《人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷精品【能力提升】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷精品【能力提升】.docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.世界上最大的平原位于（ ）A.亚洲B.南美洲C.北美洲2.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（ ）。A.语言可以体现尊重B.行动可以体现尊重C.语言不能体现尊重3.小芳练习了半个月钢琴，发现没什么进步，她的做法正确的是（ ）。A.反思一下自己做得对和不对的地方，并加以调整，再继续坚持一段时间B.直接放弃，不再继续把时间浪费在钢琴上C.在以后的钢琴练习中，遇到跟以前类似的问题，还同样处理D.找到问题的原因，但只坚持几天4.没有诱发和加重自然灾害的行为是（ ）。A.森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害B.合理
2、规划，植树造林，会造成土地沙漠化C.乱砍滥伐，开垦荒地D.保护耕地，退耕还林5.世界环境日是每年的（ ）。A.4月22日B.2月2日C.6月5日6.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（ ）。A.韩愈B.李白C.苏轼D.陆游7.我们应该养成（ ）进行一次反思的习惯。A.每日B.每周C.每月8.气象灾害预警信号最高级别的颜色为（ ）。A.红色B.橙色C.黄色D.蓝色9.下面哪项是把握反思的良好时机？（ ）A.做了错事以后B.取得成功以后C.在看到别人的成功与失败以后D.以上都是10.地球是（ ）的星球。A.蓝色B.灰色C.绿色D.白色二.填空题(共10题，共44分)1.每个人
3、都有自己的（ ）和（ ），只有自己尊重自己，才能获得别的（ ）。2.尊重他人是一个人（ ）的体现。3.每个人都是（ ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（ ）， 每个人都应当得到（ ）。4.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生（ ）、（ ）。宽容能让我们心胸（ ）。5.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（ ）。6.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（ ）的想法，懂得原谅他人。7.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（ ）、滑坡、（ ）、病虫害等。8.地球孕育了（ ），提供了人类生存的自然环境。自古以来人
4、类就在用自己特有的方式与自然环境（ ）。9.一些地方有时会出现（ ）（ ）（ ）（ ）等自然灾害。这些自然灾害会给我们带来（ ）。10.每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.小明这次月考数学没考好，他仔细回顾了这个月学习状况，发现自己用在浏览网页的时间精力过多。他暗下决心，接下来的一个月要及时复习巩固。小明的做法就是在反思。（ ）2.山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（ ）3.为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。（ ）4.尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自
5、己与接受别人的批评是相互矛盾的。（ ）5.反思作为内心活动，是自我完善的唯一方式。（ ）6.保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。（ ）7.每天坚持写日记是一种反思的手段。（ ）8.反思时时刻刻都能进行。（ ）9.保护地球是我们每个人的责任。（ ）10.小明和同学们一起玩的时候，被一个淘气的同学起了一个难听的外号，小明很生气，决定以后再也不理那个同学了。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般 黄色较重 红色严重 橙色特别严重 蓝色五.简答题(共5题，共45分)1.观察图画，回答问题。（1）图片中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？（2）引起这种自然灾害
6、的原因可能是什么？（3）请写出你的防治建议。（至少写出两条）2.宽容有什么意义？3.作为我国合格的公民，生活中为节能减排我们应该怎么做？4.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？5.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共18分)1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。
7、六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？2.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：（1）班主任的做法是否过于严厉？（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？八.综合题(共1题，共4分)1.观察下图，回答问题。（1）请你辨析以上做法，正确的画“”，错误的画“”。A.雷雨交加时，在大树下避雨。（ ）B.地震发生时，护住头部、躲在墙角。（ ）（2）你不赞同（ ）的做法，原因是（ ）。（3）你认为正确的做法应该是（ ）。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.D5.C
8、6.A7.A8.A9.D10.A二.填空题1.尊严；价值；尊重2.文明素养3.独一无二；尊严；尊重4.摩擦；冲突；开阔5.山体滑坡6.报复7.地震；泥石流8.人类；和谐相处9.地震；泥石流；洪水；海啸；灾难10.尊严三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）洪涝灾害。危害：冲毁房屋；淹没田地；造成人员伤亡（2）森林被破坏，无法涵养水源，造成洪涝灾害。河道被破坏，无法疏通水道，造成洪涝灾害。（3）植树造林；禁止乱砍滥伐；保护河道，及时疏通清理河道2.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社
9、会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。3.（1）少买不必要的衣服；（2）合理用电，合理用水，合理利用纸张；（3）减少粮食及畜产品浪费；（4）减少使用过度包装；（5）合理回收城市生活垃圾；（6）用心参加全民植树；（7）选购小排量汽车；（8）不使用一次性塑料制品。4.宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。5.班级环保公约:爱护花草树木；动员大家自觉参与垃圾分类；向环保部门提出合理化的建议；从我做起，争当环保卫士；发现伤害地球的行为积极举报。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来
10、不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.因为他们有不同的兴趣爱好。我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同。我们不能要求人人相同。不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。2.（1）班主任的做法合适。（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据中学生守则第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。小学生吸烟危害身体健康，违反中学生守则，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。八.综合题1.；A；雷雨天躲在大树下会造成雷击，失去生命；找相对空旷的地方或到附近的小屋里去避雨
