《直面青春期[11].docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《直面青春期[11].docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、直面青春期潮阳区金浦南门小学 郑燕玲教学目标：知识目标：描述青春期的身体变化和心理变化，让学生勇敢面对青春期的身体变化和心理变化，保持青春期的心理健康。能力目标：通过活动，培养学生的口头表达能力、合作能力、解决问题的能力。学会用正确的方式指导自己健康度过青春期。情感态度：养成青春期卫生保健的良好习惯。关注自己和同学的身心变化，共同健康地度过青春期。教学重难点：青春期身体和心理变化及其卫生。教学过程： 一、谈话导入：播放音乐，显示小小少年的歌词，提问：这位少年有哪些变化呢？我们又有哪些变化呢？二、了解青春期身体的变化情况。1、什么是青春期？2、进入青春期，人的身体有什么变化你？（1）讨论男女生身
2、高的变化。（2）男孩和女孩开始身高突增的年龄有没有差别？（3）想一想自己的身体已经发生了哪些变化呢？ （4）为什么会出现差异？跟什么有关系？3、身体各脏器功能趋向成熟。4、归纳青春期的身体变化及其重要标志。三、了解青春期心理的变化情况1、进入青春期，你心理上有了哪些变化？具有“成人感”和独立性，自尊心变强，对父母和老师表现出反抗情绪和疏远意图，有事只想知己的同龄人交谈。由于正处于性发育和性成熟期，开始对异性产生兴趣和好奇心。对客观事物认识不足，对自己和他人的评价往往不够客观，以至有时分辨不清是非。2、青春期常见的心理疾病。（抑郁症、孤独症、强迫症、多动症、抽动症、厌食症、精神分裂症、考试综合症。）3、怎样使青春期心理保持健康？4、青春期警惕的问题。四、给语未来。青春期是身体发育、智力发育的黄金时期，是美好的，怎样使自己更加漂亮、更加健康，更加有知识呢？请说出心中最想说的话，可以是对青春期说的；可以是对老师说的；可以是对父母说的；也可以是对同学说的。五、结束语。同学们，我们的路程中会有风雨，但我们要勇敢面对，我们坚信：阳光总在风雨后，让我们结伴同行，走过风雨，迎接彩虹！
