初二叙事作文-消防演练.docx

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1、 初二叙事作文:消防演练3月3日上午课间休息时,班主任说下午要进展消防演练,让我们每人预备一个湿毛巾。一听这个消息,教室里立即沸腾了起来,男生们聚在一起谈论演练是如何刺激,女生们则争论演练后如何写一篇作文。 等啊等啊,好不简单熬到中午其次节课,大喇叭里最终传来消防演练立刻开头的通知,接着就是一阵刺耳揪心的警报声,教师马上让我们2人一组紧急有序地朝楼下奔去! 到了楼梯口我们立即就被浓烟充满住了,教师让我们用毛巾捂住口鼻,以防浓烟吸入鼻中,但是有好多同学还是忍不住的笑了。随着时间的推移,六(1)、(2)、(3)班都撤离到了操场,各班班长也都在依次报告各自的人数;这时只听五(2)班的班长说:“报告,

2、五(2)班共有81人,安全撤离80人,报告完毕!”。不好,五(2)班还有一名学生被困在了教室里!这时,消防队员马上冲上楼去,不到五分钟,一个小女孩就被抱着“挽救”下来,操场上立即响起了一阵雷鸣般的掌声和呼喊声! 接着消防队员给我们介绍了火灾逃命的常识和灭火器的使用方法,只见他们拔下一个称作“保险销”的小棍子,并说把这个取下就可以灭火了!说着就举起灭火器,右手拿着管子,对着烘烘燃烧的火苗喷了几下,火就立即熄灭了。 消防演练完毕后,我们就间续返回到教室里,但人人都依旧沉醉在那令人惶恐紧急的场面之中,并心里在悄悄地祈祷:“千万要留意防火,万万不敢发生火灾;但假如在万不得已发生的状况下,我们就用今日学

3、到的消防学问去应对!” 消防演练作文 秋冬之季,风高物燥,最是火灾易发时期。善待生命,珍惜生命。所以我们学校常常在秋季开学后搞消防学问宣传和有关消防演练活动,以强化我们师生消防安全意识,提高大家面对突发大事紧急疏散的应变力量。记忆深处,第一次消防演练特殊让人深刻。 上消防学问课时,教师训练我们遇到火警,要以最快的速度有序地到达操场集合。但真到了那一刻,要想做到有序且快速并不那么简单。 记得第一次参与学校的消防演练时,同学们都很紧急。那天下午,教师讲完演习中的留意事项后,突然警铃声大响,只见楼上浓烟滚滚,同学们迫不及待地像无头苍蝇一样乱跑,毫无秩序,早把教师刚刚交待的话忘得一干二净。虽然大家都快

4、速地“逃”到操场,但秩序特别差。当时我就想,真要是有火灾,这种逃离方式最简单发生踩踏事故了。 演习完毕后,教师总结点评后又再一次急躁给我们讲解演习中的留意事项,并问大家:“假如发生了火灾,你会拉上你的朋友、同学一起逃命吗?”同学们异口同声地答复:“会的,由于我们是伙伴,我们一起读书,一起玩耍,是伙伴就应当相互帮忙。”立刻,教师竖起大拇指说:“很好,做人就应当这样,只要我们齐心协力,有秩序地逃离,我信任我们肯定可以战胜火灾,逃离危急区域的!” 由于第一次演习失败,学校打算休息10分钟后连续再进展其次次消防演习。当警铃声其次次响起来时,同学们立即离开座位排好队,弯着腰、用毛巾捂着鼻子跟着教师井然有

5、序的撤离,沿着安全通道跑下楼。每层楼梯都有一位指导教师来帮助我们。那时我的心情和同学们一样,虽然心里像装着十几只兔子似的七上八下,但在教师的指导下大家都沉着不迫、有条不紊地撤离到了安全地带操场。全校师生也都从各个安全通道撤离在操场集中。两分钟后,消防车到达了,先进的设备把火给“灭”了。在大家的共同努力下,这次消防演练顺当完成,教师和同学们的脸上都露出了满足笑容。 后来,教师还给我们举了几个近年来发生的火灾事例,一个个惨不忍睹的画面出现在我的脑海中,使我的心久久无法安静下来。火,确实给人类带来许多便利,可也给人类带来不计其数的损害。 这次演练使我终生受益,让我们学习到了消防学问,也学会了危难时自

6、救的方法。水火无情,我们每个人要时刻提高警觉,防患于未然。 消防演练作文 失火啦!失火啦!听到播送里的叫喊声,同学们都排好队,用湿面纸捂住鼻子,井然有序地从右边的楼梯口跑到操场上,整个过程没有喧哗,没有吵闹,也没有一个人乱了整个队伍的秩序,看到这一幕你别以为真的火灾来了,其实是我们试验小学三、四年级组织的消防演练。 自从经受了汶川大地震以后,每个人都心有余悸,校领导和教师为了熬炼我们的逃命本事而设计了这次别开生面的火灾演习,我们全体师生都做得不错。 晚上回家一躺到床上,白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前,我心里有了感受:假设火灾真的来了,我多学一个逃命的本事就会少一份危急,今日的消防演练,教师说:“不要把这一次练习当做是一个玩笑,做得好可以防患于未然!”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏,我想对这些人说:“灾难是无情的,让我们珍惜每一次演练的时机,学会在大难降临时团结一心,用才智战胜它,给自已重生的盼望吧!”

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