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1、人教版初中化学导教案物质变化与性质讲课时间：班级：姓名：组名：课题：第一单元课题1物质的变化和性质学习目标：1、知识与技术(1)知道物理变化和化学变化的看法及差别，并能运用看法判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化；(2)掌握物理性质和化学性质的看法，能鉴别哪些是物理性质，哪些是化学性质。(3)能区分哪些是性质哪些是变化。2、过程与方法经过对实验现象的观察和解析学会归纳和整理相关信息，试试用化学知识认识平常生活中一些变化及判断表现出了物质的什么性质。3、感情态度与价值观经过对生活中变化的区分领会学习化学的实用性，经过对化学实验的观察领会学习化学的风趣性，提升学习化学的兴趣。学习要点：物理变化
2、和化学变化的看法和判断；理解物质的两种性质。学习难点：理解物理、化学变化的实质差别。学习过程：课前预习1、做化学实验时，应该要点观察试剂(如水、胆矾、石灰石)的_、_、_等在实验前后发生的变化，思虑为何发生变化2、物理变化是_的变化；化学变化是_的变化；1/8两者的实质差别在于。3、我们将物质_叫化学性质；_叫物理性质。物理性质包含物质的_、_、_、_、_、_、_等。因为当_发生时，物质的性质也会随之变化，所以描述物质性质时常常要注明_。4、我们在生活中认识了很多事实，如水和二氧化碳可以_，乙醇(俗称酒精)可作_，石墨可用于_。说明物质的用途是由物质_决定的，同时物质的用途又可以反响出物质的_
3、。课内研究一、知识链接1、情境导入：演示“火柴梗被折断”“玻璃破碎”“火柴梗”等小实验，思虑这些变化有什么不一样2、我们处在一个不停变化的世界中我们如何认识区分我们身旁的变化呢？3、在上述那些变化中能表现出物质的哪些固有属性？我们该如何认识物质的性质？二、自主研究1、自主研究a.观察你身旁的这些变化并注明类型天然气燃烧，能观察到，()煤燃烧，能观察到，()锯条、小刀生锈，能观察到，()变化无量的音乐2/8喷泉()不停闪耀的霓虹灯()五彩缤纷的烟火礼花()屋内酒香洋溢()食品腐化变质()刮风时树木折断()b.观察描述以下物质的性质并判断是物性还是化性。白糖：；食醋：；煤：；蜡烛：；2：自我检测A
4、：1、平常生活发生的以下变化，属于化学变化的是的()A瓦罐破碎B轮胎爆炸C粮食酿酒D白酒挥发2、以下古诗句中只涉及物理变化的是()A野火烧不尽，春风吹又生B大河上下顿失涛涛C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干D 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏3、纯净的铁：(1)银白色金属，(2)密度为7.86g/cm3;(3)熔点为1535；(4)在湿润的空气中易生锈。在上边的表达中，你以为属于铁的物理性质的是()A(1)(2)B(1)(2)(3)C(1)(3)D(1)(2)(3)(4)4、物质的以下性质中，属于化学性质的是()A颜色状态B熔点沸点C还原性可燃性D密度硬度3/8B：1、判断镁条在空气中燃烧属于化学
5、变化的依照是()A燃烧发出刺眼的白光B放出大批的热C生成白色固体D固体质量增添2、以下典故中属于化学变化的是()A司马光砸缸B凿壁偷光C火烧赤壁D铁杵成针3、以下各物质用途中不是利用其物理性质的是的()A把铝抽成丝做电线B医疗上用氯化钠配生理盐水C用大理石做建筑资料D工业上利用液化石油气做燃料4、以下表达，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是()A 酒精易挥发；滴酒精在手内心有凉意B 汽油能燃烧；人凑近汽车闻到刺激性油味C 干冰易升华；投放入空中人工降雨D 白腊可燃；蜡烛燃烧产生黄色火焰生成气体三、合作研究1、演示实验11观察记录完成实验记录，交流谈论：物理变化和化学变化的本质
6、差别是什么?2、演示实验12联合自己的生活经验和知识，尽可能多地描述氧气和二氧化碳的性质，试判断哪些属于物理性质哪些属于化学性质，利用哪些方法可以区分它们?交流完成下表物理性质化学性质氧气4/8二氧化碳区分方法：1、；2、；精讲点拨知识点一：化学变化的基本特色是；物质发生化学变化经常常可以观察到显然的现象，如发光放热、颜色改变、放出气体，生成积淀等；但是陪伴这些现象的变化不必定是化学变化，如灯泡发光(发光放热)、霓虹灯闪烁 (颜色改变)、水中泥沙沉降(出现积淀)、水沸腾(产生气体)等这些变化都是物理变化。所以要判断该反响是不是化学变化还是要看。知识点二：物质发生物理变化时必定不发生化学变化(因
7、为_，)而在化学变化中常陪伴有物理变化如：点燃蜡烛时，白腊受热融化是_，而白腊燃烧生成二氧化碳和水，倒是_。知识点三：如何区分变化和性质,变化指的是物质在一段时间内发生改变的过程常陪伴有相关的现象；而性质指的是物质的固有属性常用“能不可以”、“会不会”、“可以不可以”、“易/极易/难”来表达。四、学习谈论1、课前预习及自主研究完成状况谈论，领会学习重难点易错点。2、合作交流结果互评检查完成状况，归纳总结学习重难点易错点。五、总结与反思5/81、物理变化和化学变化的实质差别在于：；2、物理性质和化学性质的实质差别在于：；六、评测a、自我评测【基础达标】1、几千年来，我国劳动人民从事的以下生产、生
8、活活动中，发生化学变化的是（）A用麻线织布B用木材做家具C烧制瓷器D铁水铸成锅2、平常生活的以下变化，此中一种与其余三种类型不一样的是（）A水结成冰B湿衣服晾干C菜刀生锈D开水沸腾3、以下变化属于物理变化的是（）A牛奶变质B光合作用C海水晒盐D煤炭燃烧4、以下放热现象主要由物理变化引起的是（）A天然气燃烧放热B食品腐化放热C电暖气通电放热D生石灰和水反响生成熟石灰放热5、蜡烛燃烧时，发生的变化（）A只有物理变化B只有化学变化C既有物理变化又有化学变化D不过状态发生了改变4、判断“达菲”的治疗机理能否发生了化学变化，其依照是（）A病毒大小能否改变B病毒形状能否改变C病毒能否走开宿主细胞D能否有新
9、物质生成5、以下物质的性质的描述中，属于化学性质的是（）A甲烷可以在空气中燃烧B金属汞常温下是液体6/8C高锰酸钾是紫黑色固体D银拥有很好的延展性6、以下关于物质的描述中属于物理性质的是（）A纸张能燃烧B木炭能还原氧化铜C硼酸在平常状况下能溶于水D氧气能支持燃烧7、以下物质表现的性质属于化学性质的是（）A金块可以拉成金丝B空气无色无味C4时水的密度最大D氮气在常温下性质稳固8、以下说法能表现物质物理性质的是（）A镁条可以燃烧B酒精易挥发C氢气拥有还原性D氧气能供应呼吸9、以下变化属于物理变化的是_，属于化学变化的是_。(1)水的蒸发(2)汽油挥发(3)火药爆炸(4)食品腐败(5)矿石粉碎(6)
10、铁矿石炼成铁(7)用杵研碎胆矾(8)纸燃烧(10)米酿成酒(11)动植物的呼吸(12)钢铁生锈10、黑火药是我国古代四大发明之一，它是由白色的硝石、浅黄色的硫粉和黑色的木炭粉按必定的比率混杂而成的，黑火药常用来制造爆竹，点燃爆竹的火药引线，火药燃烧到爆竹的内部，硝石受热会分解，同时引燃了硫粉和木炭粉，最平生成了硫化钾和氮气以及一氧化碳而发生爆炸，依据以上信息回答以下问题(1)硝石的物理性质是_(写一点，下同)；化学性质是_；(2)硫粉的物理性质是_；化学性质是_；(3)上述资料描述中属于化学变化的是；7/8【中考链接】1、(2012孝感)以下现象和应用中，所包含的主要变化有一项和其余三项有实质区其余是【】A苹果腐化B酸雨腐化大理石雕像C利用干冰进行人工降雨D利用熟石灰改良酸性土壤2、(2012，山西)以下过程必定包含化学变化的是【】A黄瓜切成段B布料裁成衣C葡萄酿成酒D钢铁轧成板3、(2011，衢州)以下物质用途不过利用其物理性质的是【】A铜丝用来做导线B二氧化碳用来作灭火器C天然气用来作燃料D稀硫酸用来制氢气4、(2012，南宁)以下物质的用途主要利用其化学性质的是【】A干冰升华用于人工降雨B一氧化碳用于炼铁C金刚石用来制玻璃刀D木炭用于吸附色素和异味b.小组谈论(共50分)选择题_(每个3分)填空题_(每空2分)错题归纳_教c.师谈论：8/8
