学作为班干部培育对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习理论中熬炼自己，并培育他们喜欢集体、关心别人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们协作教师进展差生转换。 五、家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联络，共同关心进步学习爱好。 2、对行为后进生，觉察闪光点要大力表扬，树立信念，在教师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。 3、常常保持与同学家长联络，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。 2022年学校班务工作方案 篇2 在实行素
6、养训练、加强课程改革、注意同学力量的今日，创立一个良好的班集体，培育同学完好的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，指导者和训练者。为使一个班形成顽强的集体，同学能根据培育目的，成长为德、智、体全面进展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，制造性的开展工作，我特拟定了学校二班级班主任工作方案。 一、建立同学一日常规，培育同学自理力量。 训练就是关心人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财宝。为培育同学良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让同学学习?学校生日常行为标准?，结合同学年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习训练同学从身边小事做起，
7、养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格学校生的意识。加强同学队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于问题生往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜同学，不能损害同学的自尊和自信，因为只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。 第二，要留意表扬和批判的艺术。对同学宽容但不放纵，严格但不
8、苛刻，这很重要，学习力量差的孩子，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦成功感和被人敬重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习力量差的孩子制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关心、指导，关心他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 三、仔细上好每一节德育课。 乐观参与每星期的德育教研工作方案，细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让同学在详细的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我训练，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。 四、协调与
9、家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联络，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸张，也不缩小，实行与家长共同讨论和商讨的态度，争取和家长协作，推动家庭和校外训练，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前教师说同学听的形式，家长可以谈谈训练的心得、心中的疑心，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目的。 班集体的共同奋斗目的，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假设没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目的的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目的的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 班务工作方案 1
