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1、学校年初工作计划1模板20_年，我校坚持以_大精神为指导，以科学发展观为统领，以县局工作重点为导向，全面贯彻党的教育方针.强化师德建设，规范办学行为，坚持以德育人，抓好学校安全；加强岗位练兵，提升教师水平；全面提高教育教学质量，不断推进我校义务教育均衡发展，特制定本年初计划.一、强化师德建设，树教师良好形象1、贯彻党的群众路线，加强学校作风建设.严格执行中央_，严控“三公”经费，重点解决“有令不行，有禁不止，无视纪律，无视制度”的问题.开展班子成员联系学校制度，多下基层，多进课堂，切实改变工作作风.真正做到情况在教学中了解，问题在教学中发现，经验在教学中总结，难点在教学中突破，政绩在教学中创造
2、.2、继续在教师中开展“四不五乱两有一过”问题的整治.从源头上杜绝教师有偿家教，乱购教辅资料等现象，引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我.继续抓好校内“名师”建设，树“园丁形象”.3、认真落实校务公开.定期召开例会，鼓励教师参政议政，开展民主评议领导班子工作.狠抓党风廉政建设和政风行风建设，引导教师敬业爱教，文明执教，优质施教，廉洁从教.5月中旬，在优秀教师和优秀党员中开展一次革命传统教育.二、加强教学管理，努力提升教学质量1、加强岗位大练兵工作.结合县局开展“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动，组织教师开展网上“晒课”、县局“优课”评选工作.鼓励教师争当名师.建立健全学校岗位
3、练兵长效机制.中心校将成立督查组赴中小学督查岗位练兵活动情况.每个教师要认真填写好手册，确保活动取得实效.在此期间，中心校将组织一批优秀教师到外校考察学习.2、发挥骨干教师示范引领作用.在20_年春学期，组织学校“骨干教师”，开展送教下乡活动.实施骨干教师结对帮扶青年教师活动，切实提高青年教师专业水平.3、加强毕业班工作.毕业班工作是学校教学工作的重点之一，要定期召开毕业班教师专题会议.学校要根据毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩，确保各学科齐头并进.要精心上好每节课，抓两头，促中间，全面提升中考质量.4、落实考评奖励制度._月底_月初，中心校将根据_中心校有关管理制度
4、工作评估标准，对辖区内中小学开展全面评估和考评，成绩优秀的予以奖励，差的限期整改.以促进全乡中小学教育教学再上一个新台阶.三、改善育人环境，安全工作常抓不懈1、深入开展社会主义核心价值观教育.各校要通过“国旗下讲话，校会、班会、队会、橱窗、讲座”等形式，进一步宣传社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观延伸到教育教学中，让师生成为社会主义核心价值观的宣传员、实践员.2、认真贯彻国家学生体质健康标准，积极开展经常性的“阳光体育”活动，切实保证学生每天一小时的锻炼时间.11月初，中心校将举办第五届田径运动会.3、组织青少年学生参加县市级各项活动，培养青少年学生积极参与意识.增强青少年学生有冠必夺，
5、逢先必争的意识，为青少年学生提供展示才能的平台.4、安全责任重于泰山.坚持安全工作重中之重的位置不动摇，一是坚持预防为主的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制，定期排查学校隐患，发现问题，及时整改.确保做到防患于未然.二是推进学校安全目标管理办法，层层签订责任书，确保师生安全.三是进行各种安全知识的宣传与教育，继续做好疏散演练工作，进一步提高广大师生安全防范意识和自我救护能力，积极打造法制校园，平安校园.5四、抓住“改薄”契机，推动义务教育均衡发展1、建好义务教育薄弱学校办学条件改造台帐.各校要逐步改善办学条件，争取项目资金，统筹安排，分步实施.有计划地配备图书、体卫艺器材，电
6、教设备等，有计划地完成运动场地和教学用房的建设任务.2、发挥“班班通”的作用.要利用先进的教学设施，信息化的手段，为课堂教学增添色彩.20_年暑期，聘请专家来校开展信息技术操作培训.3、加强学校网络建设.20_年完成各校光纤接入工作，充分运用网络资源.鼓励教师参加省基础教育资源平台的应用和实际操作能力.缩小校际差距，实现学校均衡发展.4、改善教师居住条件.20_年启动教师周转房工程，改变教师在校外租房的历史，让教师有个温馨的生活环境.五、办好中心学校，发挥示范和辅导的作用1、加强对中心学校的管理和指导，通过举办村校教师培训形式，向村小学校教师传授教学方法和经验，帮助他们提升教育理念，提高教学水
7、平.同时，进一步做好中心幼儿园升级评估工作.2、开展少年宫活动.聘请一些有才艺的教师和社会人员来少年宫任教，组织青少年开展书画、舞蹈、美工等各种活动，激发学生学习的兴趣，让孩子们学有所得，学有所用，学有所依.4 / 4学校年初工作计划1模板【2】为迎接新一年的挑战，学校对于新一年制定新的工作计划，面对即将到来的20_年，提前做好准备，为之后的工作做有条理的计划，下面是学校制定的20_年年初的工作计划：一、指导思想以科学发展观统领全局，坚持以人为本、和谐发展的思想，实现学校和师生共同发展为目标，以“树_新形象，展_新风采，全面提高教育教学质量”为中心，以推进教育现代化、促进教育内涵发展为主线，加
8、强队伍建设、严格教育管理、扎实教育常规真抓实干，努力把泽口小学打造成“教师安心，学生开心，家长放心，社会满意”的学校.二、重点工作1、学校管理：进一步规范学校管理，完善学校各项规章制度.各部门要制定精细化管理细则并认真组织落实，进一步加强年级、教研组、备课组建设.各部门开学前出台学期工作计划，学期结束前要完成本学期工作总结，工作和档案材料同时结束.2、队伍建设：通过学习和培训增强领导干部的服务意识、责任意识、领导能力，提高学校整体管理水平；通过校本培训，逐步提高教师的专业化水平；加强师德建设，做到教书育人，为人师表，增强教师的责任意识，实现全员管理.3、德育工作：坚持育人为本、德育为先，加强学
9、生纪律教育和文明习惯养成教育，形成良好的班风和校风；探索德育工作新思路，提高德育实效性.4、教学工作：通过学校、家庭、社会等各种渠道充分调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯.狠抓教学常规，实行精细化管理，实现有效教学.5、环境建设：加强校园文化建设，形成良好的育人氛围；做好校产的管理和维护，做到环境育人.三、具体工作任务（一）以“课外访万家课内比教学”活动为契机，加强教师职业道德建设和业务培训，努力打造师德高尚、业务精良的教师队伍.1、以改革创新精神，不断加强干部队伍建设.学校领导班子要加强学习，不断提高管理能力、改进管理方法.班子成员要做到各司其职，通力合作，增强
10、责任意识、大局意识，做一名“勤学习、善思考、有激情”管理者.学校党组织要发挥政治核心作用，支持和监督校长履行职责，充分发挥党员的先锋模范作用，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同管理好学校.健全校级领导班子及其成员的考核评价与奖惩机制，把对行政干部的考核纳入年终绩效.2、加强队伍建设，增强队伍活力，提升队伍素质.一是以爱生为基础，以民主为前提，深入开展教师师德师风建设活动，以切实可行的方案及措施，着力整顿师德方面存在的突出问题，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象.二是从学校的实际出发，制订学校校本培训方案，高度重视青年教师、骨干教师的培养.以新理念、新课程、新技术为重点，组织教
11、师经常性学习研讨活动，努力提高教师的业务素质，建设一支“学习型”的教师队伍.继续在全校开展“读一本经典教育专著、设计一份经典教案、上好一节公开课、写一篇经验文章”、“课内比教学”等活动.尽可能提供更多展示、交流才华的机会和平台.三是改进教师考核评价机制和师德考评制度.建立学校、学生、家长和社会多方面参与的多元化评价机制，坚持考核评价与教师专业发展相结合，与绩效奖励、评优评职相结合，切实发挥名优教师在师德建设、教育教学等方面的示范和辐射作用.（二）以学生日常行为规范养成教育为突破口，加强班级管理，全面提高学生文明素养.1、不断完善德育工作运行机制，加强对德育工作的领导.一是由分管领导牵头，政教处
12、具体负责，完善学校德育工作体系和管理、考评体系；二是继续加强班主任工作的培训、指导、考评，不断提高和落实班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平.2、坚持“德育为先、能力为重、全面发展”进一步加强我校德育工作.积极开展“诚信做事、诚信做人”主题教育活动；“感恩永远，共创和谐”“我为父母做一件事”等感恩教育主题班队会；开展“中华诗词进校园”爱国主义读书活动；_学生为“希望工程”捐款，开展清明扫墓，对学生进行革命传统教育.引导学生积极参与社区服务工作，不断增强学生社会实践能力，以丰富多彩的少先队活动推动学校德育工作扎实开展.3、进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，将品德与生活、品德与社会及
13、综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合.4、加大教育资助政策的宣传力度，做好帮困工作.利用校园广播、文化长廊等方式，宣传国家各项资助政策，倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难；建立经济困难学生档案，规范操作程序，使学校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程.5、开展竞赛活动.完善班级评比制度，落实泽口小学一日常规检查，继续开展好评先、评优活动.以班级为单位，每周量化评分，评出先进班级，颁发流动红旗，期末进行总评.6、继续加强校园文化建设.紧紧围绕“让学校成为学生成长的摇篮，让学校成为教师成功的园地”的办学目标，按照整体布局，分步实施的方针推进校园文化建
14、设，力求达到弘扬传统文化，优化校园物质文化、精神文化的目的.（三）加强安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落实杜绝责任事故发生.1、建立健全学生安全教育制度，落实好安全教育工作责任制.定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查，着重抓好人身、交通、饮食、传染病防控、防火、游泳、活动等方面的安全教育，增强学生的行为后果意识和生命可贵意识.坚持全面重视安全，全员抓安全，全过程落实安全，落实安全责任和措施，确保师生生命安全.2、搞好学校周边综合治理工作.继续会同公安、消防、交通、卫生、工商等部门，整治好校园及周边治安秩序，搞好警校共育工作；坚持门卫制度，做好来访登记、贵重物品进出登记工作.3、加强安全
15、检查.以安全巡查为载体，按照上级有关部门的要求，对校舍、围墙、护栏、旗杆、食品卫生、消防设施、用电设施、防雷设备、疏散通道、体育设施、实验危险化学品、校园周边治安、道路交通状况等进行全方位检查，确保不留死角和盲点，认真排查消除一切安全漏洞.4、进一步加强值班护导工作.做好学生上、放学护导，落实课间护导，做到每一时段、每一岗位责任到人.5、切实抓好交通安全工作.一是加强对学生交通安全常识和交通安全法律法规的宣_育.二是书面告知监护人履行监护职责，做好学生上放学的接送工作.三是对从事接送学生的营运车辆，学校要与其签订责任状，杜绝安全事故的发生.6、切实抓好食品卫生工作.一是依据食品卫生安全法、传染
16、病防治法等法律法规，认真做好食品卫生、饮用水管理、传染病防治等工作的自查自纠，坚持晨检和因病缺课缺勤登记追踪调查制度，促进学校食品卫生、饮用水卫生和传染病防治等工作的规范化管理，有效防止群体性公共卫生事件的发生.二是重点加强食堂管理，全面实行食品市场准入制度，抓好从业人员培训，强化督查管理，保障食品卫生制度落实到位.（四）强化教学常规管理，稳步提高教育教学质量.树立回归课堂理念，强化“学生主体、教师主导”意识，狠抓课堂教学，加强过程管理、教学视导和教学管理督导，优化教法学法和教学流程，重视学生创新精神和思维能力的培养，提高课堂效益.1、关注课堂，努力提高课堂教学效益.进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感，充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用，把提高课堂教学效率作为突破
