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1、 滕王阁序教案设计 教学目标 1.了解骈文的文体特点。 2.学习本文美丽的语言。 3.了解相关文言学问及文学典故。 4.积存“故”、“尽”、“属”、“即”等实词义项，“且”、“矣”等虚词的用法。 5.学习本文情景交融的写法，理解简单的感情。 教学重点 1.通读全文，疏通文意。 2.了解骈文的.文体特点。 3.体会简单的感情。 教学难点 文中的语言和大量的典故。 教学过程 一、导入 在我们祖国这块奇妙的大陆上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，楼阁庙宇，比比皆是。在这众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”因其精致的建筑流传千古，更由于名人的游历题诗而具有了特别的意义，名扬天下。它们是“欲穷千里目
2、，更上一层楼”的鸛鹊楼“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”的黄鹤楼，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的岳阳楼，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的滕王阁。这堂课，我们就一起来学习王勃的滕王阁序。 二、关于文体 骈文，是魏晋以后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈文多以四、六字句为主，兼以杂言，所以后来也称骈文为“四六文”。 骈文讲究排比、对偶，注意藻饰和用典，讲究运用平仄，声韵要求严格。一般说来，骈文多注意形式技巧，往往束缚内容，自无可取，但假如运用得当，也能增加文章的艺术性。 三、简介及写作背景 1.关于： 王勃，字子安，绛州龙门人(今山西河津县)，初唐文学家。 王勃少
3、有才名，以五言律诗和绝句成就较大。他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃的诗歌从内容到形式都突破了齐梁香艳诗的框框，为初唐诗风的转变和近体格律诗的成熟做了奉献。送杜少府之任蜀州中的“海内存知己，天际若比邻”成为后人传诵的名句。滕王阁序是他的闻名文章，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”两句，也因其开阔的意境，宏大的气概，而成为千古绝唱。 2.关于本文写作背景： 上元二年(675年)秋，王勃前往交趾探望父亲，路过南昌时，正赶上都督阎伯屿新修滕王阁成，重阳日在滕王阁大宴来宾。王勃前往拜见，阎都督早闻他的名气，便请他也参与宴会。阎都督此次宴客，是为了向大家夸耀女婿孟学士的
4、才学。让女婿事先预备好一篇序文，在席间当作即兴所作书写给大家看。宴会上，阎都督让人拿出纸笔，假意请诸人为这次盛会作序。大家知道他的用意，所以都推辞不写，而王勃以一个二十几岁的青年晚辈，竟不推辞，接过纸笔，当众挥笔而书。阎都督老大不快乐，拂衣而起，转入帐后，教人去看王勃写些什么。听说王勃开首写道“南昌故都，洪都新府”，都督便说：不过是老生常谈。又闻“星分翼轸，地接衡庐”，沉吟不语。等听到“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，都督不得不叹服道：“此真天才，当垂不朽!”。唐才子传则记道：“勃欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。” 四、通读全文 1.通读全文，解决生字注音。 2.对比书下解释，粗通文意，划下不理解的语句。 3.分段请同学在全班诵读，教师订正字音，明确停顿。 五、作业 熟读课文，疏通文意。
