初三毕业班诊断考试语文试题及答案

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1、文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 2012年春初三毕业班(二)诊断考试语文试题(考试时间:120分钟 卷面总分:150分)命题教师:XXXXXX中学 XXX 学生姓名: 考号: 说明:1、本试题分为题卷和答卷两大部分,请将答卷写在答卷中(只交答卷)2、考生用蓝、黑墨水钢笔或圆珠笔答卷。一、积累和运用(45分)1、阅读下面一段文字,然后根据问题回答。(8分)建设“幸福巴中”。就是让巴中人的幸福指数逐渐升高,努力使巴中“天更蓝、水更清、路更chng、房更亮、城更美。”“幸福巴中”,幸福地哪里?它藏在老百姓的日子里,绽放在老百姓的笑脸上。(1)请将“幸福藏在老百姓的日子里。”工整、准确

2、地书写在下列方框内。(2分)(2)给短文中的拼音写出汉字,给加点的字注音。(2分)chng : 绽: (3)短文中有一个错别字,请找出来,并加以改正。(2分) 改为 (4)请根据建设“幸福巴中”为主题,设计一则宣传语(15字以内)。(2分) 2、依照下面例句,再仿写两句,构成一组排比句。(4分)例句:理解是一缕春风,唤醒沉寂的人。仿句:理解是 。理解是 。3、古诗词默写。(11分,每空1分)(1) ,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(2)老骥伏枥, 。(曹操龟虽寿)(3)杜甫在春望中表达思念亲人,盼亲音讯心情的名句是 , 。(4)“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。与白雪歌送武判官归京中的两

3、句有异曲同工之妙,这两句诗是 , 。(5)羌管悠悠霜满地,人不寐, ,(范仲淹渔家傲秋思)(6)谁道人生无再少? 。(苏轼浣溪沙)(7)报君黄金台上意, 。(李贺雁门太守行)(8)蒹葭苍苍,白露为霜。 , 。蒹葭4、口语交际(6分)三年的初中生活已悄悄过去,相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。但人的一生必将走过许多的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。现在就让我们对这三年来的人生轨迹作一番回顾吧!(1)亲爱的同学,假如你是这场活动的主持人,请你为这场活动设计一段开场白。(2分)你会这样说: (2)分别在即,面对教了你三年的老师

4、们,你将怎样向老师告别?(2分) (3)活动就要结束了,你一定想带着老师、同学的祝福走向远方吧,你又会留给他们怎样的赠言?赶快写下来吧。(要展示个性,简短深刻,富于感情。)(2分) 5、文学常识(4分)(1)被鲁迅称赞为“史家之绝唱,无韵之离骚”的是,它的作者是。(2)鲁迅,原名周树人,字豫才,作品有散文诗野草、回忆性散文集,小说集,彷徨等。6、综合性学习(6分)近些年来,各地兴起了过洋节的热潮:圣诞节、情人节商家也不失时机的推出了丰富多彩的促销活动,到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、重阳、腊八等在年青一代的心目中已经渐渐淡化了,过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情,

5、班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容,请你参与(1)班级征集活动主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。(2分) (2)请你写一个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。(2分) (3)请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。(60字左右)(2分) 7、名著导读。走进名人传(6分)“我的体能和智力比以往任何时候都有增无减我的青春,是的,我感到我的青春才刚刚开始。我已经隐隐约约看到了目标在前,虽然尚不清楚,但正在一天天地接近啊!如果我能摆脱这种疾病,我一定能拥抱整个世界!不,我不能忍受下去。我要扼住命运的咽喉,它永远不能使我完全屈服。啊,如果能活上千百次那就太

6、好了!“(1)上面语段中“我”是 ,“这种疾病”是指 。(2分)(2)在名人传序中,罗曼罗兰大声疾呼:“打开窗子吧!让自由的空气重新进来!呼吸一下英雄们的气息。”请结合作品说说你从中呼吸到的“英雄们的气息”。(4分) 二、阅读理解。(55分)(一)、阅读下面一选段,完成814小题。(20分)范进中举(节选)那邻居飞奔到集上,一地里寻不见;直寻到集东头,见范进抱着鸡,手里插个草标,一步一踱的,东张西望,在那里寻人买。邻居道:“范相公,快些回去!你恭喜中了举人,报喜人挤了一屋里。”范进当是哄他,只装不听见,低着头往前走。邻居见他不理,走上来,就要夺他手里的鸡。范进道:“你夺我的鸡怎的?你又不买。”

7、邻居道:“你中了举了,叫你家去打发报子哩。”范进道:“高邻,你晓得我今日没有米,要卖这鸡去救命,为甚么拿这话来混我?我又不同你顽,你自回去罢,莫误了我卖鸡。”邻居见他不信,劈手把鸡夺了,掼在地下,一把拉了回来。报录人见了道:“好了,新贵人回来了。”正要拥着他说话,范进三两步走进屋里来,见中间报帖已经升挂起来,上写道:“捷报贵府老爷范进高中广东乡试第七名亚元。京报连登黄甲。”范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好了!我中了!”笑着,不由

8、分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。” 当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼,在厨下收拾齐了,

9、拿在草棚下。邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议他这疯了,如何是好。报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴,说:这报录的话都是哄你,你并不曾中。他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。”众邻都拍手道:“这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道,在集上卖肉哩。”又一个人道:“在集上卖肉,他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪,还不曾回来。快些迎着去寻他。” 8、汉语中一词多义现象极为普遍,本选文中第二段共用了12个“一”字,其含义极为丰富,下面对“一”的语境意义理解有误的一项是( )(2分)A、(范进)自己把两手拍了一下。(这个“一”把动作量化,写出了主人公对中举一事恍然大悟的心理状态。B、说着,往后一跤跌倒,牙关紧咬,不省人事。(用“一”量化动作,说明只摔了“一”跤)C、把报录人和邻居都吓了一跳。(这个“一”强调惊吓、吃惊的程度,从侧面写出范进疯得实在,毫不造作。)D、(范进)拍着笑着一直走到集上去了,(用“一直”写出范进发愣、发痴、无所顾忌的疯态,疯劲十足。)9、请用简要的语言概括选文的主要内容。(2分) 10、第二段第1句话中主要运用了 描写和 描写相结合的写法,反映

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