《教师半年述职报告汇编九篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师半年述职报告汇编九篇（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_教师半年述职报告汇编九篇 教师半年述职报告 篇1 各位领导、同志们：202X年上半年,在教育局、镇分管领导的正确指引下,在教办张站长的具体领导下,通过本人不懈地努力,较好的完成了所分管的各项工作,现将半年工作汇报如下:一、教学业务方面：202X年上半年，中小学积极组织开展了第二届五项技能教师大比武活动，以“观课议课”活动为抓手,通过专家讲座、示范引领、现场推进等措施，大力开展校本教研活动，促进了教师教学及教研能力的提高。全面落实了教学巡视制度,对教学管理的各个环节进行全方位监控,通过检查巡视，量化评比，促进了教学行为的进一步规范。课题研究工作实行了新
2、的突破，校本课程开发、网络教研工作成效显著。中小学教学工作在各位领导、同事的共同努力下，取得了长足的进步，成绩有目共睹。二、考评考核工作方面：一是协同教办其他同志，修订制定了本学年度学校综合考评方案;二是指导各学校在暑假期间圆满完成了本学年度教职工考核工作。三是今年6月份,协同教办其他同志,深入各学校,通过实地检查的方式,完成了对学校22X-20_(请自填)学年部分考核指标的考评工作。 三、政策研究和教育宣传工作:以湖屯镇教育管理信息简报为载体平台，全面加强教育政策研究和教育宣传。半年来编写教育管理简报5余期。目前简报已创办41期,积极探索了乡镇、各学校政策发展的新思路、新举措；大力宣传了各个
3、单位先进典型的模范事迹和学校办学的成功经验,进一步提高了教育教学管理水平。 四、今年2月份顺利完成我镇教师人事信息年报微机档修改工作。 五、今年8月份，完成第四届人才递进工程人选推荐工作，期间,对所有申报教师的材料、表格都给予耐心细致的讲解指导,对各种相关资料均进行了认真地审查,所申报的材料质量受到政工科领导的一致好评。截至目前，中小学幼儿园已有六人报泰安备选,人选数乡镇在全市列第一。六、较好地完成了教育局政工科，以及教办领导交付的临时性、突击性工作。如作风效能提升年建设活动,教师资格考试信息采集工作,教师普通话测试报名，编制核查、教师招聘报名、初级教师续聘、教材征订、教师节筹备等工作。对照其
4、他同仁的工作，感觉自我还有很多差距和不足:工作中缺乏主动性，开拓创新的意识还不够强,所分管工作的亮点不十分突出、成绩距离上级领导的期望差距还很远。 下半年，我将立足本职,紧紧围绕教育的重点工作,以勇争一流的责任意识,扎实埋头工作,力争在以下几方面实现新突破:一是全面落实校本教研制度，加强教师业务研修。 二是积极依托联片教研机制，开展校际交流活动。 三是坚持“一校一品”的教学创新思路,推进素质教育特色建设工程、幸福教育工程顺利实施。 四是建立完善的教学质量考核评价办法,配合上级教研部门，做好中小学教学质量监测工作。 五是进一步探索学校综合评价的新路子,加强对各校办学水平的检查指导,全面提升学校的
5、教学管理水平。 以上发言,不当之处,敬请领导和同志们批评指正。 谢谢大家！ 教师半年述职报告 篇2 各位领导、老师:大家晚上好！ 我于202X年7月毕业于xxxxxx学院,同年8月到南京市临江高级中学报到,正式走上了工作岗位，成为一名中学英语教师，新教师述职报告。做一名光荣的人民教师是我从小的梦想,然而教书育人是一个神圣而又艰巨的任务，所以在这半年的时间里我常向老教师学习请教，学到了许多书本上学不来的知识。下面我就从教学和班级管理两个方面简要地向大家汇报一下我执教半年来的感受。 教学单元:平时,我们高一备课组经常在一起探讨教学上的问题,期末复习迎考,大家精诚合作，采取了统一进度，统一教案的方法
6、，述职报告新教师述职报告。除了要感谢我们备课组的同事之外，我还要感谢我的师傅季荣霞老师的帮助，季老师为人谦虚、治学严谨、平易近人，给我的教学工作提出了许多宝贵的意见和建议，从她那里,我学到了许多的东西，从做人、为师到教学,都让我获益匪浅。此外,我们教研组长徐宁老师也给予了我很多指导与帮助。大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待,我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候,都不肯懈怠。一堂课上下来,感觉好的话，整整一天,我都会欢欣鼓舞,反之,则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此,我竭力回避那种自说自话的讲课方式，唤醒学生积极参
7、与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对英语的兴趣。 管理话题：我今年担任高一(10)班的见习班主任,由于是刚刚走上工作岗位,对于班级管理我没有任何的管理经验。在过去的半年时间里，我一直和本班班主任李娜老师共同探讨怎样把班级管理的更好,在此期间,我也从她的身上学到了很多班级管理的宝贵经验。也许是由于我们都比较年轻,我们都愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗。我相信多年以后我们的学生在回眸高中生活时，一定不至于抛出诸如暗天无日之类的断语；我们鼓励每个学生都勇于坚持
8、、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。总而言之，我觉得对学生不能一味地压制,还是应从尊重他们出发,讲究刚柔相济。以上是本学期我的教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，争取取得更大的进步! 教师半年述职报告 篇3 我名叫xx,73年月出生于四川隆昌县。996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被推荐并分配到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业（本科)自学考试,20X年12月获得毕业证书。99年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评
9、审通过，具备中学二级教师职务任职资格,至今五周年,现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告，请审核。 任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位,立足本职，服从上级安排,认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范,遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。20年3月我参加潮阳市教师学习教育法律法规竞赛，20X年月参加仙城镇教育法律法规和职业道德知识竞赛,均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热情不断提高,更执着于教师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。 思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我
10、尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言,努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力:“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的。任现职以来,我每学期任初三级四个班政治课,每周1节课,教学成绩十分突出,我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为3左右,受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学；赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师
11、范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献。此外,我不断参加各级各类的教研活动。202X年11月和22X年1参加学校组织的公开课评比，02X年月、02X年月以及02年月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得,所写论文政治教学中如何化难为易、三步走政治复习方法之我见、活用思想政治课的基本方法和基本原则分别发表在仙城中学教育教学论文集第一、二、三辑上。其中,活用思想政治课的基本方法和基本原则作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一致好评。今年6月我所写的教学论文润物细无声谈政治教学中的爱国主
12、义教育在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学,我的教学教研水平不断提高。由于表现突出,199年起我任学校政史教研组组长，202X年起任初三年级组长。20年10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，密切关注“新课程”发展动态,组织召开教学教研商讨会,如参加202X年1月在陈店中学、22X年10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课，20X年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、202年5月潮阳实验学校“教学交流活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。在承担政治教
13、学同时,我一直担任初三级班主任。作为班主任，我的基本理念是：平等是基础,真诚为核心,关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权,学生也尊重我,班主任工作便很容易开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素质；加强纪律教育,实行目标管理；端正学生态度，努力提高学习效率;培养集体主义精神，优化班风学风我更把“培优转差”作为中心任务,根据学生特点和实际出发,因材施教,既注重优秀生的培养，也注意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式,调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风,取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了
14、如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生,赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干;林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”;我所任班主任的班级,获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，999、22X年我获得校“优秀班主任”称号,202X年、22X年获得镇“优秀班主任”,02年获得镇“先进教育工作者”荣誉称号。 为提高自己的教育管理的理论水平,我不断归纳我班主任工作的心得体会,写了没有不合格的学生、班级管理的核心爱与真诚、改进班级管理培养学生社会交往素质等教育论文,获各方好评。 作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师，我从不吝啬自己的所得,总是主动与其他教师交流
15、，畅谈教育教学的得与失。2年及02X年9月，由镇教办组织我向分配到我镇新教师开设讲座义务教育阶段德育的重要性;20X年月在全镇班主任工作交流会上，我向青年班主任介绍我的管理经验。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长,我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织举行各类教学教研活动，如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等。202X年及202年月，由学校政教处和团支部组织(22X年我开始任校团支部书记),我向初二年级学生及教师作了名为踏好人生每一步的讲座,为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时,也提高了自己的业务水平和业务能力。 教师半年述职报告 篇 我1986年6月武进师范毕业,1998年8月评为小学高级教师， 202X年7月取得小学教育本科学历。19年至1年月在访仙中心校工作，1999年8月至今在开发区中心校工作，一直担任小学五、六年级语文教学及班主任工作。本人曾3次被评为丹阳市优秀教育工作者,202X年被评为丹阳市骨干教师,02X年被评为丹阳市学科带头人, 20
