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1、小学教师教学工作总结三篇导语：通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，将严格要求自己，关于小学教师教学工作总结，下面是给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助 !小学教师教学工作总结 1 这一学期将要过去，可以说既紧张忙碌又收获颇多，总体看来，我热爱并能认真干好本职工作，较好的完成了教育教学工作任务。积极转变思想，探索、改进课堂教学。在推进“自主创新” 课堂教学模式的同时， 又把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，取得了较好的成绩。现把这一学年来的教育教学工作总结如下：一、课堂教学，师生交往互动，共同发展。本学期，我把课堂教学作为有利于
2、学生主动探索数学学习环境， 把学生在获得知识和技能的同时， 把数学教学看成是师生之间、 学生之间交往互动，共同发展学习的过程，使学生在快乐中学到知识，感悟人生的价值。课前精心备课，把握重难点，认真编写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教过程的切身体会和疏漏，记下学生学习中的闪光或困惑。 师生之间的交往互动， 较好的调动了学生的学习积极性， 这些教学经验的积累和教训的吸取， 对改进课堂教学和提高教师教学水平是十分必要的， 学生成了学习的主人， 学习成了他们的要求，学中有发现，学中有乐趣，学中有提高，学中有收获。二、创新评价，激励促进学生全面发展。评价作为考察学生的学习状况，激励学生的
3、学习热情， 促进学生全2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1 / 7面发展的手段， 也作为教师反思和改进课堂教学的有力手段。 对学生学习的正确评价， 既关注了学生对基本知识与技能的理解和掌握， 又关注了学生学习情感与态度的形成和发展， 我在对学生创新评价的同时，既注意了学生对数学学习的结果， 又注意了学生在学习过程中的变化和发展，狠抓了基础知识的掌握， 又加强了数学知识的密切联系性，做到课堂作业的堂堂清。这样，有利于树立学生学习数学的自信心，提高了学生对数学的兴趣。三、坚持以教学为中心，强化管理。在这一学期的实际教学中， 我按照教学大纲的要求， 结合本校的实际条件和
4、学生的实际情况， 全面实施素质教育， 进一步落实规范办学行为，力求常规与创新的有机结合， 促进了教师的严谨、 扎实、高效、科学的良好教风，又促进了学生严肃、勤奋、求真、善问的较好的学风的形成。为了提高自身的业务素质和教学能力， 做到精心设计每一堂课的教学过程， 采用不同灵活的教学思路， 不但考虑知识的相关联系，而且采用适当的教学方法，既突出重点，又突出难点。认真上好每一节课，课堂教学以学生为本，注重精讲多练，特别注意调动调整学生的学习积极性， 强化学生合作探究意识， 通过小组交流活动，让学生在探究合作中，动手操作，掌握方法，大胆尝试，体验成功的乐趣。认真批改作业，布置作业既有基础性、针对性、综
5、合性，又考虑学生的实际，突出层次性，作业批改及时，个别错题当面讲解，出错多的认真分析，集体讲评。总之，这一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2 / 7我用我的心去教诲每一位学生， 用我的情去培育每一位学生， 我无愧于我心，无悔于我的事业。这一学期，虽取得一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨方面、 信息基础教学的应用方面及自己的教学经验和方法上等。 今后我将取长补短， 学习优秀教师的优点，力争在新的学期取得更好令人满意的成绩。小学教师教学工作总结 2 一个新的学年转瞬即逝。在本学年里，由于自己能够
6、真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。 为了能在新的一年里能再接再励， 使教育教学质量更上一层楼，现将已年的工作回顾如下：（一）在德育方面本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识、学科基础知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。尊重家长， 积极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。我深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时刻做到教书育人，言传身教，以自己的人格魅力去感染学生。 因此我总是严格要求自己
7、，认真学习和领会党的各项方针和政策，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，爱生如子，爱校如家。积极参加各种学习培训，认真进行两论学习，并认真做好学习笔记，在不断地学习中，自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快的提高。在工作中我积极、 主动、勤恳、2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3 / 7责任心强，服从学校领导的工作调配， 乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作 , 在思想上不敢有半点懈怠 , 总是积极认真地去完成 , 向优秀的同事看齐 , 用更高的标准要求自己。（二）在出勤方面这一学期里，我担任六年级三班的数学及三个班的科学教学工作，每天与学生
8、沟通、坚持对差生进教室辅导，从不间断。无论自己有多大的事，都是小事，坚持做到不迟到，不早退，坚持大事少请假，小事不请假，总是把工作放在首位。（三）在教学能力方面在长期的教育实践工作中， 我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧，以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系， 类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路， 体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在
9、一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。 针对这部分学生， 我不强调、不放弃，不制造紧张气氛， 让他们和大家有平等自由的学习空间。 设计游戏激2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4 / 7发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。作为数学老师，我兢兢业业，一丝不苟，刻苦钻研，无论是新课还是复习课，我从不上无准备
10、的课。每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情去面对我的学生，来完成教学任务；作为课任教师，我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态， 积极与家长配合， 研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题， 恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理，创造了一个团结向上，富有朝气的优秀班集体。我所教六年级的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。 他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机
11、会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步， 我都给以表扬和鼓励， 使他们逐步树立起学习的信心。 这样一来他们也体会到学好数学的成功感， 学习成绩也不断提高。我积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。总之，我乐于接受学校分配的各项任务，总是竭尽全力积极认真地做好工作中的每一件事。（四）取得的成绩2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创5 / 7一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。 一学期来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务，教育教学成绩总算是
12、有了点小小的进步。在今后的工作中，我会更加努力，用心去教诲学生，用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火， 将自己最珍贵的爱奉献给教育事业。小学教师教学工作总结 3 进入复习阶段，针对于小学数学复习面广量大 , 内容较多 , 时间紧迫 , 任务艰巨 , 又极易引起两极分化的特点 , “步步反馈 , 逐层提高” 复习法是一种有的放矢的针对性复习教学, 使复习课更贴近学生的实际 , 从而可以用较少的时间达到较好的复习效果。我和学生一路走来，在摸索中进步着。其反思如下：一、成功之处：1 、复习重基础、全面反馈、再提高、再发现。2 、贴近实际 , 专题复习 , 加强针对性训练 ,
13、开展专题复习方式 , 各个击破的复习思路。注重单元试卷、综合试卷、学生自我评价的反馈 , 把每一章节的知识联系在一起复习 , 加强知识的连贯性 , 调动学生的复习积极性 , 提高每节复习课的效果。 在这一阶段的复习中要灵活选择时机进行专题测试, 在专题测试试卷评析的基础上 , 要求学生对本张试卷所反映的情况进行一次书面自我评估。在查漏补缺之后 , 综合各单元所反映的情况 , 进行综合性试卷反馈 ,2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创6 / 7即有的放矢的进行针对性补缺、定向复习, 发现问题 , 再进行定向突破。训练中必须要做到定时定量, 追求速度和效果的统一 , 鼓
14、励学生争取记录好人手一册 “总复习错题集”, 灵活运用错题集 , 经常翻阅分析 ,力争错误不再重犯。集中补“缺陷”, 真正提高复习效率。3 、体现以学生为主体的原则, 教师把学生的各种反馈信息经过去伪存真 , 去表及里的分析、 归纳和整理 , 逐层让学生这个主体去发现、提出新的问题 , 引导思考、探讨、总结, 灵活运用 , 找到学生掌握的整体性和局部性的缺陷 , 从而切实提高学生综合素质。二、不足之处：1 、太相信学生，毕竟是学生自制力差没督促和检查错题集中的体是否掌握。2 、没有耐心忽视了一些学生。3 、总结的较少。三、今后的努力方向：多总结学生做题时出现的错误， 严格要求，达到不失的分就不要失。错题集要不定时抽查， 让他们自己自觉学会。 对学生要耐心让他们取长补短积极学习更上一层楼。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创7 / 7
