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1、推荐班主任年终工作总结集合八篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是整理的班主任年终工作总结8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 经过了一年紧张的学习，我的学生终于以比较优异的成绩考入中学。告别了他们在小学的学习生活，步入了高一层学府，为了他们每一个人不同的目标而努力。 在这一年的教学中，我认真学习新的课程标准上的要求,把课程标准作为自己教学的准绳，严格按照标准上的要求进行教学工作。同时,在教学中注重培养学生各方面的能力，使素质教育充分地体现在课堂之上。把每一个学生放到学习的主体上,使课堂成为
2、他们尽情展现自己才能的舞台,让他们在这里找到自己的自信；找到自己的兴趣；学到自己的知识。 为了能够更好地使学生掌握所学的知识,我精心地进行备课，认真按排每一个教学环节,注重每一个教学重点的理解教学。同时,利用课余时间阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地掌握教材的中难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。自己身为一名年轻的教师,在教学中经常向一些有经验的教师请教,与他们共同讨论教材,共同研究教法。在教学中我充分利用多媒体教学手段,使学生有一个直观的、感性的认识。在讲一节课前我要精心地进行课件的制作,使学生经过看完课件后有助于他们理解课文的内容，提高他们的学习兴趣,使课堂气氛活跃起来，让他们
3、在愉悦中学到更多的知识。例如:在教学草原一课时，为了给学生创设环境,我搜集了很多的关于草原的图片和有关知识，让学生在这样一个大的环境下进入到课堂中来，从而体会草原的美丽,草原人们的热情好客。在此基础上进行说的训练,使学生能够把自己的想法表达出来,把自己内心地感受利用不同的方式展现在大家的面前。听到学生们滔滔不绝的回答声，看到学生们展示出了自己各方面的才华，所以,在这节课中学生不仅学到了课文中的知识，更重要的是得到了各方面能力的训练。通过在区教研组的学习，自己也学到了很多实际有效的教学手段，给了自己很多的展示机会，锻炼了自己。所以,在今后的教学中我还将更加的努力,为自己创造更多的机会来展现自己的
4、教学风格，不断地使自己的教学更加和谐、有效。 在班级管理上我注重师生的情感交流。没有交流，就没有教育,就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我,喜欢我,理解我。 日记，是我和学生交流的主要渠道。学生的每次日记我都精心写评语，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯,并且用自己的行动告诉学生,对工作要投入，认真，负责。现在，学生已经习惯了在日记上和我交流了，而且，他们的日记也写的越来越好了。 教育孩子不仅是学校、是老师责无旁贷的职责，也应是全社会的责任。我认为老师和家长的沟通是很重要的,而且，家长也需要学习,需要和孩子共同成长。一个班主任只有把家长调动起来，对学
5、生的教育才会成功。在本学期的家长会上,我是这样讲的：“孩子和父母是天然的朋友,这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同分享,共同成长。”我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我要求每个家长给班主任老师写一封信,介绍孩子成长的经历,谈谈对孩子的教育的期望。以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。收到信以后,我给每个家长打了电话,交换了意见，这对我的班主任工作有很大的帮助。 当班主任很累,事情很多,很操心,有的时候还会很心
6、烦，这都是免不了的，但是,当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了 那快乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!工作着是美丽的! 班主任年终工作总结 篇2 班主任是班级的组织者和教育管理者,
7、是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了三（6）班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：一、苦练基本功，努力提高自身素质。 班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。班主任,首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到不令而行的效果。 ()不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。教师的天职是传道、授业、解惑,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快,传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途
8、径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中树立威信的。我不仅精通所教学科,还熟悉所学专业的很多知识。()是加强品德修养,做学生的楷模。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的榜样。二、做好学生工作,形成良好班风，组建有力班委。 首先，树立良好的班风。班级是一个整体,学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这
9、个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优，爱班好学的精神,这种精神从何而来它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的基础,是建好班级的法宝。我充分认识思想政治工作在班级建设中的地位和作用，利用班会、辩论会、座谈会、报刊杂志等多种途径对学生进行思想政治教育，帮助他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为四有新人.集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此,我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共的教育。以此来增强班主任的向心力凝聚力和战斗力，真
10、正做到心往一处想,劲往一处使。其次,组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的,而应形成以班干部为中心的学生骨干力量。有人形象地说,班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用,他们是班级各项活动的组织者和倡导者。班级的兴衰与他们的工作密不可分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培养、使用和推荐等一系列的工作。选拔是基础，我通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务,有一定组织能力的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培养和教育。虽然有些学生担任过班干部,但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。
11、因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，帮助他们处理好学习和工作的关系。处理好能力的锻炼与为同学服务的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。培养是使用的前提，不能光使用不培养,教育是培养的继续，不能光使用不教育,当班干部有了一定的工作经验后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探索搞好班级工作的新路子,对工作中的不足及时指出。对工作中的困难予以鼓励,对工作中的失误承担领导责任，对工作的成绩要给以表扬和奖励。再次，大胆管理学生，严格按校规校纪办事,同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合
12、少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作,对生病的学生从生活上给予关心,让他感到温暖。实践证明:这样做效果较好。此外，要知人,做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我,二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础。班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质的同时,一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。 班主任年终工作总结 篇3 本学期我担任五年级（2)班班主任一职。为了本学期能顺利开展各项工作,根据本班及学生的实际情况，本学期我的工作主要是围绕端正班风、学风,全面提升我班各
13、科成绩为重点展开。现总结如下： 一、工作方面 （一)全面配合学校工作，加快自身发展 遵照学校德育工作要求,着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导,开展多种适合学生特点的教育活动,促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展安全教育,提升人文素养,进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动,利用学校提供的各种德育资源,实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。 (二)加强班风学风建设,树立良好的学习风气 .抓好学生常规,制定班规。要求本班学生早
14、上按时到校；作业在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计；上课注重纪律要求，认真听讲,积极提问;积极做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。 .注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，根据形势要求,配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。 3.完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍,进行组建班委。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像王琼勇、李亚智、陈泰婷等这样的优秀的学生,用他们的学习态度和精神做榜样,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护,引导这些学生
15、自觉参加学习生活,激发他们的学习热情,提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风、学风。 （三)建立班级公约，健全班干队伍班级公约是规范学生行为的标准,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。利用此法可以有效的帮助班主任管理学生,更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。班干部任用通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的.职责，团结协作,共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。 (四)加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能
16、，做好学生的辅导与教学工作,各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高。抓好培优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式，补缺补漏。 .努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚修辅导的安排。 .与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生学校情况，鼓励进取，争做先进。 4.对学生进行学习方法指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在本学期有大的进步。 二、工作中的不足 1、班风学风虽然大有改进,但离班主任预期的目标还有一定的距离,个别学生学习的积极性不够,部分学生集体意识不强。 、后进学生转化工作效果有待提高,转化学生数较少,转化的程度也
