上海汇南门诊部专家:儿童多动症的治疗方法.doc

上传人:鲁** 文档编号:559686487 上传时间:2023-02-10 格式:DOC 页数:3 大小:23.50KB
返回 下载 相关 举报
上海汇南门诊部专家:儿童多动症的治疗方法.doc_第1页
第1页 / 共3页
上海汇南门诊部专家:儿童多动症的治疗方法.doc_第2页
第2页 / 共3页
上海汇南门诊部专家:儿童多动症的治疗方法.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《上海汇南门诊部专家:儿童多动症的治疗方法.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海汇南门诊部专家:儿童多动症的治疗方法.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、上海汇南门诊部专家:儿童多动症的治疗方法上海汇南门诊部专家:儿童多动症的治疗方法 多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难。通常起病于岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转。部分病例可延续到成年。 儿童多动症又称注意力缺陷多动症(ADHD),或脑功能轻微失调综合征, 是一种常见的儿童为异常疾病. 这类患儿的智力正常或基本正常, 但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。 儿童多动症的患病率国外报道在5%10%

2、之间,国内调查在10%以上,男孩多于女孩,早产儿及剖宫产儿患多动症的几率较高,大约在60%以上。 每个家长都希望自己的孩子健康成长,但是却经常见到一些家长为孩子的表现而苦恼。这些孩子表现为:活动过多、注意力不集中、书写潦草;还有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力,;或行为幼稚、怪僻,肢体抽动,或行为无目的、贪玩、逃学、打架,甚至说谎、偷窃等,教育也无济于事。少数病例成年后,还留有性格和行为缺陷。这就是儿童多动症。很多父母对于儿童多动症没有引起足够的重视,其实多动症对于儿童的影响是深远的,而且,多动症并非随着年龄的增长而不治自愈,它只是会在成都上有所减轻而已,因此对于儿童多动症,应该视情况而加

3、以治疗。目前儿童多动症的治疗方法主要有四种。上海汇南门诊部专家周桂珍将给大家介绍四种儿童多动症的治疗方法。 儿童多动症的治疗方法(一)、心理治疗主要针对儿童的情绪、亲子关系、人际交往、自我认知等方面展开,这些方面对于儿童适应社会、发展自我是非常有益的,但对注意缺陷多动障碍本身的症状效果不明显,可作为多动症的一个常规的辅助治疗出现。儿童多动症的治疗方法(二)、药物治疗多数患有多动症的儿童在服药物后多动行为或认知功能都有改善,但药量难掌控及药物副作用可导致因营养不良影响骨骼生长和成长发育,以及停药可能引起行为反弹现象(出现未用药前更加严重的行为症状)等问题,要求在用药过程中,药物剂量的控制和药物疗

4、效的评价一定要做得专业精确可靠。儿童多动症的治疗方法(三)、行为治疗对改善儿童行为有明显作用。主要体现在自我管理、时间管理、学校及家庭行为控制等方面。行为治疗是患多动症的必要治疗措施。如果单纯的药物治疗很可能随着停药效果就消失了,但如果同步配合行为学治疗就会在停药后保持某些有效的行为特点。儿童多动症的治疗方法(四)、“迪普音”音乐疗法人的双耳跟神经系统有着紧密的联系。耳前庭是内耳的组成部分内可传递神经元,促进脑垂体分泌内啡肽,控制神经系统的神经条件反应和平衡;外受头部位置变动控制,维持身体平衡、协调、肌肉紧张度。正是由于耳前庭和神经系统的协调作用,我们才可以在空间中表达我们的身体,做出各种动作

5、,说出想表达的语言,保持积极的情绪。耳前庭也是身体传达给肢体所有感官信息的重要中继站,耳前庭出现失衡就会影响人体神经系统和其他器官功能的发挥。 多动症儿童的家庭护理1. 制定时间表:不要因为假期就生活无规律。定个时间计划表,从早晨起床到晚上上床,每一小时都列入计划,包括家庭作业、户外活动,每天的作息和活动大致相同,规律而充实,按计划执行,不随意变动,如要变动提前计划。 2. 每天管好每件东西:每日整理好自己的东西,每件东西物归其所,包括学习用品、衣物等任何东西,不要随意乱放。家长每天检查督促。 3. 养成使用记事本的习惯:如果要孩子做几件事情,就让他按顺序写下来,每做好一件就打个勾。前一晚将第二天要写的作业写下来,当天每完成一个作业就打个勾。外出游玩,提前让孩子计划并写下要准备带的东西,对照逐一准备并打勾。每天晚上,检查以上计划是否按计划完成。 4.与孩子一起进行娱乐活动和体育锻炼:在娱乐活动中放松心情,增进亲子关系;在体育锻炼中增加耐力,不要怕天热出汗;经常进行一些有规则的游戏活动,在快乐中学习遵守规则、控制冲动。切忌在这些活动中指责孩子。 5. 适当安排家务和义务活动:培养孩子的责任和能力。 6. 控制上网游戏和玩电子游戏时间:除了假期作业,尽量多安排有意义的活动,减少孩子的无聊感,避免长时间依赖网络、电子游戏打发时间。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 生活休闲 > 社会民生

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号