09届高三生物二轮专题复习教学案11.doc

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1、09届高三生物二轮专题复习教学案11体液调节 编写:丁佐德 审核:杨树娟高等动物主要激素的分泌器官、功能及相互关系研究动物激素生理作用常用的方法有:切除法:如割除公鸡的睾丸,观察其第二性征的变化;移植法:如给阉割的公鸡移植卵巢,观察其第二性征的变化;注射法:如给正常的或甲状腺功能低下的或已摘除甲状腺的实验狗注射甲状腺激素,观察其出现的变化;饲喂法:如用含有动物激素的饲料喂养小动物,观察其变化;临床观察法:在临床观察内分泌功能过盛或不足的患者,研究相关激素的生理功能;同位素标记法:如应用放射性同位素131I研究甲状腺功能动物激素的调节 B 例1:下图是人体部分组织示意图,a、b、c、d代表人体不

2、同激素,请据图回答:(1)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由A传到B,而不能由B传到A的原因是 。(2)当体内缺乏_元素时,将导致激素d的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是_。(3)人遭遇危险而情绪紧张时,血液中激素d的含量将会_,这种生理过程是由_共同调节的。(4)如果人体内激素d分泌过多时,下丘脑分泌的_和垂体分泌的_就会减少,这是一种_机制。(5)当正常人处于饥饿状态时,图示中c_增多,它能促进 的分解和非糖物质转化为葡萄糖,与b 激素的关系是 。动物激素在生产中的应用B例2:下图示哺乳动物的某些生理活动的调节,据图回答有关问题:(1)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于 。(2)

3、进入血液的甲状腺激素可以对下丘脑中激素的合成和分泌进行 调节。(3)在上图、垂体部分释放激素的过程中,不是由垂体细胞合成的激素是 (填序号)。(4)某个体身材矮小,检查其垂体发现正常,则可能的原因是幼年时 激素分泌不足。(5)激素甲与激素乙在生理作用上的关系在生物学上称为 。进食后的时间血液中胰高血糖素的相对含量进食后的时间血液中胰高血糖素的相对含量进食后的时间血液中胰高血糖素的相对含量进食后的时间血液中胰高血糖素的相对含量A B C D(6)下图能反映正常机体饭后血液中胰高血糖素含量变化的曲线是( )(7)若将某只成熟雄鼠的甲状腺进行手术切除,并从第三周起每天注射甲状腺激素,在上面坐标图中继

4、续完成甲状腺激素和激素在血浆中的浓度变化曲线。练习:小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢 材料用具:略 实验步骤:取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠,并标记为甲、乙; 甲鼠用一定的方法破坏其下丘脑,乙鼠不做处理作为对照; 把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中,室内温度调为0,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录。 预期结果与结论: 若甲鼠体温发生明显改变,乙鼠体温保持相对恒定,则假设成立; 若甲、乙两鼠体温均保持相对恒

5、定,则假设不成立。请分析回答: (1)该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处,请把它指出来。 _ _ _ ;_ _ 。(2)有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行,你是否赞同这个观点 说明理由: 。(3)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是_ _ ;符合乙鼠生理状况的是_。(4)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,当环境温度明显降低时,一方面可通过下丘脑的调节作用,引起小白鼠皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,从而使皮肤的散热量减少;同时

6、还可促进有关腺体的分泌活动,使_ _ 的分泌增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加,从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温的调节属于_调节。(5)请你运用所学知识,预测甲鼠被破坏了下丘脑后,与乙鼠相比较,除了体温不能保持相对恒定之外,在实验中还能直接观察到哪些异常生理现象或症状? (至少写出两项) _ _ ; _ _ _ 。巩固练习:( )1(多选)用激素治虫,能达到下列哪些目的 A减少农药的用量 B减轻环境污染 C保护生态环境 D促进昆虫进化( )2(多选)为验证胰岛素能降血糖,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔注射一定剂量的胰岛素溶液(用酸性生理盐水配制),观察现象,若出现惊厥,则达到目的。该实

7、验需要完善的是 A为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元 B应设置注射等量酸性生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组 C应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水 D出现惊厥现象后,还应对其中的一半注射葡萄糖溶液抢救,另一半不予抢救3某研究性学习小组用健康的生长状况相同的同龄雌性幼鼠若干只做以下两个实验,探究卵巢和子宫的发育与相关激素的关系。实验动物组别手术/处理方法一段时间后,子宫平均重量(mg)1不作处理2182切除卵巢903切除卵巢,同时定期注射激素A217实验动物组别手术/处理方法一段时间后,卵巢平均重量(mg)一段时间后,子宫平均重量(mg)4不作处

8、理682165切除垂体36936切除垂体,同时定期注射激素A372197切除垂体,同时定期注射激素B66218(1)实验中要选用体重和年龄相当的小鼠做实验,其目的是: 。(2)实验中,激素A最可能是_(写名称),动物体内,该种激素属于_类物质。在本实验中没有研究的该激素的其他功能还有 。(3)从实验I的结果可得出的结论是,激素有的功能。(4)已知激素B由脑垂体分泌,最可能的名称是。(5)解释第5组的实验结果: 。结论性语句知识清单1在体液调节中, 起主要作用,但不是惟一作用, 等也可起体液调节作用。2通过 调节机制,血液中激素的含量可保持相对稳定。3人体在 和 及 的共同作用下,通过各种调控机

9、制调节 ,维持人体内环境的稳态。4激素间的 与 要视具体情况而定,如与甲状腺激素具协同作用的激素,在寒冷环境体温调节时是 ,在机体生长发育时则是 。5在生产中应用的动植物激素往往并非激素本身,而是 。体液调节 课前练习班级 学号 姓名 一、单选题:( )1下列激素中,由同一种腺体分泌的一组是A生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素B促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素C雄激素、雌激素D甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素( )2甲状腺激素、胰岛素和醛固酮的共同点是( )A元素组成相同 B合成部位相同C生理功能相同 D运输途径相同( )3甲亢症与高血糖症相比特有的症状可能是(

10、 )A多食 B多尿 C情绪激昂 D身体消瘦( )4. 促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的作用部位分别是( )A前者是下丘脑,后者是垂体 B前者是垂体,后者是性腺C.两者都是下丘脑 D.两者都是垂体( )5某人血液中甲状腺激素浓度过高会引起线粒体原有功能的改变,即虽然进行有机物的氧化及电子传递但无ATP的形成。根据这一事实,可以预料此人A食量小,耗氧量低,肥胖,皮肤温度比正常人高B食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人低C食量大,耗氧量高,肥胖,皮肤温度比正常人高D食量大,耗氧量高,消瘦,皮肤温度比正常人高( )6当人体内胰岛素分泌不足时A蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加 B蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少C蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加 D蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少( )切除abc切除cba切除bac切除acb7给正常小狗实施垂体切除术后,短期内小狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量) A. B. C. D.( )8游泳时在水中憋一会儿气后会引起大口喘气,其原因是 ( )A呼吸运动过于激烈,使呼吸中枢兴奋 B体内过量的

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