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1、东风中学2011至2012学年第一学期八年级物理学科期中试卷出卷：张文柱 审题：郑慧丽一、单项选择题（每小题仅一个正确，将正确的选项填入下表相应的空格。每题2分，共16分）题号12345678答案1、运载多名航天员并实现太空行走的“神舟”七号飞船发射成功航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是：A太空中噪声太太 B宇航服不能传递声音C声音只能在空气中传播 D声音不能在真空中传播2、甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v甲10.8km/h、v乙0.2km/min、v丙2.8m/s，这三个人运动速度数值之间的关系是（ ）Av甲v乙v丙Bv
2、乙v甲v丙Cv丙v甲v乙Dv甲v丙v乙2夏天的早晨，襄樊地区自来水龙头流出水的温度最接近于()A、0 B、15 C、25 D、403、发生地震后，被埋在废墟里的人采取的自救措施中最切实可行的是：A大声呼救 B静等救援人员来营救C用硬物敲击墙壁或水管求救 D见缝就钻，从废墟中爬出来4、第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是（ ）A飞行员飞行的速度不大B子弹飞行的速度不大C子弹相对于飞行员的速度不大D以上都有可能6、针对以下四幅图，下列说法正确的是 ： 甲乙丁丙抽气A甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B乙图中，
3、敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染7、骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是（ ）A地面B自行车 C树木D房屋8、22、物体吸收了热量，则物体的温度（）A、一定升高B、一定降低C、一定不变D、可能升高，也可能不变23、当某种液体的温度达到它的沸点时，有关该液体的说法中不正确的是（ ）A、一定在蒸发B、一定在沸腾C、可能在沸腾D、蒸发和沸腾可能同时进行24、使装水的试管B浸在烧杯A的水中，下面用酒精灯加热，则 ( )A烧杯A中的水不能沸腾，试管B中水能沸腾 B烧杯A中的水能沸腾，试管B中水不
4、能沸腾C烧杯A与试管B中的水都不能沸腾D烧杯A与试管B中的水一起沸腾三、简答题：（24题4分，25题6分）二、填空题（每空1分，共25分）9、今年5月12日四川地震前，汶川很多村民家出现了骡马牛羊蹦圈和成千上万只青蛙往外逃的异常现象，这是因为许多动物的听觉范围比人的 ，听到人们听不到的 波。而人们的听觉范围只在 之间。10、小明用刻度尺测物体的长度，如图1110所示，他所用的刻度尺的分度值是 _，物体的长度是_. 11、环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟里昂进行工作的.如图2所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生 _ （液化/汽
5、化）现象，并 _ （吸收/放出）热量.12、戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，眼镜的镜片上会出现一层小水珠而看不清物体，即使不擦镜片，过一段时间镜片上的小水珠也不见了这一过程中包含的物态变化先是_，后是_13、如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于 物体的_产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明_ 可以传播声音14、北方冬天的地窖放几桶水，可以利用水_时要_，使地窖内的温度不会降的过低而冻坏地窖内存放的菜。15、沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像在用铜块浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化先是_后是_。16、图312、在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图像，由
6、图可知：这三种物质中，_可能是同种物质；_的质量一定比_的质量大。13、如图3甲是测量冰的温度，其中正确的图是_，此时温度计示数如图乙，冰的温度是_17、“声音刺耳”反映了声音的 很高，“闻其声知其人”是依据声音的 18、学校教学楼到学校操场远端距离为510m，假设下课铃的声音能从教学楼学校传到 操场远端，那么，下课铃声从教学楼传到操场远端需要 s第1页（共2页）三、作图题（共5分）1四、实验探究题（15分）20、（6分）在探究声音与频率关系实验中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌边，用手拔动钢尺，听尺振动时发出的声音，同时观察尺振动的快慢。下表是实验记录情况，请你补充表中的空缺：尺出的长度尺
7、振动的快慢音调的高低第一次短第二次长（1）进行实验时，为了保证两次实验的响度不变，必须保持钢尺的 不变。（2）实验结论：声音的音调高低和 有关。21、如图，在“测平均速度”的实验中（1）斜面的作用是 ；（2）金属片的作用是 ；（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填完整 路程运动时间平均速度1S1=75cmt1=2.6sV1=28.85 cm/s2S2=75cmt2=2.5sV2= cm/s25、炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图7所示。图9图7图8（1）图8是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图9所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 。22、如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气 机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发 现 。(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现 。 (3)此实验说明了 。
