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1、小学一级教师述职报告计划小学一级教师述职报告范文我叫XXX，今年32岁，2001年7月毕业于零陵师范，2001年9月参加工作，被分派在贝江学区一村小任教，2002年被评为小学二级教师，2005年晋升为小学一级教师，2006年9月调入贝江乡濠江完小工作到此刻。在濠江完小，自己主要任过少先队指导员和工会小组长，主要教语文，有时也兼职教英语和科学。回首近8年来的小学一级教师授课生涯，有苦有乐，有得有失，下面就来谈谈这几年的工作情况。一、心系瑶山，扎根瑶山教育。素来以来，我都知道瑶山偏僻、落伍，是我们害怕去的地方，我被分派在这里，开始也是迷惑、害怕的，但瑶山百姓的纯朴，孩子们对知识的希望，让我感觉这里
2、更需要老师播洒阳光，在这里教了十几年书了，一拨又一拨的老师调往县城和岭西，但我依旧坚持着，由于我知道在哪教书都同样，都是流传文明、播洒希望，不如让自己这点小小的光茫就照在瑶山的土地上，十几年来，不论是把我分在村小仍是调往完小，我都无怨无悔地挥洒着自己的汗水，奉献着自己的青春，扎根瑶山，永不言弃。二、倾收教育，为人师表。多年来，我深沉认识到“教书育人”、“文明载道”的重要性。在工作中，我拥有高度的责任心，不论是什么情况，我都以学生为中心，以教书为己任，从不轻易请假、旷课、旷课，十几年来，父亲母亲亲的寿辰，我素来没有回去陪过一次，就拿今年10月份父亲60大寿，我都抽不出时间去陪他，由于学生没回我不
3、放心。在生活中热爱关心他们，由于学生离校近来的有十几里山路、远的有三十几里路，所以我们班只有一个通学生，其他的学生全部寄宿。关于这些远离家庭，年龄又小的孩子，我们只有在生活中多关心他们，让他们有家的感觉，他们才能放心学习。同时我对这些学生的教育基本上是动之以情、晓之以理，帮助他们成立正确的人生观、世界观。在与同事相处时，从不计较个人得失，个人遵照集体，在学生和同事中拥有必然的人缘和声威。三、仔细施教，狠抓授课质量，努力学习，提升自己的业务水平。第一，作为一名小学教师，为孩子们打好基础，是我的责任。而这个基础就是靠严格要求自己，谨言慎行的工作态度来达到的。备课时，我都先把课文读熟，参照资料，再考
4、虑学生的接受能力才备课。上课时，尽量照顾潜能生，课后多指导潜能生。授课时，能随时依照详细情况调整授课计划和状态，改良授课方法，因材施教。所任教的各科不论在协作片仍是县里抽卷中都能鹤立鸡群。其次，自己乐于学习，不论是自己的业务学习，仍是自己的文化提升，自己都乐于参加，平时没事就上网看看别人的授课实录，看看别人写的授课论文等等，因为学校缺英语专业教师，自己还边学英语边教英语。教育局要求老师参加各样培训，我是积极参加了“国家中西部班主任”培训，只有这样不断的学习，我才能提升自己的业务能力和知识水平。最后，除了达成授课工作以外，我还悉心地达成学位安排的其他工作，如少先队工作、工会工作等，这些工作也都比
5、较繁琐，也让人费心，但为了学校各项工作有序睁开，我是全力去做，让领导满意，也让老师学生满意。四、有苦有乐，有失有得。人人都说教书苦、烦、累，这是实话，但世上也没有什么工作是不累的，只需你抱一颗诚意来对待，相信别人也是看获得的，认可你的。为了扎根瑶山，我在这里成婚生子(丈夫是当地人)，为了瑶山的教育，我从未想过调离，我诚然32岁，但我都教了13年书了，能够说人生最美好的年光都奉献在了瑶山的三尺讲台上，我是骄傲的。这十几年来，一拨又一拨的学子在我的教育下走向更高的起点，开启更好的人生。自然我的付出也获得了回报，由于各方面成绩优异，2010年度被县教育局评为优异教师，2010、2011、2020三个年度碰到县政府的奖励，2020年上期指导赖祯琪的作文中兴中华，从我做起获得了县级三等奖等等。成绩属于过去，何况教育授课这门艺术是永无止境的，我将在此后的工作中虚心学习，勇于创新，再创灿烂。更多教师述职报告介绍：教师年度核查述职报告初中数学教师个人述职报告2020年教师述职报告范文新教师学年度述职报告范文2020年度教师评职称述职报告
