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大班理解图形教案教学目标：理解长方形、正方形、三角形、圆形；会从生活中找到这 些形状的物品。教学重难点：理解四种图形。教学流程：一、 导入 激趣导入：今天给大家带来了很多礼物，哪些小朋友表现最好就把礼物送给他。二、联系生活、理解图形 1，出示实物，学生理解。 2，说说这些东西都是什么形状的。 3，理解四种图形：长方形、正方形、三角形、圆形。二、 创设情境、激趣学知1，小白兔打来电话，它的房子被风刮破了。请大家帮它建一个新房子。2，用不同的图形拼成房子和小路。3，给小路铺上漂亮的石头。4，总结：各种图形的数量，各种颜色的数量。4，顺利完工，表扬自己。小白兔很感谢大家，想和大家一起唱歌，咱们一起来唱吧！（小小白兔跳跳跳）5，理解生活中的图形。（参观小白兔家。）三、 动手：画一画 在练习本上，画一画今天认识的这些图形。看谁画的最好。（板演）
