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1、高品质文档2021校长自查报告4篇我通过学习、查摆、对比，充分熟悉到，“四风”问题严峻损害了党在人民群众中的形象，是当前人民群众深恶痛绝、反映最剧烈的问题。根据“照镜子、正衣冠”的要求，对比党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对比剖析，深化挖掘思想根源，提出整改措施。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，存在缺点和不足，主要有：一、自我对比与剖析1、形式主义方面一是理论学习不够深化。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深化学习思索少，往往把学习文件扫瞄一下，没有真正研读文件，分析文件，把握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成
2、，而不是怎样做到最好，特殊是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;三是工作欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;四深化老师、学生、课堂少。2、官僚主义方面一是与教职工谈心少，沟通少，没有真正了解教职工的思想和工作思路，有时对教职工提出的建议和意见，没有经过充分考虑，就给与肯定的答复，存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。二是宗旨意识不够强。群众意识不够强，虽然也常常下课堂调研，但主动性不强、不够深化，有时候只注意了解自己想要了解的问题，未能完全做到“
3、从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。3、享乐主义方面一是存在安于现状，进取精神不够;二是奉献精神还不够。4、奢侈之风方面一是在公务接待中，虽然留意节省，但存在铺张现象;二是是执行党员干部廉洁自律规定把关不严，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深化，偶有存在把关不严的现象。二、缘由分析1、求真务实不够，与时俱进不强。平常也要求自己工作中要留意解放思想、与时俱进，但在处理详细问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。致使工作有时侯不够深化，不够细致，不够务实。2、群众观念单薄，宗旨观念有所淡化。有时侯没有深化实际仔细了解教职工所想、所需、所盼、所急、所
4、怨的是什么，在感情上对老师有所疏远。对党的群众路线熟悉不到位，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。3、对自我要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求自己。随着改革开放的进一步深化，随着社会环境的深刻变化，有时侯放松了对自己的要求，对一些社会现象见怪不怪。这些都是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神的详细表现。4、对艰苦奋斗熟悉存在误区。对艰苦奋斗精神存在熟悉误区，认为社会进展了，物质丰富了，艰苦奋斗没有必要了，甚至有时候认为艰苦奋斗过时了。随着实际生活和工作条件的改善，滋长了安于现状、不图进取的心情，。对自己的要求放松了，这些现象都是党性不强的详细表现。三、整
5、改措施和努力方向1、订正形式主义方面存在的问题一是加强理论学习和业务专业学问学习，提高自身全面素养，强化进取意识，大力发扬奋勉有为的工作作风。二要不断解放思想，创新工作，在管理和教研教改工作中求突破。三是乐于奉献，勤政为民，争当老师的贴心人，力争在训练教学质量、奖惩制度、老师培训等方面有新的更大的步伐，搭建领导和老师沟通的平台，乐观争当师生的贴心人。2、订正官僚主义方面存在的问题一是做决策前，针对问题，深化调查讨论，结合实际，开拓创新，做到决策接地气，符合当前政策环境和学校实际状况，可操作性强。二是多开教职工座谈会，多与教职工沟通，对教职工提出的意见和建议，准时拿出整改措施，抓整改落实，并反馈
6、给提出意见的教职工。3、订正享乐主义方面的问题一是努力克服享乐主义的思想，依据工作需要随时出差，住宿费不超标。二是各种工作交往过程中，做好解释和说明工作，绝不收受礼品。4、订正奢侈之风方面存在的问题一是组织活动不讲究排场，按规定标准支配餐饮，不发礼品。二是杜绝公款吃喝现象。三是根据党员干部廉洁自律的规定，约束全校的党员、干部、老师，兴奋精神、开拓进取，做好表率。总之，训练实践活动，是在反对“四风”问题今后改进措施与努力方向上做出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺，进一步提高思想熟悉，转变工作作风，加倍努力，开创工作新局面。校长师德师风自查报告2021校长自查报告（2） | 返回名目有人说
7、，一个好校长就是一所好学校。这个论断是在突出校长的办学思想和行为对一所学校的走向的重要意义。我认为，就个人的工作作风和师德修养而言，对老师和学生的影响是不能忽视，直接关系到一个学校的总体风气，直接影响着四周的人。这是本次师德建设活动中的我对这个问题的最深思索所得。依据市训练局要求学校领导要对自己的工作，特殊是在师德表现方面做出仔细的自查，下面依据社会和师生对状况的反映以及个人对一些问题的回顾思索和熟悉，围绕提出的五个方面做如下总结报告。一、关于贯彻落实党的训练方针和国家及上级训练政策法规的问题学校能够坚决不移地仔细贯彻党的路线方针政策，忠诚党的训练事业，拥护党的领导，进一步明确校长作为学校法人
8、代表的职责和学校整个管理层的职责。能仔细贯彻宪法、训练法、老师法、未成年人爱护法等法规文件，做到有法可依、有章可循。并致力于培育全面进展的人，特殊是在实现“办人民满足的训练”的目标上，我们尽最大努力做好学校各项工作。用“站着排头不让，把着红旗不放”的精神支撑着我们的德育、训练、教学、科研及各项工作，取得了比较优异的成果。几年来，在市训练局、市财政局的支持下，不断更新教学设备，完成两个微机室的更新工作及农远工程，使学生能够享受现代化的科技带来的进步，与世界同步。并且能够自觉听从和接受上级训练行政部门的领导，坚持重大问题的请示和汇报制度，工作上不越权，行为上不越职，下级听从上级，顺当完成了上级训练
9、行政领导交给的工作任务。在新课程改革和学校科目设置上能够严格根据新课程纲要和课程标准执行教学任务，保证了国家课程、地方课程他校本课程的严格实施和执行。在老师培训、学生行为规范等方面都能够以训练法规政策为依据，能够在不违反国家方针政策的前提下调动老师和学生乐观性，取得了比较好的工作效果。我们严格遵照市训练局和老师进修学校的“教研年”方案进行操作，每周对老师进行业务、政治培训，不断加强老师素养的培训，每个老师都顺当完成“六个一”工程，在基本力量教学方面我们走在市直前边，形成了比较好的教学氛围，但在角色训练资源课程开发和利用讨论上，我们还要全校上下探究讨论，形成独特成熟的做法，起到龙头带头作用。二、
10、关于实施素养训练的问题我认为“素养训练就是促进学生生动活泼地全面进展，张扬共性、因材施教”，作为校长我始终在带领老师实践素养训练的策略和思想。体现在训练教学工作上，我们能够乐观推动新课程改革，留意总结新课程的阅历与教训，不断完善课程教学。始终坚持教书育人和促进学生全面进展的训练思想，并努力实践之。学校始终坚持德育的首要地位，并切实贯彻以德育人的治学思想，能够依据学生的特点和学生的思想进展实际选择开展丰富的有意义的训练活动，合理支配学生的特长小组和文体活动时间，保证学生的健康进展。多年来，学校坚持到“校外活动基地”进行角色体验活动，乐观开展科研课题讨论，国家“xx”、“十五”“角色训练课题”顺当
11、结题，“xx”国家社科基金规划课程“角色训练资源的开发和利用”正在进行之中。经过全校老师及学生的努力，学校素养训练到处开花：多次禅连临江市中学校运动会团体冠军，举办的大型文艺晚会、故事演讲会、诗歌朗诵会也受到上级领导及老百姓的好评，各学科竞赛也是硕果累累，为上级部门及学校输送了大量特长人才。老师参与各级各类竞赛、“做课”获省、市级表彰上百次,学校接受各级各类检查均受到领导专家的好评，曾被评为“省未成年人训练先进单位”、“省优秀家长学校”、“省健康促进校”、“白山市师德建设先进校”、“科研示范基地”、“白山市先进基层党组织”、“白山市精神文明先进单位”、“白山市、临江市师训先进单位”“临江市训练
12、督导先进单位”等。在促进学生全面进展的问题上，还需要找到一条得心应手的训练教学之路，为学生一生进展奠基。三、关于训练收费的问题训练收费问题是很敏感的问题，也是校长一把手的事情，管不好，社会反响会很大。关于训练收费问题，我校坚持严格的收费和管理使用制度,严格遵守临江市训练局提出的“十不准”及“十做到”，实行了中学校收费管理八项制度，聘请市人大代表、政协委员、学生家长及学生代表做义务监督员，通过新闻媒介向社会公开承诺。多年来，学校从来没有增加收费项目和标准;每个学期都要在宣扬栏和校内网上公布“致家长一封信”、收费项目与标准，接受社会、家长和学生监督，并印发收费通知单，让家长签，留出意见反馈栏，对家
13、长的意见仔细答复，没有消失违规收费的问题;学校财务严格执行一把手签制度，明确资金使用，受到各级检查部门的全都好评。四、关于学校管理的问题一所管理混乱的学校必定不受群众欢迎。我校在校务公开方面，常年有公开栏，让师生知道学校的大事，保证知情权。学校坚持老师大会和代表大会制度，报告和审议学校的行政管理训练、教学工作、学校的财务收支状况，对教职员工提出的议案赐予答复，并建立年度督办状况的说明制度。在评比先进、职称晋级和各方面考核上，学校坚持民主集中制，充分发挥教职工参加决策的权利。学校建立了教职工政治业务学习制度和日常管理，并有相关的检查，成果列年度考核。学校乐观支持老师进行业务学习进修，在财力和时间
14、上赐予保证。学校建立了完善的管理考核制度，最根本的是教职工的考核，坚持依据实际状况进行合理修改，以此调动教职工参加训练教学工作的乐观性。从总体状况看，学校老师整体素养管理力量还有待提高，师德师风应当不断加强，使学校管理工作再上新台阶。五、关于创建和谐校内的问题训练的进展需要和谐的氛围和环境，这是当今全社会的主题，学校训练也不能例外。我校始终在追随先进的训练教学理念，在过去继承的基础上，我们依据新的进展和需要，修改了部分办学思想，主要是在办学目标和办学特色上，我们确立了“一切为了学生，为了学生的一切”的努力方向，并把学校训练教学置于这样的“以人为本”的理念之下去实践，从实践力度和效果看还是值得确
15、定的。学校坚持把老师、家长和学生的利益放在首位，以制度加人文管理的方法促进老师的专业进展，建立了与家长沟通联系的最好渠道，并常常指导家长训练学生协作学校训练，赢得了社会的好评，在关怀学生进展方面，我们始终坚持以规范促进展的思想，坚持激励训练，在老师师德建设方面，我们坚持集体学习和自学相结合;争论和反思相结合，并写出自查报告和改进措施，收到了良好的效果。老师爱岗敬业、为人师表、教书育人、关爱学生的氛围在学校已形成风气，老师的良好形象得到社会、家长、学生的认可，学生进展健康向上。学校还投入大量资金进行校内文化建设，形成了独具特色的校内走廊文化，进行了校内硬掩盖，厕所、楼顶、校门等改造工作，为老师孩
16、子营造了一个温馨和谐的工作学习环境，的让孩子在潜移默化中学习学问、增长见识、培育习惯、规范行为。但在有些细节问题处理不够细致，学校的绿化美化不足，今后应加大力度努力改善。六、严以律己，自觉遵守政策法规作为学校一班人的“班长”，我身感责任重大，因此，我时时到处严格要求自己，要求同志做到的，自己先做到，一是不以权谋私，二是不滥用职权，三是严格遵守领导干部的规章，四是作风正派，工作严谨，五廉洁自律，领先垂范，六是品德端正、工作踏实。学校各项工作都得到了上级领导、社会、家长的全都好评。虽然在工作中，师德建设方面取得了肯定进步，但存在不足。一是学习不够乐观主动，闭时学一阵子，忙时就学得少，有时学习浮在表面，还没有达到应有的深度;二是工作方法有时不够恰当，不够策略，虽然动身点是好的，但有时过于急燥;三是工作中还要加大创新意识，解放思想，制造性地开展各项工作。今后要加高校习力度，不断提高师德修养和理论水
