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1、2022毕业生参与聘请会毕业感言_高校优秀毕业生感言 张爱玲曾说，对于年轻人，三年五载就可以是一生一世；现在想来，却是诚不欺我。毕业后的我总是克制不住地回忆往事，翻翻曾经的一本本笔记，自己走过的每一步便出现心头。假如藉此为自己在高中的三年写些什么以作纪念，还能让更多的人看到并获益，何尝不是一件好事？ 既然是同学，那么就讲讲三年来的学习吧。实话说来，我真的没什么特殊的学习方法，看到这里正在读这篇东西的你们中的有些人可能会觉得有点绝望。但是现在回想起来，其实没有特殊的方法在某种程度上说也算是一种很好的方法啊。 所谓没有特殊方法，自己理解起来，就是跟着老师走。上课仔细听讲，作业保质保量按时完成，这算
2、是两句老掉牙的话了，可是真正能够始终完全这样做到的，此时我想应当不会许多，其中也绝不包括我。历史老师有句话说得好，简洁的就是漂亮的，我觉得也适用于这个。整堂课都高度集中的确不太可能，但是保证有一半时间头脑活跃，一半时间基本清醒就已足够。记得刚上高三时有段时间状态特殊不好，上课上着上着头就低下去了，等清醒过来时已然下课，就这样持续了差不多大半个学期，成果可想而知，而睡意也不是想掌握就能掌握住的。经过困难的调整，上课精神好了起来，成果也上去了。这应当算是所谓“血淋淋”的教训了吧。 而在跟上老师的步调之后，也不能就此亦步亦趋。这不意味着超前学习，而是有自己的想法并付诸行动。信任有许多同学都和我有同感
3、，那就是当听到谁谁谁讲预习是多么好、多么有用时怦然心动，野心勃勃地准备付诸实践，却在几天后就坚持不下去，一开头还找点理由，最终干脆“高束焉，庋藏焉”。不是说预习不行取，而只是觉得很难实践（纯属个人观点，盼望不要成为学弟学妹们不预习的借口啊）。我比较喜爱一点点渐渐来，上到哪里学到哪里，该干什么的时候就干什么。比如上课，有些同学喜爱上课时赶作业，觉得这样抓紧时间，老师讲的懂了就不听了。其实我自己也间或这么干过，回想起来真的没太大用处，该铺张的时间还是铺张在了不知什么别的地方。作业是为我们服务的，我们要主宰作业，让作业关心我们一步步走向娴熟清楚，而不是让作业主宰我们，被动地为了完成而完成。 刚才说的
4、有自己的想法，还有一个就是要明白自己擅长什么不擅长什么。此时拿我自己来举例子，文综学的不太行，而数学英语比较擅长，那么就多花时间在政史地上。回想起来其实一轮时老师说要把大多时间用在语数外上，可我还是不知不觉就在文综上投入了比语数外多得多的精力。（结果事实证明还是自己了解自己，直到高考考完学的最吃力的还是文综）老师们所说的策略适用于绝大多数人，可我们每个人都是不同的，所以说有自己的想法非常必要，当然最好还是和老师们沟通沟通再实践。插个题外话，还是建议大家多多求助于老师，至于具体缘由，且听下回分解吧。 学习，其实真的是个很孤独的过程。高三时尤其感觉如此，虽然大家在教室里嘻嘻哈哈很喧闹，可是在学习的
5、时候学没学进去全在自己。这种时候就要一点点坚持和定力了。有时候真的某门功课怎么背也背不出时，除了想暴走的心情就什么都没有了。用一位同班同学YML的经典言论就是对这些书有七年之痒。有时候学习就像跑八百米，在起跑线上时是最紧急的，可结束后回想起来却没有自己想象的那么恐怖。况且不登险峰，哪见那风景旖旎？ 想当年（这个说法怎么感觉如此老朽），刚加入特长班的压力，此时初高中角色转换的不适应，还有种种不知名的缘由，刚上高中第一次数学考试就狠狠浇了踌躇满志的我一盆冷水，班里倒数第一，六十多分。震动了我也吓坏了数学老师。不甘心的我定下宏大的方案，在期中考试前把全部做过的试卷作业上错的题目都再做一遍，仍不会的抄
6、在本子上问老师问同学。此时再把本子上的题目做一遍，会做的划去如此反复。不知用了多少时间，本子上被划得一题不剩，期中考试的数学也取得了班级最高的成果，从今就再没怎么掉下来了。其实只是由于当时坚持了，回头想想，真的是值得的，而且一旦开头就会发觉，一切都没有自己想的那么困难。 坚持，走一步，再走一步。九个字，在我高中三年的确屡试不爽。在理科试验班时，很不留意政治的学习，高二读了文科后，由于始终成果蛮好也有些自视颇高，觉得问问题路又远又没什么用，此时自己独立思索就行了。结果到了高三，曾经考前狂背一气，再用点小聪慧的做法已不适应时代的需求，我却浑然不觉，直到其次次月考政治低于班级平均分的成果把自己打醒。
7、于是（又是雄伟方案！）下决心把全部的政治基础再过一遍，书本一句一句看过去，不懂的准时问老师。半个月的努力后，在下一次月考治升为班里最高分。这也是为什么之前说要多多询问老师，的确是不问不知道，此时问了才发觉自己有许多其实都不懂。 看到这里肯定有人想，你的学习方法听起来都好笨啊。的确，我承认它们都很笨，但它们都源于一颗执着而不甘的心。也明白，世界上有天才，他们可以不费劲地用更少的时间，更有效的方式学得更好。只惋惜我，还有多数人都不是他们中的一员。既然不能快速地奔跑，此时那就走一步，再走一步，不也可以到达目的地么？而且走向前方的过程也并不苦痛，两边的风景和心中的成就感已为我们孤独的旅程注入了不尽的愉
8、悦。 2022毕业生参与聘请会毕业感言【篇二】 学校最终毕业了，好兴奋呀！ 三年以来，辛酸，苦痛，快乐，欢乐，相互交叉不断地向我走来。跌倒过，爬起过，兴奋过，欢乐过。这一切的一切都已成为过去。回忆初三的日子，真的是别有一番（既难过又欢乐，最终很难熬）。初三上半学期，我从县里转到市里去上学，就是为了能够考上一个好的中学。刚刚到那里，很孤独，一个伴侣也没有，真的那是有点懊悔，甚至还产生了要回去的念头，但最终还是坚持了下来，由于既然来了那就要好好拼一下，赌一把，人生能有几回搏？慢慢的班里面有了几个不错的伴侣，但那都是学习上的，生活上真正的还没有，也是刚刚来，怎么能那么快呢！连续坚持着，忍耐着。寒假之
9、前，一共四次模拟考试，四次中，失败过，胜利过，也庆幸过，但没有放弃过。寒假过后，感觉自己学习的劲头没有年前的大了，成果也开头下滑，尤其是到了快中考的时候，心里开头紧急，着急，担忧自己考不好，觉得自己快要熬不下去了，真的很累，每天早上7:00起床，晚上要熬到十二点多，课间的时候还要抓紧时间学习，不得有半点放松，复习资料多的在桌子上堆得把阳光都挡了回去，夜晚的灯光比白天的阳光还要亮，()我心也暗然（好像有点夸张），我把状况告知了老师，恳求老师的关心，后来在老师的指引下，我渐渐恢复了元气，现在才发觉伤了元气真的不好恢复。所以大家肯定要坚持，虽然做到很难，但也要竭尽全力，努力胜利。 中考那两天始终想着
10、放假，想着放假了要怎么玩，但时刻提示自己不能那样想，坚持过这两天，考得好就可以换来两个月的轻松，也值。就这样中考就过去了，真的经受过才真正知道中考没什么，信念才重要！现在放假了，这一切都过得太快了，现在唯一的想法就是好好放松一下，然后再学东西（当然是自己感爱好的）。 中考已过，将来的日子我不知道，但我会努力，会加油的！ 2022毕业生参与聘请会毕业感言【篇三】 学习感言： 我的三年，每个人的三年 张爱玲曾说，对于年轻人，三年五载就可以是一生一世；现在想来，却是诚不欺我。毕业后的我总是克制不住地回忆往事，翻翻曾经的一本本笔记，自己走过的每一步便出现心头。假如藉此为自己在高中的三年写些什么以作纪念
11、，还能让更多的人看到并获益，何尝不是一件好事？ 【有时，无招胜有招】 既然是同学，那么就讲讲三年来的学习吧。实话说来，我真的没什么特殊的学习方法，看到这里正在读这篇东西的你们中的有些人可能会觉得有点绝望。但是现在回想起来，其实没有特殊的方法在某种程度上说也算是一种很好的方法埃 所谓没有特殊方法，自己理解起来，就是跟着老师走。上课仔细听讲，作业保质保量按时完成，这算是两句老掉牙的话了，可是真正能够始终完全这样做到的，我想应当不会许多，其中也绝不包括我。历史老师有句话说得好，简洁的就是漂亮的，我觉得也适用于这个。整堂课都高度集中的确不太可能，但是保证有一半时间头脑活跃，一半时间基本清醒就已足够。记
12、得刚上高三时有段时间状态特殊不好，上课上着上着头就低下去了，等清醒过来时已然下课，就这样持续了差不多大半个学期，成果可想而知，而睡意也不是想掌握就能掌握住的。经过困难的调整，上课精神好了起来，成果也上去了。这应当算是所谓“血淋淋”的教训了吧。 而在跟上老师的步调之后，也不能就此亦步亦趋。这不意味着超前学习，而是有自己的想法并付诸行动。信任有许多同学都和我有同感，那就是当听到谁谁谁讲预习是多么好、多么有用时怦然心动，野心勃勃地准备付诸实践，却在几天后就坚持不下去，一开头还找点理由，最终干脆“高束焉，庋藏焉”。不是说预习不行取，而只是觉得很难实践（纯属个人观点，盼望不要成为学弟学妹们不预习的借口啊
13、）。我比较喜爱一点点渐渐来，上到哪里学到哪里，该干什么的时候就干什么。比如上课，有些同学喜爱上课时赶作业，觉得这样抓紧时间，老师讲的懂了就不听了。其实我自己也间或这么干过，回想起来真的没太大用处，该铺张的时间还是铺张在了不知什么别的地方。作业是为我们服务的，我们要主宰作业，让作业关心我们一步步走向娴熟清楚，而不是让作业主宰我们，被动地为了完成而完成。 刚才说的有自己的想法，还有一个就是要明白自己擅长什么不擅长什么。拿我自己来举例子，文综学的不太行，而数学英语比较擅长，那么就多花时间在政史地上。回想起来其实一轮时老师说要把大多时间用在语数外上，可我还是不知不觉就在文综上投入了比语数外多得多的精力
14、。（结果事实证明还是自己了解自己，直到高考考完学的最吃力的还是文综）老师们所说的策略适用于绝大多数人，可我们每个人都是不同的，所以说有自己的想法非常必要，当然最好还是和老师们沟通沟通再实践。插个题外话，还是建议大家多多求助于老师，至于具体缘由，且听下回分解吧。 【走一步，再走一步】 学习，其实真的是个很孤独的过程。高三时尤其感觉如此，虽然大家在教室里嘻嘻哈哈很喧闹，可是在学习的时候学没学进去全在自己。这种时候就要一点点坚持和定力了。有时候真的某门功课怎么背也背不出时，除了想暴走的心情就什么都没有了。用一位同班同学YML的经典言论就是对这些书有七年之痒。有时候学习就像跑八百米，在起跑线上时是最紧
15、急的，可结束后回想起来却没有自己想象的那么恐怖。况且不登险峰，哪见那风景旖旎？ 想当年（这个说法怎么感觉如此老朽），刚加入特长班的压力，初高中角色转换的不适应，还有种种不知名的缘由，刚上高中第一次数学考试就狠狠浇了踌躇满志的我一盆冷水，班里倒数第一，六十多分。震动了我也吓坏了数学老师。不甘心的我定下宏大的方案，在期中考试前把全部做过的试卷作业上错的题目都再做一遍，仍不会的抄在本子上问老师问同学。再把本子上的题目做一遍，会做的划去如此反复。不知用了多少时间，本子上被划得一题不剩，期中考试的数学也取得了班级最高的成果，从今就再没怎么掉下来了。其实只是由于当时坚持了，回头想想，真的是值得的，而且一旦
16、开头就会发觉，一切都没有自己想的那么困难。 坚持，走一步，再走一步。九个字，在我高中三年的确屡试不爽。在理科试验班时，很不留意政治的学习，高二读了文科后，由于始终成果蛮好也有些自视颇高，觉得问问题路又远又没什么用，自己独立思索就行了。结果到了高三，曾经考前狂背一气，再用点小聪慧的做法已不适应时代的需求，我却浑然不觉，直到其次次月考政治低于班级平均分的成果把自己打醒。于是（又是雄伟方案！）下决心把全部的政治基础再过一遍，书本一句一句看过去，不懂的准时问老师。半个月的努力后，在下一次月考中政治升为班里最高分。这也是为什么之前说要多多询问老师，的确是不问不知道，问了才发觉自己有许多其实都不懂。 看到这里肯定有人想，你的学习方法听起来都好笨埃的确，我承认它们都很笨，但它们都源于一颗执着而不甘的心。也明白，世界上
