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1、 关于艺术学院科研工作调查问卷的分析报告为推进我校科研工作的涵建设，进一步为我校建设一流艺术大学而做出应有的努力，科研处于九月中旬在全校教职工当中进行了一次艺术学院关于科研工作的问卷调查。在此次调查中，我们共发放问卷600余份，回收490余份，回收率高达81.7%。本次问卷中所涉与到的问题信息量大，容详实全面，能够涵盖我校教职工科研工作的相关方面容。认真分析总结问卷的答案后，科研处对我校教职工的科研现状有了一个更加全面的了解，为科研处在以后更好地做好科研服务提供了很多有益的一手资料。同时，此次问卷调查也开创了科研处与各位教职工沟通的新途径，进一步加深了彼此之间的交流，对科研处加强涵建设有很大的
2、帮助。在此，非常感校领导与全体教职工对科研处工作的指导和大力支持。经过历时一个月的问卷发放、回收、整理统计与分析，科研处将所得到的各种数据按照部门、职称、问题种类、是否重点学科的标准用柱形图的形式加以分析反映，以期多视角、全方位地将我校教职工对科研相关情况简明扼要地呈现给大家。在调查问卷中我们设置了十八道客观题和两道主观题。从总体情况来看，对于问卷涉与到的所有客观题，按各种标准分类所得出的结果有一定的差异性，但整体趋势一样。了解的部分大概占到了60%-70%左右的比例、一般了解占20%-30%左右的比例、不太了解和不了解分别占到了10%和7%左右的比例（具体数据参见附图）。另外，通过认真分析和
3、总结此次问卷调查所得到的数据，我们发现：我校教职工整体上对与艺术学相关的科研情况还是非常关注和了解的，特别是中青年教师对科研工作投入了巨大的热情，提出了许多非常有价值的意见和建议，这是一件可喜的事情。在问卷中设置有这样两道主观题：1、您在开展科研工作中有哪些困难? 您希望科研处为您提供哪些帮助？2、您对学校科研、学科建设的发展有什么良好建议？经过认真分析、总结这两道主观题的答案，科研处认为有几种情况应引起重视，主要体现在以下几个方面：1、 行政管理人员认为他们不够了解学校的科研情况，希望在科研项目的申报上面可以向有科研能力的行政人员倾斜；2、 科研资料不足，特别是图书馆难以找到比较有价值的科研
4、资料，比如国外资料难以查找；将学校期刊网的容扩充，目前容只涉与到文科类，不能符合学校创建一流大学的需要，在学科建设方面要向新兴学科倾斜，多给予一些教学资源和科研创作机会；3、 科研经费不足，希望学校在科研经费的匹配度上有所加强，另外可以适当给予应有的奖励；校级课题比较少；4、 年轻教职工人员普遍反映科研论文难以发表，希望在科研立项上为中青年教师多提供机会，并能聘请一些老专家加以指导；年轻教师反映教学任务重，教学和科研在时间上有时冲突；5、 希望多提供与科研相关的科研信息，比如课题种类、课题申报时间、申报条件以与多与课题规划部门沟通，多贴广告、发宣传单、对教师进行集中培训，多开展各项交流活动与公
5、布各项科研活动信息，如具体的申报流程和规章制度等；6、 多与专业高校交流、沟通，与国际高校建立合作、交流机制；针对教职工集中反映的以上问题，科研处会经过认真分析研究，将采取一些措施尽最大努力加以解决。对于其他与科研相关部门的问题（比如不少老师反映的图书馆设施旧、有价值资源稀缺的问题），我们会第一时间反映给相关的职能部门。对于科研信息不畅通、相关制度不了解的问题，我们将定期开展与科研相关的讲座并聘请资深专家做指导。专门指导教师进行科研的艺术学院科研工作指南也正在紧密编制当中。另需强调的是，不少老师反映我校的校级课题较少、科研经费匹配不足的问题，在此做一个简要的说明：我校的校级课题去年申报了45项，审批通过了40项，这个数据应该来说不算少，特别是在同类的专业院校中应该是处于前列的位置。至于课题经费的匹配问题，我校目前是按照厅级课题1：0.5、省部级课题1：0.8、国家级课题1：1的匹配度加以匹配，这么高额的匹配度可以说在国同类院校中应该是不多见的。我校一向重视科研工作，所以在经费上应该来说是比较充足。 科研处2009年10月12日统计图表（仅限于问卷中的18道客观题） /
