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1、年第二学期德育处工作参考计划02X年-20X年第二学期德育处工作打算 一工作目的 努力把加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见落到实处。针对中学部德育工作的实际和学生思想道德素养的现状，通过生活体验、实践，采纳教育、鼓舞引导等方式，通过全体老师的共同努力、家长的配合和学生的参与,力争在原有德育成效的根底上，使老师的育人和学生的成长到达一个新的层次。 二.工作内容 1.常规治理接着执行常规治理每日查评制度,努力使之成为培养学生良好生活适应和学习适应的动力。 重点抓好课堂常规和教室、宿舍环境建立。2.平安咨询题接着贯彻防与治结合、重在预防的方针,力争不亡羊，坚决杜绝严重事故的发生，确保平安校园
2、建立获得预期成效。 接着落实中学部平安教育二十条；各班每周班会、楼层例会必须对学生进展平安教育并记录在案。每逢大假必与家庭联络,共同构筑家校平安防线。 平安督查小组进一步明确职责,加大督查力度，消除事故隐患。 加大对容易引发平安事故的早恋行为进展整治的力度，出台早恋专项整治方案附下：中学部早恋专项主题教育活动方案 一活动目的 1鼓舞同学之间的正常交往,净化优化校园文化环境。 .培养健康向上的志趣和远大的理想，引导学生确立正确的人生观、价值观。 二.活动要求 防与治结合，重在防，关键在治。点与面结合，重在点，教育全体。 .态度坚决,措施得当,坚决刹住早恋歪风,杜绝由此产生的恶性事故。 三活动时间
3、22X年3月,并自然延伸至本学期 四操作要点1.主题班会两次; 2专题黑板报两期; 3.标语宣传；.广播(团委学生会); 5专栏专刊（各段不少于一期）; 6.所有学生书面自查，有则立即改正，无则加勉。 7学生座谈会（排查本班情况，提出整改方案); 8各班建立群防群治小组;9.对咨询题学生，应强化家校联络,包括签订协议，跟踪教育； 10.针对性谈话、会议。女生由杨丽梅老师集体谈话，男生由德育处谈话； 11.邀请家长参与(每班不少于两位家长来班级参与本次主题教育）; 2所有任课老师全员参与对早恋或有早恋倾向学生的治理,其效果纳入考评; 13.建立长效预防机制。 五.总结评比 1.学生转化报表; .
4、班主任教育绩效评估; 3.班集体情感整体开展评估;.年段长领导筹划主题教育全过程评估； 专项责任制(责任人）确实定。3家校联络。强化中学部家校联络暂行规定,定期对执行规定情况进展检查评比,使此项工作经常化、制度化,坚决改变以往走过场或外表应付式的场面。 4.年段建立进一步明确年段治理职责和范围,强化年段职能认识和责任认识，放手让他们工作,尽快把六个段长都培养成为智勇双全，治理一流，才能超群的中坚力量，并做好段长后备力量的培养。尽可能统一年段对班级工作的评价标准,改变以往评价的随意性和盲目性。 5.专长培养通过九天湖文学社,努力培养一批文学和写作爱好者；通过学生社团,培养一批有个人爱好和开展潜力
5、的学生;通过各类竞赛，促进学生在德智体诸方面都获得开展。 6.主题教育本学期在宏观上依照市教育局的德育工作安排，主要抓好未成年人思想道德建立中出现的一些咨询题，如抽烟、早恋、接触不良书刊和影视作品、缺乏诚信、精神颓丧等等。在微观上主要是针对学部长期存在并有可能进一步恶化的现象，做过细的思想教育工作。在做好常规教育的同时，本学期每月有侧重地作如下安排：3月份:早恋专项教育4月份:诚信主题教育 5月份:红读活动与爱国主义教育月份：法制教育与理想教育 7考核评估拟对原来的班级月考评方案进展补充和完善。原来进展的班级常规考评不变，同时，增加对正副班主任和年段长的软性考核。附考评表(一)（二）（三)(四
6、)考评表（一）为班级工作常规治理评比。 考评表(二)既是常规治理的补充,又是常规治理的深化和提高。分别从治理难度系数、关爱学生等方面,对班主任的德育工作进展全方位的考核评估，以期从根本上改变过去少数班主任满足于做外表文章,满足于临时的稳定的现象，更加表达德育工作的人性化治理和科学化评估，使考核真正起到鼓舞先进鞭策后进，以先进带后进，以机制促开展的良性作用。 表(三)为年段长工作月考评。这是对以往考核年段长工作的改良。以往每到月底或期末，对段长的考核往往停留在口头上,比拟模糊。而采纳表(三)以后，能够比拟客观公正详细地评出年段工作的优劣，同时,也使段长们对工作目的工作方向和工作重点有了确切的把握
7、。 表（四)为副班主任月考评。这是对以往副班主任常规治理月考评的软性补充。通过此表的评估,能够使副班主任明确努力方向,加快提高本身的素养,促进其专业开展和业务才能的提高。 另外，表（二）至表（四)都增加了评比的环节和层次,分别有自评、互评、段长或楼长和德育处评等几个方面。可能会增加复杂程度,不妨一试，假如过于繁琐而妨碍效果，能够在施行过程中修正。现就表（二）的操作略作解释。 (1）治理难度系数。考虑到各个班级的实际情况,在分班或某个班主任接手该班时，本身的底子就相对薄弱,后进生相对集中,转化难度大,对这类班级的班主任,理应给予确信和承认,确信他们的辛劳,承认他们的奉献。 (2）关爱学生。这是一
8、个非常虚又非常实在、非常迫切的咨询题。说它虚是由于属理念、情感的和伦理范畴，往往缺乏明确的考核指标。说它实在和迫切,是由于它是教育的本质和真理，缺少了爱和关心，就不能成为真正意义上的教育。 (3）教育方式。人性化治理、和谐友善。鼓舞引导,热情友好,春风化雨，回绝粗暴和简单,更不能打骂、挖苦、挖苦、嘲笑.（4)家校联络。严格恪守学部对家校联络方式、途径、时间、次数等项详细规定,实在改良态度,尊重家长，与家长友好相处，共同教育小孩。 （5)班风学风。在班集体内弘扬正气,确立正确的言论导向，建立公平正义，安定有序,人人发奋,朝气蓬勃,富有生命活力的成长环境。不断加强班集体的凝聚力。 （6）岗位责任。
9、保质保量完成学部、年段,德育处交给的工作任务,反响敏捷、雷厉风行,崇尚一流,回绝平凡,回绝不作为,准时到岗,兢兢业业，忘我工作。勇挑重担,以校为家,爱生如子。 （)团队精神。自觉融入群体，富有亲和力,构建利益共同体,构成合力,齐抓共管，优势互补,团结互助，资源共享。 (8)平安认识。重中之重，平安重于泰山，未雨绸缪,防患于未然。平安防备不流于方式，细致扎实,生存第一，生命第一。 （)主题教育。充分利用班会课、团队会、座谈会、社会实践、参观访咨询、专刊板报、征文演讲等各种方式,对学生进展思想道德教育。 (10)后进转化。建立后进生转化档案。对后进生进展诊断,对症下药,救人救心。坚持不懈,几年如一
10、日，救人一命胜造七级浮屠，对学生的终身负责,对家庭负责，对学校的开展负责。 （11）专长培养。积极鼓舞学生参加各级各类的竞赛、活动、兴趣小组、研究性学习、校本课程、社会实践等等,拓展视野、感受生活、培养情趣,而不仅仅是读死书，死读书。 （12）班干部培养。这是班集体建立的重要内容。在班团干部的选拔、培养、使用上，既要大胆、又要民主。这项工作做好了，学生的自主治理、自我觉悟、自我提高才能真正落到实处。 （13)自主教育。必须坚决地确立学生是德育主体的认识。变要我成才为我要成才,变管卡压为传帮带,变一言堂为群言堂,让学生真正成为班级的主人。 (14)招生稳固率。尽最大努力，完成三二一招生指标,尽最
11、大努力,把一个也不能少落到教育工作的全过程。 （15）师生关系。融洽、和谐、亲切无间、知心朋友和知音、经常促膝谈心,以诚相待,精诚所至、金石为开。 （16）前后沟通。正副班主任每天要交流沟通。班主任要深化生活区。副班主任要及时理解学生的学习情况。 （17)理论涵养。既有优秀的传统的育人经典能够借鉴,又有珍贵的现代育人理念需要学习，不努力提高本人的道德经如何行?学高为师,身正为范。名师出高徒。强将手下无弱兵。 (18)个人道德。师德是无声的教材，是学生言行的航标。其身正，不令而行。老师身体力行对学生的正面妨碍和感化,可能会对学生的终身都起至关重要的作用。无德者不能成为良师。 8校本培训德育咨询题
12、关键是人的咨询题。要提高班主任工作的质量和效率，必须培养和造就一批优秀班主任。为此,本学期拟与教研室结合，推出诸如未成年人思想道德建立中的咨询题及对策中学生学习适应和生活适应养成教育中的心理咨询题课改与德育校本课程建立等一系列专家讲座。通过培训，实在提高班主任的德育理论素养，丰富实践经历。 9月报制度在总结上一学期学生品德表现月报的成败得失的根底上，改良学生平时档案的记载。必须为每个学生建立一份独立的档案，细致详实地将学生在校在家和社会的表现记录在案，尤其要留意的是,千万不能只记缺点而不记学生的优点，恰恰相反，应多记录成长过程中的闪光点,努力从看似平淡的表现中发觉学生的正面变化和进步。另外,记
13、录学生缺点的目的决不是为了填写月报表,而是为了随时针对学生的缺点而采取行之有效的方法,以矫正学生行为和思想上的偏向。 10音体美工作必须抓好课堂教学，这是根底。皮之不存，毛将焉附。必须从根本上改变课堂效率低下的咨询题。同时，要在运动队的培养、音体美专长生的辅导、校本课程的开发及陶艺、版画等特色工程上进一步出成果。还要在市级以上相关竞赛中多获奖拿牌。尤其是美术组，还应在迎十周年校庆的校园文化建立中发挥本人独特的作用。 11卫生保健环境卫生要在改变学生的乱扔乱吐乱倒上下功夫,尤其是零食包装的四处都是,严峻妨碍了校园整洁,必须治理。假如零食咨询题能从根本上得到操纵,那么污染的源头就会干涸。 生活区的
14、卫生咨询题要在洗澡和内衣内裤换洗上下功夫，要指导学生学会依照客观条件和本人的身体情况做好相应的卫生，以减少不必要的浪费和副作用。 防病保健工作要多与医务室联络，多出专刊专栏，多开设一些小型的保健讲座。邀请校医参与青春期卫生校本课程开设。 1心理辅导本学期专职心理老师缺乏。除了接着发挥林芳、童小娥、欧旭等人在此项工作上的优势外，要重点培养一批生活老师能够具备心理辅导的才能，把心理辅导由被动向主动、由点向面扩展。所以,班主任的心理辅导职能是本职工作之一，且责无旁贷。千方百计提高班主任心理辅导的自觉性也是当务之急。另外,不吃早饭的同学不少，不吃中晚饭的学生也经常有，这对学生成长大为不利,必须采取强有
15、力措施加以严控。 13.后进转化这是一项长期的困难的工作,必须有高度的自觉性和忍受力。要充分利用班级德育工作小组的力量;要充分发挥学生的自主教育作用，一直坚持以人为本,以学生为德育主体；要充分发挥正副班主任的合力作用,前后贯穿，一气呵成；要充分发挥家长和社会力量的作用，让家长参与班级治理和学生思想道德转化工作;要充分发挥月报表和成长袋的作用,使之真正成为学生自我认识觉悟，自我纪律观念加强的镜子。 4传统美德要把上学期冷却了的中华传统美德教育活动重新热起来。重点抓好孝心培养、感恩教育、温良恭俭品德养成、现代公民道德标准确立(在继承传统美德的根底上）等等。使未成年人的思想道德建立承前启后，继往开来。
