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1、政治教学反思自从来到青光中学以后，因为道德与法治课的特殊地位， 所以，要成为一位受学生关注和欢迎的政治老师，并不那么容 易。思想政治课包含了对学生的心理教育、健康教育、法律教 育等知识，是老师塑造学生美好的心灵、帮助学生树立正确的 人生观、价值观、引导学生辨别真善美、假恶丑、增进学生爱 国情感的一个重要科目。要很好地实现上述目的，就要求我们 必须具备较好的教育教学方法和技巧，对日常教学作出反思， 以求改进今后之教学。政治老师要具备广博的知识。在教育教学中，要让学生很 好地了解“多”和“浅的知识，老师是最为关键的。所以， 政治老师要想上好政治课，就不能满足现状，而必须不断学 习，不断更新知识，不
2、断提高自己的专业知识来适应时代发展 的需要。只有掌握丰富的知识，在教学中才能做到举一反三、 得心应手，才能激发学生学习的兴趣和热情，达到较好的教育 教学效果。政治老师要具备良好的修养。在教育教学中除了要求自身 的专业知识要扎实、其他知识要丰富以外，政治老师还要注意 自己的言行举止和道德素质，不断提高自身修养，教书育人、 为人师表。不但要教给学生专业知识，还要教给学生如何做人 的道理，这就需要老师在言行举止上要本着对学生负责的态 度，做好表率，时时处处为人师表。要求学生做到的老师自己 首先要做到，要求学生不能做的老师自己要首先不做，也就是 正人先正己，做好学生的楷模，对学生形成耳濡目染的作用。政治老师要具备新颖的观念。传统的师生关系中，师生的 地位是不平等的。老师是绝对的权威，错的都是对的；学生是 处于被动地位，不能反驳老师、不能质疑老师。这样的师生关 系严重影响了师生之间的互信与合作，师生关系就是简单的授 受关系，没有情感的交流。时代在发展，师生关系也要与时俱 进。新型的师生关系只有建立在平等、民主、信任和尊重的基 础之上，并体现在教学过程的每一个环节之中，学生才会因为 受到老师平等、民主对待，得到老师信任和尊重，而很乐意同 其进行情感交流并接受老师的教育，和学生成为朋友。说起 来容易，做起来难，但我会努力按自己说的去做，争取做得更 好
