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1、党员先进性教育知识问答1、为什么说保持党的先进性关系中国共产党执政的全局 ？答：先进性是马克思主义执政党赖以生存的内在基础；先进性是马克思主义执政党实施领导的根本前提；先进性是马克思主义执政自身建设的逻辑归宿；先进性是三个代表发展的要求。2、为什么说加强党的先进性建设，始终是我们党生存、发展壮大的根本性建设 ？答：我们党经过80多年的艰苦奋斗，已成长为一个拥有6800多万党员的大党，并且领导全国各族人民取得了革命、建设、改革的伟大成就，使国家面貌发生了举世瞩目的深刻变化。这其中的原因就是我们党具有并始终保持了马克思主义政党的先进性。离开了这种先进性，我们党不可能在旧中国各种政治力量的长期斗争和
2、反复较量中脱颖而出，不可能始终保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，不可能得到全国各族人民的长期拥护和支持，也不可能成为革命、建设、改革的坚强领导核心。抓住了先进性建设，就抓住了党的建设的根本，就抓住了加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的关键。3、为什么说加强党的先进性建设，是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题？答：保持党的先进性,是一个不断认识,不断实践,不断提高的过程。随着形势的发展,实践的发展,党的建设必然会遇到新的课题需要解决,因此加强党的先进性建设,是加强和改革党的建设的长期任务和永恒课题。4、为什么说保持共产党员先进性是坚持党的先进性的重要体现 ？答：党员队伍是党的组织细胞和党
3、内生活的主体,党员队伍是密切党群关系的重要途径,党员队伍是团结群众完成党的任务的基本力量,党员队伍是实现党的领导的组织基础.只有广大党员具备先进性,整个党的先进性才会有坚实的基础,只有全体党员的先进性充分体现和发挥出来,整个先进性才能有可靠的根基和保证。5、如何理解保持共产党员先进性教育活动是坚持用三个代表重要思想武装全党的重要举措？,答：加强党的思想理论建设,最根本的就是坚持用邓小平理论和三个代表重要思想武装全党,三个代表的重要思想在邓小平理论的基础上进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党,怎样建设党的问题,它是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一
4、脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果，全面贯彻三个代表重要思想,归根到底,是要靠广大党员干部去组织,去推动,去落实,去实践,因此建设一支高素质的队伍,是贯彻落实,三个代表重要思想的重要保证。6、如何理解保持共产党员先进性教育活动是新时期推进党的建设的伟大工程的重要举措 ？答：在新的历史时期,党员队伍总体是好的,但是也存在一些突出的问题：一是理想信念动摇；二是党员观念淡薄；三是宗旨意识弱化；四是好人现象严重。要改变上述状况,只有面对现实,正视矛盾,采取综合措施,狠抓党员队伍建设,把保持党员队伍的先进性,充分发挥党员先锋模范作用的任务鲜明地提到全党面前,把开展保持共产党员
5、先进性教育作为解决党员队伍中存在的突出问题的首要措施。7、如何理解保持共产党员先进性教育活动是实现全面建设小康社会目标,推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措 ？答：第一,全面建设小康社会需要共产党员坚持实事求是,求真务实的作风。第二,全面建设小康社会需要全体共产党员发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神。第三,全面建设小康社会需要全体共产党员做勇于实践,锐意创新的表率。 8、开展共产党员先进性教育活动的决策背景是什么 ？答：一是世界正处在国际风云变幻和各种力量重新组合的重要时刻,世界形势正在发生新的多极化。二是我国正处在重大的变革关键时刻。三是在我们党内有一部分党员干部的素质还不高,先进性不能发挥和体
6、现；也有一些人已经不合格或者基本不合格；还有少数人问题相当严重甚至腐败变质。在这样的形势背景下党中央作出在全党开展保持共产党员先进性教育活动重大决策十分正确。9、开展保持共产党员先进性教育活动经历了怎样的决策过程？ 答：第一,开展保持共产党员先进性教育活动设想的提出和决策的形成：十三届四中全会以来,以江泽民为核心的第三代中央领导集体牢记邓小平聚精会神抓党建的嘱托,一直努力抓党的建设.特别是1998年,中央作出了关于在县以上各级党员领导干部中开展讲学习、讲政治、讲正气的三讲教育活动决定；1999年10月,江泽民和胡锦涛先后作出重要指示,要求对在新形势下如何建设我们的党,认真开展调查研究；2000
7、年2月,江泽民在广东考察工作时,提出了三个代表重要思想；2000年上半年,中央组织部在调查研究中提出了在全党开展一次以学习实践三个代表重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的建议。第二,中央出台了保持共产党员先进性教育活动试点工作的实施意见。2000年12月15日,胡锦涛总书记在中央组织部上报的关于开展保持共产党员先进性教育活动几个问题的请示上作出重要批示。2003年2月22日,保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组在北京召开了保持共产党员先进性教育活动试点工作座谈会,试点工作由此展开。第三,保持共产党员先进性教育活动的全面展开。2003年10月30日,中央保持共产党员先进性教育活
8、动试点工作领导小组第五次会议在北京召开,对先进性教育活动试点工作取得的主要成效和基本经验给予了充分肯定,并对在全党开展先进性教育活动提出了意见和建议。2004年中央正式发出通知,保持共产党员先进行教育活动从2005年1月正式在全党范围内展开。 10、如何充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性？答：先进性是党的根本特征，是党的生命所系、力量所在，事关党的执政地位的巩固和执政使命的完成。党中央决定在全党开展先进性教育活动，是在深入研究新世纪、新阶段的形势、任务和党员队伍现状的基础上，着眼于在新的历史条件下，使我们党与时俱进，始终保持先进性而做出的重要决策。各级党组织和广大共产党员，一定要从事关
9、提高党的执政能力和巩固执政地位，事关党和人民事业的兴旺发达和国家长治久安的战略高度，切实把思想认识统一到中央的重大决策部署上来，深刻认识开展先进性教育活动的深远历史意义和重大现实意义。1、开展先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，提升党员思想政治素质的重要途径。2、开展先进性教育活动，是强化党的宗旨意识，密切联系群众的重要举措。3、开展先进性教育活动，是适应新形势、实现大发展的重要保证。4、开展先进性教育活动，是加强党的基层组织建设、发挥政治核心作用的迫切需要。11、开展保持共产党员先进性教育活动的指导思想是什么？答：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六大
10、和十六届三中、四中全会精神，紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，牢牢把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持党要管党、从严治党这个方针，结合企业改革发展稳定工作实际和党员队伍及基层建设现状，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为增强企业的创新能力和核心竞争力，促进企业持续、有效、快速、协调发展提供坚强的政治保证和组织保证。12、先进性教育活动要达到哪四项目标要求？答：一是提高党员素质，党员的先锋模
11、范作用更加突出。二是加强基层组织，党组织更加坚强有力。三是服务职工群众，党群干群关系更加和谐。四是促进各项工作，推动大港油田持续有效快速协调发展。13、先进性教育活动应解决哪些主要问题？答：党的组织中存在的工作机制没有完全建立，工作方式方法创新不够，凝聚力、战斗力不强，不能有效发挥政治核心作用和战斗堡垒作用问题；党员队伍中存在的理想信念滑坡，宗旨观念淡化，党员意识淡薄，先进性不明显问题；党员干部中存在的学习不勤奋，政策理论不高，适应管理现代企业的能力不强，开拓创新意识不足，素质和能力同所肩负的责任和任务不相适应问题；党员领导干部中存在的作风漂浮，工作不深入、不扎实，粗放管理、脱离群众倾向问题，
12、等等。14、先进性教育活动分几个阶段进行，各占多少时间？答共分三个阶段：第一阶段是学习动员阶段，时间为4周。第二阶段是分析评议阶段，时间为3周，第三阶段是整改提高阶段，时间为3周。15、学习动员阶段应重点抓好哪三个环节的工作？答：一是搞好思想发动。要结合实际，深入做好本单位的动员，让每位党员深刻认识开展先进性教育活动的重要意义，准确理解先进性教育活动的指导思想、目标要求、方法步骤，激发和调动广大党员积极投身到先进性教育活动中来。二是搞好学习培训。教育活动开始后，各单位要制定学习计划，针对不同的党员群体确定重点学习内容，做好学习安排，组织好党员的学习培训。三是开展保持党员先进性具体要求的大讨论。
13、组织广大党员对照党章的规定和中央提出的新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合本单位、本岗位的实际，开展学习讨论，明确党员保持先进性的具体要求，使党员在分析评议时有标尺，整改提高时有方向，日常工作生活中有行为准则。学习动员阶段要强化学习培训，使广大党员加深对党的性质、宗旨及新时期共产党员标准的理解，牢牢把握“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，增强全心全意为人民服务和牢记“两个务必”的坚定性、自觉性，为下一阶段的工作奠定扎实的思想基础。党员领导干部更要认真研读，力求学得更多一些、更深一些。16、分析评议阶段应注意抓好哪些重点环节？答：搞好党性分析和党员评议，是开展先进性教育活动的关键步骤。
14、各级党组织要严格按照四个重点环节的要求，严肃认真地搞好党性分析和党员评议，做到查摆问题见人见事，剖析思想深挖根源，真正触及问题的实质，使每一名党员都经受一次严格的党内生活锻炼。一是广泛征求意见。各单位都要以座谈会、个别谈话等适当方式，广泛听取党员、群众对党组织和党员队伍的意见，并进行梳理汇总，如实向党员反馈。二是搞好党性分析。根据征求到的群众和党员的意见，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，形成党性分析材料。三是召开专题生活会。每名党员按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、进行相互评议，开展批评和自我批评。党员
15、领导干部要参加领导班子专题民主生活会，同时还要参加所在支部的专题组织生活会。四是搞好党员评议。党支部根据民主评议的情况、职工群众的意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见。党支部要向每个党员反馈评议意见，指出存在的问题。党支部要以一定方式，在一定范围内向职工群众通报民主评议党员的情况。17、整改提高阶段应重点抓好哪三个环节？答：一是制订整改方案和措施。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题，党员、各级党组织和领导班子，要分别制订整改方案并在一定范围内公布，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任，接受党内外的监督。二是认真进行整改。党员和党组织要按照整改方案，认真整改，对那些需要解决又能
16、够解决的问题，要集中一段时间整改，对需要解决而暂时不具备解决条件的问题，要列出明确的时间表和责任人。三是公布整改情况。各级党组织要以适当方式在一定范围向下级单位和党员、干部、职工群众通报先进性教育活动有关情况，并采取职工代表评议和在职工群众中随机抽样调查等形式，进行群众满意度的测评。搞好整改要在求真务实上下功夫。各级党组织要紧紧围绕教育活动的目标要求，建立和落实整改责任制，以群众监督为保证，认真抓好整改工作。要广泛征求群众意见，积极听取群众的评议，做到查找问题听取群众意见，整改措施向群众公示，整改结果让群众评判，把群众满意不满意作为衡量整改成效的重要标准。18、应采取哪些措施，保证先进性教育活动取得实效？答：第一，加强组织领导。开展先进性教育活动，是我们当前一项重要的政治任务，我们一定要以高度的政治责任感和使命感，切实加强组织领导。为了加强对这次先进性教育活动的组织领导，保
