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1、 幼儿园花的科学教案模板小朋友春天是一个春暖花开的季节，春天会开许多美丽的花，一起看看幼儿园花的科学教案!欢送查阅!幼儿园花的科学教案1活动目标1、通过看看、说说了解花的用途。2、在活动中使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动预备1、ppt课件：花的隐秘2、ppt课件：春天开什么花3、幼儿绘画和制作“花”用的材料及蜡笔。活动过程一、观看图片，感知花的美。课件演示1、教师：小朋友春天是一个春暖花开的季节，春天会开许多美丽的花，你们知道有哪些花在春天开吗?(让幼儿思索，相互说一说)2、课件：春天开什么花引导幼儿观看课件，知道有哪些花在春天开放。迎春花樱花水仙花玉兰花喇叭花二、观看发觉，感知花的用途
2、。1、教师：美丽的花除了供人们欣赏，还有什么用途呢?2、课件演示(1)这是什么花?(金银花)认真看看金银花是什么样子的?引导幼儿了解金银花的用途：金银花是一种药材，金银花可以制作饮料，还可以制作中药。(2)这种美丽的花叫什么名字?(玫瑰花)玫瑰花可以做什么用呢?(玫瑰花可以供人们欣赏，玫瑰可以入药，可以制酒，还可以配置各种甜食品。)(3)让幼儿依据已有阅历相互说一说菊花。(教师：菊花的作用菊花茶有爱护眼睛的作用菊花对治疗眼睛疲惫、视力模糊有很好的疗效。)(4)有谁熟悉这是什么花呢?(桂花)教师介绍：桂花很香，桂花可以做成桂花糖，桂花酱，桂花糕，很好吃。桂花茶的芳香还有提神成效呢。有一句诗：桂子
3、月中落，天香云外飘。就是介绍桂花的香味比方能香飘云外呢。(5)花还可以做什么?用花做好看的装饰品，芳香空气，可以美容三、制造花的艺术品1、教师：你想不想用花做礼物送给别人?2、幼儿依据自己的意愿，制作、绘画，花的礼物3、幼儿描述自己的作品。四、情感谢发你觉得花的用处多吗?我们应当怎样对待花?(爱花、护花教育)幼儿园花的科学教案2活动目标：1.感知几种秋天常见的花，知道其名称和形状特征，了解花的根本构造。2.通过观看和操作活动，加深对菊花、一串红和鸡冠花的熟悉。3.知道花好看不能摘的道理。提升环境爱护意识。活动预备：1.请幼儿从家中带一盆花，菊花若干盆。2.创设我们的小花园小园地。3.幼儿用书人
4、手一册。活动过程：幼儿介绍自带的花。组织幼儿参观我们的小花园园地，让幼儿向同伴介绍自己带来的花卉，并与同伴自由沟通。请个别幼儿在集风光前大声地介绍。组织引导幼儿观看感知秋天的花。教师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特殊的地方?你发觉了什么?引导幼儿认真观看，鼓舞幼儿轻轻摩挲观看物，并与幼儿进展自由沟通。集中围坐，由幼儿表达自己最喜爱的一种花，描述它们的形态、特点等。对幼儿中发出的疑问即使组织争论或针对性观看，教师和幼儿一起梳理植物的概念。(根、茎、叶、花、果)。全面针对性观看菊花。每桌一盆菊花，要求幼儿依据植物的构造对花、叶、茎进展有序观看、谈论和介绍。教师：这是什么花?花是什么颜色
5、的?花瓣是什么样子的?像什么?鼓舞幼儿用简洁的语言，大胆地表达自己的感受。教师告知幼儿菊花是中国名花之一，深受大家喜爱。观看幼儿用书，进一步感知熟悉菊花、一串红和鸡冠花。教师：看图说说，图上有哪些花?菊花是什么颜色?花瓣是什么样子的?看上去像什么?教师带着幼儿观看感知菊花、一串红和鸡冠花图片，感知衙门，她它们的特点。教师带着幼儿边指图文边感知阅读花卉名称汉字，并学习朗读诗歌鸡冠花教师简洁小结：菊花的品种许多，且大小不一，有黄色、红色、白色等，有的花瓣是一丝一丝的像烟花;有的花瓣像卷曲的头发;一串红的花是红色的，一朵一朵排在花茎上，像爆竹;鸡冠花的花朵有红色的、黄色的很像公鸡的鸡冠。它们都是秋天
6、的花卉，都在秋天开放。开头局部调整为组织幼儿到小区内感知熟悉秋天的花卉。幼儿园花的科学教案3.通过不同感官探究鲜花和花茶，比拟它们的不同。.了解沏茶的过程，品尝并表达对花茶的感受。.玫瑰花、菊花、茉莉花。.玫瑰花茶、菊花茶、茉莉花茶。.玻璃茶壶、热开水、杯子。形式：小组1、出示玫瑰花、菊花和茉莉花，向幼儿介绍这三种花的名称。2、请幼儿看一看、闻一闻和摸一摸花朵，并说说他们的发觉，例如花的质感、香味、外形和颜色等。3、教师告知幼儿花朵除了可以用来做书签，还可以做成花茶，供人饮用。4、出示玫瑰花茶、菊花茶和茉莉花茶，请幼儿看一看、闻一闻、摸一摸花茶，然后说说他们的发觉，比拟鲜花和花茶的区分。5、教师把花茶分别放进玻璃茶壶，然后倒入热开水，请幼儿看看花茶的变化。6、花茶放凉后，请幼儿闻一闻、尝一尝其中一种花茶的味道，然后共享感受。活动评价.能比拟鲜花和花茶的区分。.能通过不同感官探究花茶的特点。.能说出喝花茶的感受。活动建议：.提示幼儿在观看时，要当心热水和茶壶烫手。.活动前，教师宜先向家长了解幼儿对喝花茶是否过敏。
