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1、 八年级班级工作总结15篇 本学期由于学校领导的信任，我连续担当八年级x班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任确实不简单。 在此我对本学期的班主任工作进展一下总结： 本学期的班务工作中，我始终坚持以抱负信念教育和思想品德教育为核心。把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为根本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为标准，培育良好的学习习惯 班主任工作可以说是比拟琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、急躁工作，学生每取得一点进步，都是对我的劝慰，为此付出艰辛，我认为
2、是值得的。在工作中，我始终抓住一条治理主线学校常规的治理。任职之初，我通过多种方式，深入了解每一位学生的根本状况，把握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作榜样，要求学生比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，学生们在日常行为标准方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮忙学生全面了解学校的各顶规章制度，并依据中学生日常行为标准，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为标准，同时把好日常行为标准的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增
3、加了效劳意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务 从一开头我就非常重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、留意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，准时向有阅历的班主任请教处理方法，平常也常常向有阅历的教师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进展思想教育。我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开头就严格要求学生，并留意通过活动增加班级分散力。此外，我利用“父亲节”和“母亲节”的时机，适时地对学生进展“感恩孝敬”的教育，让每个学生对父母亲说一句感谢的话，送一件自制的礼物，在
4、班里办一期墙报，让学生承受爱的教育；仔细组织学生进展“文明高雅，乐学善思”的学习，号召学生从身边小事做起，要求学生依据自身，进展细致的自我检查，作出深刻的自我检讨，时刻提示自己该怎么做；使德育教育落到实处，使班风得到进一步加强。 三、重视班干部队伍的建立和治理 培育他们的综合力量，发挥他们的先锋榜样作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级治理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和消失的问题，确定下一周的工
5、作任务和工作重点。 针对班上突出的几个淘气学生，我从一开头就亲密留意他们的思想、行为变化，消失问题准时找到他们，急躁地对他们做开导工作，而且还非常留意同他们的家长保持联系，双方面做好转化工作，取得了肯定成效。同时，我还熟悉到班主任是班级的组织者和。班主任自身素养的提高和治理力量的加强是治理好班级必不行少的条件。因此，我非常留意自己素养的提高，常常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有阅历的教师请教。 总之，一学期的班主任工作使我学到了很多，力量也得到了加强。但是，由于本人阅历缺乏，心有余而力缺乏，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的进展，盼望在下一学
6、期连续努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。 八年级班级工作总结2 在教师、学生、家长的共同努力下，本学期的八年级班级各项工作都能得到顺当的开展。在这一学期里，班级在出勤、纪律、安全、卫生“四项评比”中，成绩名列年段前茅，每个月都获“文明班级”；在两次月考、半期考、期末考中，班级平均分、及格率、优秀率均名列年段第一；班级被学校评为“先进班级”。下面就这一学期班级工作做以下总结： 首先，连续抓好学生的日常行为习惯养成教育，准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。八年级，局部学生思想简单、心情不稳定，特殊是个别学生萌生“反叛”心理，经常自认为自己已经长大，不再需要条条框框的约束，因而在思想上
7、有了许多的麻痹、松懈。针对这个特点，适时地在学期开头之际，召开班会，重新让学生学习中学生日常行为标准，体会遵守标准的重要性，从思想上给学生以深刻的熟悉。 在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、不完成作业等行为，让同学进展“换位”思索，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。并尽量准时发觉存在的问题，与学生进展谈心，从而准时解决问题。同时，积极组织学生参与各种活动，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级共建中。 其次，创立和谐、积极向上的班风学风。众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。在寻常的工作中，
8、时刻留意培育学生的集体荣誉感。每当班级在学习上取得了好成绩，在学校活动中得了名次，就准时表扬、鼓舞他们，和学生一起庆贺。当班级消失问题，学生犯了错误，就和学生一起分析缘由，找缺乏，一起加油鼓劲，争取下次赶上来。 本学期要进展生物、地理中考，为了让更多的同学得到双A，班级在原有根底上，加大力气开展“一帮一”互帮互学活动。学习中，好生带差生；纪律上相互提示，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 结合学校班级文化建立，指导学生在教室里创设团结友爱、积极上进的学习环境，
9、设立“拼搏场”、“荣誉榜”、“学问角”等园地，给学生营造良好的学习气氛，鼓励着同学们求知、上进。良好的班风、学风获得了校领导的好评，学校组织全校语文、英语教师及局部学生到班级来观摩早读课，学习我们是怎样开展齐读、自读活动，如何落实早读效率。 第三，重视选拔培育班干部，充分发挥班干在班级治理中的作用。首先让学生进展投票选举，再权衡选择出品学兼优、有责任心、愿意为同学效劳的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓舞他们要大胆工作，并严格要求自己，留意工作方法。固然，选出的班干究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作常常检查，并赐予详细的
10、指导和帮忙，既不包办代替，也不把班上的工作全部推给班干部，自己放手不管。 坚持定期召开班干部会议，一方面从他们身上了解到更多班的动态，让他们总结每星期班级好、不好的方面及下星期要努力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 第四，留意常常保持和家长的有效联系。由于教育是一个整体，家庭教育是其中的重要组成局部。这个学期班级工作中，比以往更多的联系家长，一旦学生有违纪行为
11、和学习问题，第一时间通知他们。留意敬重家长，常常与家长沟通并对家长提出建立性的要求，指导家长培育教育孩子的方法。同时，对后进生家长指出孩子的特长，给家长以信念。 第五，与任课教师团结协作，共同战斗。班级是一个整体，各学科之间的协调协作至关重要。只有充分调动班级全部任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。敬重课任教师意见，积极协作各学科教师治理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历，并准时妥当地解决学生与任课教师之间的冲突，反应学生对课任教师的建议，取得了较好的效果。 经过一学期的努力，班级工作取得了一些成绩：教学秩序井然，班风
12、渐渐纯粹，班级纪律、卫生状况良好，学生综合素养提高，学生积极参加学校组织的各项活动，并在各项活动中表达了剧烈的集体荣誉感，拿到了好成绩。固然班级工作也有缺乏之处：学生的学问力量层次不一；对于学生的局部心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜学生还不能够全面到位；本学期局部同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；班级个别同学学习及日常行为习惯尚需进一步养成等等。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作中，我将连续努力，不断学习教育教学理论，提高自己的理论水平和科学的班级治理水平，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，
13、争取更优异的成绩。 八年级班级工作总结3 八年级下学期余额只剩下最终的三天，是时候对班级工作状况进展一下总结，也为下学期的工作找出重点。 本学期到目前为止共进展了两次月考和一次期中考试，班级成绩始终处于级段的中游。前50名人数在5-6人之间，算是平均水平。但在我自己看来，这种状况时可以加以改善的。比上缺乏比下有余肯定不应当成为初三毕业时的目标。就我观看，班级里应当还有3-5位同学，假如通过努力，可以进入前50，既而向龙湾中学的目标努力的。因此，下学期第一个工作重点就是“抓尖子”，通过拥有8-10位可以位居级段前50的尖子生，带动整个班级的成绩。 另外，这学期学校组织了比拟多的活动。比方读书节、
14、艺术节和各种竞赛活动，说实话，我对此没有尽力组织。一是由于烦，二是认为过多的活动喧宾夺主，影响到了学生的学习。但从另一个角度来讲，对班级的分散力可能会有影响。下学期进入初三，学生的压力会更大，也更需要调整，在不影响学生学习的前提下，还是应当对此多花一些精力。 现在班级里的主要问题出在几个后进生。他们对整个班级的学习气氛和上课纪律都带来不好的影响，牵扯了许多的精力。更糟糕的是，几个后进生的家长表现出来的是一种随他们的孩子“混”的态度。在这方面作为教师，的确很无奈。下学期，我想除了要通过尖子生，让更多的同学团结在尖子生周边，而不是被后进生给吸引过去。更重要的只能是多学习，多向书本、多向老教师学习，
15、想想是否有更好的方法解决这个问题。 总之，这一学期在各方面算是中规中矩。但是距离一个优秀的班集体还是有较大的距离，这也意味着下学期这个班级还有很大改良的空间。盼望下学期通过师生共同的努力，能够在原有的根底上提升一大步，为初三下学期的复习迎考打下一个良好的根底。 八年级班级工作总结4 本学期，我班在政教处和级部的正确领导下，以“让每个学生抬起头来走路”为治理目标，以良好品德和行为习惯养成教育为主线，努力加强班风建立，营造良好气氛，指导学生顺当走过初二分化期中最为关键的一个学期，为下一步学生的进展打下了坚实的根底。现把重点工作汇报如下： 1、严抓班级纪律，养成良好习惯。 形成“铁的纪律”，既是学校的要求，也是学生以后人生进展的需要。我们实行思想教育和制度建立“两手抓，两手都要硬”的策略，一方面通过系列班会对学生进展系统的思想教育，让学生首先明白在一个集体中应当怎样做，为什么要这样做，让“做人的底线是不影响他人，更高的追求应是让人们因我的存在而感到幸福”的观念深入到每个学生的思想深处。另一方面我们也有周密的制度和严格的检查，通过两个纪律委员和五个值日班长的检查催促，通过每天早晨宣誓前的通报总结，让学生随时了解自己的行为是否符合标准要求，检查结果同时记入个人综合素养考核。
