高二生物 期中联考测试题4 新人教版必修1.doc

上传人:公**** 文档编号:559669354 上传时间:2023-12-22 格式:DOC 页数:10 大小:933KB
返回 下载 相关 举报
高二生物 期中联考测试题4 新人教版必修1.doc_第1页
第1页 / 共10页
高二生物 期中联考测试题4 新人教版必修1.doc_第2页
第2页 / 共10页
高二生物 期中联考测试题4 新人教版必修1.doc_第3页
第3页 / 共10页
高二生物 期中联考测试题4 新人教版必修1.doc_第4页
第4页 / 共10页
高二生物 期中联考测试题4 新人教版必修1.doc_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《高二生物 期中联考测试题4 新人教版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二生物 期中联考测试题4 新人教版必修1.doc(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、20102011学年上学期期中考试高二 生物试卷本试卷分为第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。请将第I卷答案填涂在机读卡上,第卷部分题目分实验班和平行班选做,请认真审题。全卷满分100分,时间90分钟。第I卷 选择题(共60分)一、选择题 (每小题只有一个选项最符合题意,请将答案填涂在机读卡上,共40小题,每题1.5分)1毛细血管壁细胞所处的内环境是: A血浆 B血液和淋巴 C细胞外液和体液 D血浆和组织液2下列有关稳态的叙述中,不够准确的是:A稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节C在正常情况下,内环境的各项理化指标都

2、在一定范围内波动D体内多对缓冲物质对维持体液PH值相对稳定具有重要作用。3调节人体生理功能的最高级中枢在A大脑皮层 B脑干 C小脑 D脊髓4你专心解答上面的题目时,参与该过程的高级中枢主要有: 下丘脑 大脑皮层言语H区 大脑皮层言语S区 大脑皮层言语V区 大脑皮层言语W区 A BCD 5关于兴奋的传导,下列叙述正确的是:A神经纤维兴奋时,电位变化为“外正内负”B兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 C兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 D突触小体释放的神经递质作用于突触后膜 6.给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可注射适量: A.甲状腺激素 B.葡萄

3、糖 C.性激素 D.生理盐水72008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化是: 体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加A B C D 8以下行为可以传染艾滋病的是:A与艾滋病人共同进餐 B与艾滋病人共用纹身、纹眉器械C与艾滋病人热情拥抱 D与艾滋病人共用冲水马桶9在细胞免疫中,效应T细胞发挥免疫的作用是 A产生抗体与抗原结合 B直接吞噬靶细胞将其分解C将抗原呈递给B淋巴细胞 D使靶细胞裂解死亡10将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是 A抗体是由浆细胞分泌的

4、BA的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 C再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 D该过程属于细胞免疫11.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表现为A细胞免疫、体液免疫功能均正常 B细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降C细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D细胞免疫正常、体液免疫功能下降12. 下列选项中,不属于非特异性免疫的是 A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B体内的天花病毒抗体能防御天花病毒C皮肤和黏膜的屏障作用 D淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌13.有的人吃了某种海鲜会腹痛腹泻呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是A过敏反应没有淋巴细胞参

5、与 B过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应C过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞D机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身14下列是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是: A(2)(3)(5)B(2)(3)(5)(7)C(2)(3)(5)(6)(7)D(2)(3)(5)(6)15用一定浓度的生长素类似物(2.4D)可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长。对此正确的解释是:A小麦和杂草对此浓度敏感程度不同 B此浓度只对杂草起作用C此浓度只对小麦起作用 D此浓度对小麦和杂草都起抑制作用16要得到番茄无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花

6、的柱头上。处理该花的时期和条件是:A花蕾期,不去雄蕊 B开花后,不去雄蕊C花蕾期,去掉雄蕊 D开花后,去掉雄蕊 17对生长素生理作用概括不准确的是:A生长素能促进果实发育 B生长素能促进扦插枝条生根C生长素能促进果实成熟 D生长素能促进植物生长18把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,是由于苹果放出了:A脱落酸 B.赤霉素 C.乙烯 D.细胞分裂素19能够延缓叶片衰老的植物激素是:A生长素 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.脱落酸20用标志重捕法来估计某个种群的数量,例如在对某种鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量

7、估计,哪一项是不正确的 A该种群数量大约为100只 B种群数量大约为88只C种群数量可用N表示 DN39341521人口数量变化趋势主要由下列哪一项预测A种群数量和种群密度 B种群年龄组成C种群性别比例 D出生率和死亡率22利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了种群正常的性别比例,该害虫种群密度将: A明显增大 B先减后增 C明显减小 D相对稳定23下图是依据我国三次人口普查数据,绘制的人口年龄组成图。下面对三图的描述,完全正确的是: A. 图甲是增长型,从图丙可以看出计划生育政策初见成效B. 图甲、图乙、图丙都是衰退型C. 图乙是典型的稳定型,可以看出计划生育政策初见成效D图甲、图

8、乙、图丙都是稳定型24适当密植可以提高单位面积的产量,但种植过密反而减产。用生态学观点的正确解释是: A过度密植造成种内斗争激烈 B过度密植造成通风不良C过度密植导致害虫大量繁殖 D过度密植造成杂草生长旺盛25下列属于种群的是:A一个湖泊中全部的鱼苗、小鱼和大鱼 B校园内所有的乔木C棉田中由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜D一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁26在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可看作是一个 A种群 B生态系统 C生物圈 D群落27相等数量的大、小草履虫混合放养,大、小鲈鱼高密度混养,蛔虫与人,蝗虫与草,这些生物之间的关系依次为:A竞争、种内斗争、寄

9、生、捕食 B种内斗争、竞争、捕食、捕食 C种内斗争、竞争、寄生、捕食 D竞争、种内斗争、捕食、捕食28生态系统中,以朽木、粪便、枯枝落叶等为营养的蕈类、金龟子、食用菌、蚯蚓等是A生产者 B消费者 C捕食者 D分解者29下列有关群落演替的叙述中,错误的是A人类活动往往会使群落演替按照与自然演替相同的方向、速度进行B在群落演替过程中,不同时期群落中的优势种群在发生更替C发生在裸岩上的演替经过:裸岩地衣苔藓草本灌木森林五个阶段D群落演替主要有初生演替和次生演替两种类型30 初生演替和次生演替的主要区别是A影响因素不同 B起始条件不同C产生的植物种群不同 D产生的生物数量不同31下列有关种群增长的S型

10、曲线的叙述,错误的是 A.通常自然界中的种群增曲线最终呈S型B.种群的增长速度逐步降低C.种群增长受自身密度的影响D.达到K值时种群增长率为零32. 台湾玉山西北坡植被分布情况为:下层热带雨林,中层常绿阔叶林,顶端为高山草甸。决定该山植被分布的生态因素是 A.水分 B. 温度C. 阳光 D.能量33进行种群密度的取样调查时,宜采用的做法是 A.选取多种植物为调查对象 B.必须要逐一计数某个种群的个体总数C.样方内各年龄段的植物均需统计 D.对某种植物的调查常采用标记重捕法34下列属于生态系统食物网特征的是A一种生物只能被另一种生物捕食 B食物链的环节数是无限的C食物网上的生物之间都是捕食关系

11、D一种生物可能属于不同的营养级35下列不可能作用于同一生物的一组名词是A次级消费者,异养型生物 B初级消费者,第一营养级C分解者,腐生生物 D生产者,自养型生物36在浮游植物小鱼海豹虎鲸这条食物链中,若虎鲸增加1kg体重,至少消耗浮游植物的量为 A1kg B10kg C1000kg D125kg 37根据生态学原理,要使能量流经食物链的总耗量最少,人们应采取下列哪种食物结构:A以禽类、蛋类为主 B以淡水养殖的鱼虾为主 C以谷物和植物蛋白为主 D以猪肉等家畜的肉类为主 38下列除哪项外均为对生态系统内能量流动特征的描述:A食物链和食物网是能量流动的渠道B食物链中初级消费者越多,次级消费者获得的能

12、量越多C单向流动,逐级递减 D食物链越短,可供养的消费者越多39某池塘生态系统全部生产者所固定的大阳能总值为a,全部消费者所利用的能量总值为b,全部分解者所利用的能量总值为c那么,a、 b、c三者之间的关系为:A.ab,b=c B.ab+c C.a=b+c D.ab+c 40农田生态系统中,假设有两条主要的食物链: 如果有人大量捕捉蛙,短期内对该个生态系统造成的影响是A水稻虫害严重 B有利于生态系统的平衡 C蛇的数量迅速增加 D鼠的数量迅速增加 第卷(非选择题,共40分)二、简答题 41(10分)下图表示3个神经元及其联系。其中“”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号