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1、元旦活动安排汇总5篇光阴快速，一挤眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写安排吧。那么我们该怎么去写安排呢？下面是我整理的元旦活动安排5篇，希望对大家有所帮助。元旦活动安排 篇1一、 竞赛时间：xx年12月19日二、竞赛场地：操场三、参赛人员：34年级各班全体学生（因健康缘由不能参赛的，须在竞赛前一天以书面形式向政务处提出申请）。四、竞赛内容：希望风帆羽毛球操。五、评分标准：（一）服装（5分）：衣着整齐，统一。（二）领操员（5分）：动作规范，指挥得当。（三）入场（10分）：动作整齐，步伐一样，大摆臂进入场地，精神饱满。（四）做操（60分）：依次：敬礼阳光体育之歌（原地踏步）希望风
2、帆羽毛球操学习雷锋好榜样（退场）。要求：动作整齐、规范大方、节奏精确，合节拍，整体效果好。（五）退场（20分）：动作整齐快速，步伐一样，随音乐大摆臂，直角转弯退场。（六）考勤：缺一人扣0.1分。六、竞赛依次：抽签确定竞赛依次。七、竞赛方法：以班级为单位，由体育委员（领操员）带入场地，听音乐做操和退出。退场按规定要求：直摆臂，拐直角。八、人员支配裁判：一组：汲xx 2名家长二组：杨xx 2名家长摄影：李xx分数：丁xx音乐：郭xx备注：相关老师和家长于12月19日下午1:10到羽毛球馆集合支配相关评比事宜。绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；各班作品必需于12月25日前上交
3、美术组。废旧物品，废旧材料进行手工创作，参赛作品务必于12月24日以班级为单位上交科技活动室。依据树叶画的创意、制作过程或画面内容，完成一篇300字左右的习作佳品，12月22日上午上交政务处，以便支配小记者文章。今日下午教研活动时间，各组在办公室内教研，除依据进度教研外，语文组重点探讨确定经典诵读竞赛的内容，数学组探讨口算竞赛事宜，音体美信重点就区教研室的揣测进行探讨，确定复习方案。xx一小xx校区迎元旦系列“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案一、 活动宗旨：为加强环保教化，在学生会中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增加学生环保、节约意识，体现当代学生的风采，引导学生参加手工制作的学习
4、，让学生去发觉生活中可利用的废旧物品，在制作过程中，培育学生酷爱生活，关注生活的良好习惯。二、 作品制作要求：1. 参赛作品须以废旧物品为主要材料进行制作，如：饮料瓶、易拉罐、铁丝、泡沫、旧布料、旧报纸、挂历、蛋壳、果壳、树叶、毛线、树根、各种豆类等。材料不限，外形美观、简洁，创作符合生活而又大胆新颖。2.作品形式不限，内容可依据自己的亲身经验，查阅资料和丰富想象，发觉生活中可再利用的废旧物品，奇妙利用废旧材料进行手工创作。平面粘贴、立体模型、手工艺制品、编织品、纸制品、布制品、塑料制品等皆可。3 学生作品可通过老师、家长帮助合作完成。1、 参赛对象：14年级全体学生。2、 参赛作品务必于12
5、月24日（下周三）前以班级为单位上交科技活动室。三、 评比要求1. 作品须是利用废旧物品制作，体现环保理念2. 作品有创新3. 参赛作品闻名作品名称、作品简介及制作人姓名和所在班级。4. 本次活动依据参赛作品质量和数量一二等奖若干。请各班主任通知学生周末制作参与 ，本次元旦系列的各项活动将依据学生获奖状况纳入班级量化通知：学校组织绘画竞赛，以“美妙家园、华蜜生活、畅想将来”为主题，通过美术作品表现对宏大祖国发展改变的感受，描绘身边美妙的生活，反映当代中小学生酷爱祖国、酷爱党、酷爱生活、酷爱学习，敢于创建、健康向上的精神风貌。纸张：中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸
6、大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等。下周三交齐。全力以赴完成一幅最高质量树叶画（建议运用a4纸，纸张右下角必需仔细填写作品名称、班级、姓名三项内容），并依据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的习作。2、为了更好的展示个人风采，请主动排练元旦联欢节目。家长好！元旦跨年联欢节目已进入惊慌的策划打算阶段。跟去年相同，每人（或每家）细心打算一个节目，形式不限，只求消遣有意义，能见证孩子的成长历程。从今晚起接连找组长上报节目名称。另，优质节目可干脆上报鹏宇妈，参与下周二的学校节目选拔。感谢您的参加！短信这样的话，各位还有补充
7、吗？临河听风:学校将组织迎元旦全校树叶画评比竞赛，一二年级班主任把孩子优秀的作品收集后交到唐老师办公室，三四年级班主任布置每位孩子完成一幅落叶画作品，好的参选，其他在本班教室张贴展出，以a4纸做底就可以。这个工作本周布置周四左右完成，三四年级完成树叶画的同时让学生以自己做树叶画为题材，写一篇作文，一并参与迎元旦作文评比。作文利用本周作文课语文老师指导写作，下周一上交电子稿。绘画竞赛活动方案一、活动宗旨通过美术竞赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校内文化氛围和艺术教化环境；为学生供应展示艺术才华的舞台，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的爱好，不断提升学生的综合
8、素养；促进学校艺术教化活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。二、活动组织：美术组三、主题和内容以“美妙家园、华蜜生活、畅想将来”为主题，通过美术作品表现对宏大祖国发展改变的感受，描绘身边美妙的生活，反映当代中小学生酷爱祖国、酷爱党、酷爱生活、酷爱学习，敢于创建、健康向上的精神风貌。四、参赛对象一年级至四年级全体学生。五、竞赛项目绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；六、参赛作品行式中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种均为8k纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。七、参赛作品报送要求1、以班级为单位统一上交美术组魏老师。2、作品必需是学生原创作品。
9、3、各班作品必需于12月25日前上交美术组。5、每件参赛作品的右下角粘上作品标签卡，包括班级、姓名、题目等八、评奖方法分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。作业：1、全力以赴完成一幅最高质量树叶画（建议运用a4纸，纸张右下角必需仔细填写作品名称、班级、姓名三项内容），并依据树叶画的创意、制作过程或画面内容，构思一篇300字左右的习作。2、为了更好的展示个人风采，请主动排练元旦联欢节目。另，昨天好几个孩子没有仔细刚好的完成家庭作业，尤其几个短暂落后的孩子，在此指责并请改正。作业：1、经初步评比，21个孩子的作文胜出，请利用周末，从题目到内容再次修改完善，并麻烦家长把电子稿以word的形式从qq发
10、送给老师。2、查阅qq群中“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案，完成一件作品。有6个孩子自愿用废旧报纸等制作服装，参与元旦联欢的节目选拔，请家长帮助。3、查阅qq群绘画竞赛活动方案，完成一幅画面饱满的佳作。作业繁杂，请谅解。但必需一项一项逐一高质量完成。大家辛苦了！另，请任务少一些的孩子随时主动搞好复习。学习，是学生最最本职的工作。元旦活动安排 篇2“凝合力气，共筑温馨”。这是我们举办此次活动的目的，是我们举办活动希望看到的结果。喜迎圣诞，欢乐过节，团结班级，增加班级凝合力，这是我们班举办活动的初衷。为此，为了班级更为美妙的明天，为了同学们在异乡能够过上一个欢乐、温馨的节日，为了让同学们感受
11、来自班集体的关切和关怀。经商定，我班团支部确定将于20xx年12月23日组织全班同学在中文系E1B201教室举办圣诞、元旦晚会。现做如下安排：一、活动目的：本次活动以“团结同学、增加班级凝合力”为宗旨，以“欢乐过节，温馨过节，感受暖和”为目的。通过举办圣诞、元旦晚会，让同学们在异乡过一个快欢乐乐的节日。同时，也达到团结班级，增加班级团体意识，增加凝合力的作用。二、活动对象：中文系xx级汉语言文学一班全体同学三、活动时间：20xx年12月23日20：3022：30四、活动地点：怀化学院中文系E1B201教室五、主办单位：中文系xx级汉语言文学一班团支部六、活动支配：1、活动前的打算工作，如教室设
12、计，购置活动须要的材料。2、圣诞、元旦活动节目表演。3、播放视频。4、学生畅谈高校生活的感悟。5、活动结束，清理活动现场。预祝我班开展的此次活动取得圆满胜利，希望同学们度过一个温馨、欢乐的圣诞、元旦节，希望我们班能更加紧密的团结在一起，踏实仔细学习，共同进步。愿我们的班级有个美妙的明天。元旦活动安排 篇3设计思路：在新年来临之际，我们班结合“新年来了”的主题，已经开展了很多有关新年的活动，如：有关新年的谈话活动；新年好的音乐活动；制作新年贺卡等。为了让幼儿进一步感受新年的开心，了解新年里的交往礼仪，体验人与人相互沟通的的欢乐，设计本次“新年的祝愿“活动。活动目标：1、在听听讲讲中感受过新年的开
13、心，引发孩子对新年产生美妙的愿望。2、能大胆向同伴说一些祝愿的话。材料打算：1、小白兔家的.场景，小白兔、小花猫、小花狗、小山羊的头饰2、情景表演3、幼儿自制的礼物（新年帽、贺卡等）4、歌曲恭喜你FLASH重点：引发孩子对新年的向往难点：大胆表达对同伴的祝愿活动流程：谈话导入观看表演嬉戏：新年联欢会活动过程：一、谈话导入1、“新年快到了，小挚友心里兴奋吗？为什么新年到了心里很兴奋？”（新年里可以放鞭炮、可以吃糖果、可以穿新衣服等）2、那么在新年里，小挚友见面了会说些什么好听的话呀？（幼儿沟通）二、观看表演：“新年里，挚友们见面的时候会说很多庆贺的话。听到好挚友的祝愿，心里就会很快乐。今日，小白
14、兔她也很兴奋，因为今日小白兔家要开一个新年联欢会，一会儿会有很多的挚友带着礼物来小白兔家做客，我们一起来听一听小白兔和她的挚友们是怎样说庆贺的话的，好吗？”1、观看表演（1）：小花猫到小白兔家（小白兔，祝你新年欢乐！） 提问：（1）谁到小白兔家来了？小花猫是对小白兔说了什么庆贺的话？（幼儿集体回答）（2）小白兔怎么对小花猫说的呀？（幼儿个别回答）2、观看表演（2）：小花狗到小白兔家（小白兔，祝你身体健康！） 提问：（1）谁到小白兔家来了？（2）小花狗是怎么对小白兔说的？（3）小白兔怎么回答小花狗的呢？3、观看表演（3）：小山羊到小白兔家：（小白兔，新年好！我祝你越来越聪慧！）提问：（1）刚才小白兔家又来了谁呀？（2）小山羊是怎么说的呢？三、嬉戏：新年联欢会1、“小白兔家真喧闹，有那么多挚友去她家玩，小挚友想不想也去小白兔家做客呀？那么你们打算对小白兔说什么庆贺的话呀？”（幼儿沟通探讨）2、个别幼儿示范性地带着自制的礼物去做客3、请小挚友带好自己的礼物去小白兔家做客。（再次放恭喜你的FLASH）4、激励孩子相互说新年的祝愿。元旦活动安排 篇4活动时间：20xx年12月30日活动地点：小三班教室参与人员：小三班全体幼儿、家长及老师活动目的：1、幼儿和家长共同体验参与亲子嬉戏的欢乐，感受新年的快乐气氛。2、
