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三位数除以一位数商末尾有0的除法 教学目标： .结合王老师资助学生的问题,经历自主探索三位数除以一位数商末尾有0的除法的计算方法的过程。2.能正确进行三位数除以一位数商末尾有的除法的计算。 .积极参加数学学习活动,感受爱心的温暖,激发学习的主动性。 教学重点： 探索三位数除以一位数商末尾有的除法的计算方法的过程。 教学难点：正确进行三位数除以一位数商末尾有的除法的计算。 教学过程： 一、谈话引入。 师生谈话引出问题,使学生了解自己坐在教室里学习是多么幸福，同时,知道有许多人为贫困地区的学生奉献着爱心。 二、新授: 1.出示课本16页的题。已退休的王老师每学期拿出720元钱，资助贫困地区的学生，平均寄给3位学生。王老师给每名学生寄多少钱?.学生读题后列出算式。3.让学生先估计一下,然后试着用竖式计算。 4.交流算法。重点交流：商个位上的0不写可以吗？使学生理解商的个位上写的道理。 三、试一试: 先判断商是几位数,再计算。先让学生试做，再交流。 四、练一练：第1题:变式练习，由学生独立完成，然后订正。 第2、题:学生独立完成。五、问题讨论：生活中数学的应用，可以同桌讨论共同完成。提示学生,可以画图思考。1
