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1、 万圣节亲子活动方案 一、万圣节的由来 在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，很多公共场所乃至居家院落，都会布置上许多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”. 现在的万圣节流传到今日已经没有了宗教迷信颜色，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化装舞会的节日。 二、万圣节亲子活动方案： 1、活动时间： 2、活动地点：园内 3、活动对象：全园幼儿及家长 4、活动流程： (1)亲子diy制作(8：50-9：30) 班级活动：各班预备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万
2、圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化装舞会上使用。 (2)亲子化装秀(9：30-9：50) 班级活动：各班请家长事先给孩子预备各种万圣节的装扮，可以扮作小天使、小巫婆、小（魔术）师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化装，同时幼儿要学着给妈妈化装. (3)亲子万圣节party(10：00-11：00) a：主持-d外教 b：过程-进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座) 全体幼儿演唱万圣节歌曲 家庭化装模特秀(每个家庭精彩亮相) 安排三个嬉戏： 完毕：寻宝嬉戏(请家长和幼儿一起在班级里查找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神
3、奇礼物) (4)完毕：“trickortreat”讨糖(10：50-11：00) 老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，预备很多糖果，承受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且肯定要给家长看了以后才能吃糖。 万圣节亲子活动方案篇二 活动主题： 万圣节狂欢夜 活动由来： 每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Halloween)，当晚小孩会穿上化装服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。节日主要流行于不列颠群岛和新西兰，其次是澳大利亚和新西兰。这次活动主要是让我们托班的小朋友和家长在幼儿园渡过第一个亲子活动，并了解西方的节日。万圣节是其中之一的一个节日。 活动目标： 1、 透过Hallow
4、een节庆气氛的引导，让孩子感染跨国（文化）的异同处并藉由活动并制造时机让孩子可以适时的尽情淘气捣蛋。 2、供应家园美语互动时机，增进亲子沟通。 活动时间： 20_年10月27日(周_)上午2：454：00 活动地点： 操场、各班教室 活动预备： 黑垃圾袋 即时贴 彩色卡纸 万圣节服装及头饰 活动形式：集体活动、各班活动 活动流程： 一、年级活动2：453：15 1、托班年级组到操场参与集体万圣节活动，由外教向家长及幼儿叙述万圣节的由来。 2、 外教带着幼儿唱英文歌 itsy bitsy spider Im jack olantern Trick or Treat Hokey Pokey 3、
5、外教带着家长和幼儿全体教师跳万圣节舞蹈 Monster Mash 4、各班级合影 二、各班亲子制作活动3：154：00 制作内容: 1、万圣节服装：家长和幼儿一起用即时贴和黑色垃圾袋制作服装 2、面具：家长和幼儿一起装饰制作面具 活动完毕后各班级穿万圣节服装合影。 万圣节亲子活动方案篇三 一、活动的目标 通过活动丰富幼儿生活，让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的欢乐，让幼儿体验不一样的文化习俗。为幼儿供应上台展现的舞台，培育大方自信的素养。供应家庭沟通时机，增进父子沟通。 二、活动的预备 幼儿园大厅、通道和各班进展万圣节环境布局，衬托节日气氛。要求活动前的手工课程安排教师带孩子们去做万圣节口
6、罩、蜘蛛、南瓜灯等，利用这些手工作品来装饰各个班级的区域。 活动前，利用展板、板报等形式宣传万圣节的起源，向家长发送节日（邀请函）。 制造万圣节状况，准时播放相关音乐。音乐的选择应留意（儿童）的心理承受力量，避开儿童的恐惊。建议音乐选择欢乐易学的万圣节歌曲。 各小嬉戏物资、嬉戏竞赛奖品和奖状等。 三、活动的过程 1、节日打招呼。 活动当天，幼儿穿着和家长一起制作的服装口罩入园，教师也戴着口罩接待幼儿，相互问候。 2、主持人介绍各活动环节及留意事项。 活动序幕致辞、开场舞蹈表演环节(幼儿表演、教师表演等)嬉戏活动环节等。 3、嬉戏的一环。 01亲子表演。 嬉戏预备：家长、幼儿可以事先装饰万圣节，
7、装饰天使、巫婆、魔术师、各种漫画形象等。 嬉戏规章：协作适当的节日音乐，精彩的表演环节! 02穿越前线。 嬉戏预备：4米长的铃铛绳5根，眼罩6根。 嬉戏规章：让教师拉5组绳子，让家长先以不同的姿态顺当通过不碰铃的原则。家长试了一次之后，蒙上眼睛正式开头，去掉绳子，看家长朋友们的表演。 03怪兽，怪兽，几点? 嬉戏预备：口罩。 嬉戏规章：教师带着口罩(幽灵、巫婆、怪物、骷髅、吸血鬼)。例如，带着巫婆的口罩，孩子们说：witch、witch、what教师对孩子说twooclokd，说tenoclock就抓住孩子。然后换上不同的口罩，这样交替玩。 04画南瓜灯竞赛。 嬉戏预备：画纸、彩笔或水彩笔。
8、嬉戏规章：让孩子在规定的时间内画南瓜灯，比谁画的南瓜灯最有创意。 05运输南瓜接力赛。 嬉戏预备：每个队都有一个小南瓜。 嬉戏规章：每个团队将两个孩子组成一组，背对背夹住南瓜，从起点运到终点，然后绕过来，下一组连续接力。最快完成的队伍为了获胜，中途请留意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，捡起来玩。 06妙投（乒乓球）。 嬉戏预备：挖空的南瓜，乒乓球三个。 嬉戏规章：掏空南瓜，在上面开口，幼儿站在肯定距离外向南瓜投乒乓球，三个乒乓球投入南瓜就能得到小礼物。 07蜘蛛网。 嬉戏预备：毛线球。 嬉戏规章：让幼儿站在一个大圆圈里，一个幼儿用手抓住毛线的头，把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿抓住毛线把毛线球扔
9、给另一个幼儿，直到蜘蛛网织好为止。然后一起拍照纪念。 08乒乓球接力赛。 嬉戏预备：每队乒乓球和勺子。 嬉戏规章：将幼儿分成人数一样的几个队伍，每个队伍的第一个幼儿用勺子装乒乓球到达终点，双手拿着勺子和乒乓球快速回来，交给下一个幼儿，最终完成的队伍获胜。中途留意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必需捡起来连续玩。 09TrickorTreat。 嬉戏预备：糖果，塑料篮子。 嬉戏规章：孩子敲门，说trickortreat合格，赢得糖果。 4、游乐园活动：欢乐的南瓜节舞会。 邀请家长来园里和教师的孩子一起配置舞会场所，一起装饰。班级教师戴南瓜头饰，扮演南瓜王，邀请家长、幼儿参与派对。父母、幼儿戴着制
10、作的头饰，南瓜公主、王子、人偶、母亲等一起参与舞会，跳着欢乐的舞蹈。 五、留意事项 1、游园形式、糖活动、舞会形式的万圣节活动都要求校园进展安全防护，活动前的预备必需充分。 2、鼓舞教师大胆参与化装和创新演出，让幼儿度过开心的节日。 3、校园在制作这个活动方案时，必需细分到详细的各个环节所需的时间，打算各个嬉戏和活动使用的背景音乐，执行各个环节的负责人，大家分工合作。 4、活动完毕后资料存档，活动开展内容和照片公告。 万圣节亲子活动方案篇四 第一，万圣节的起源。 西方人每年10月31日都有一个哈洛温节日，这就是万圣节。众所周知：在万圣节期间，很多公共场所甚至是家中的院落，都会布置很多装饰品，孩
11、子们也会穿上不同的万圣节服饰，提着南瓜灯的提篓，挨家挨户讨糖吃，被称为“Trickortreat”。如今，万圣节在流传至今，已不再有宗教迷信的颜色，它已成为孩子们的节日，也是年轻人化装舞会的节日。 其次，万圣节亲子（教育）规划： 竞赛时间：20_年10月30日上午。 大事：外出(待定) 活动对象：全园幼儿和家长。 行动过程： 一、亲子化装秀。 课堂活动：每个班都要求家长为孩子提前预备各种万圣节装扮，可以扮演小天使，小巫婆，小魔术师和各种小卡通形象。在现场，父母可以先和孩子穿好衣服，然后给孩子化装，同时孩子们也要学会给妈妈化装。 二、父母和孩子的万圣节PARTY。 甲：主持人外教 乙：过程： (
12、1)进场(每个班级统都一手牵手跟着音乐进场，入座) (2)全部幼儿都唱万圣节歌曲; (3)家用扮装模特儿秀(每家一场) 三、竞赛工程：运送气球。 工程目标：培育幼儿与成人合作的力量，培育幼儿平衡意识。 运动预备：几个充气不充分的气球，四个跑道(一长一短)。 竞赛玩法：爸爸和小朋友站在起点，妈妈站在终点，竞赛开头时，爸爸用嘴将气球吹鼓并打结(不行小于气球样块)，小朋友拿着爸爸吹。 鼓球跑到终点时，母亲接住一只气球，将气球系在一根绳子上，嬉戏重复进展，在规定时间内，以气球数多为胜。 竞赛规章：1、竞赛过程中气球爆裂或过小无效。 全部的气球都系在一根绳索上，绳索不能被割断。 活动完毕：trickor
13、treat欢迎糖果(10：5011：00) 老太婆在指定地点布置场景，预备许多糖果，承受孩子和父母们的要求。孩子们只能站在外面讨糖，而且必需让父母看到之后才能吃。 万圣节亲子活动方案篇五 一、活动目的 1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 2. 供应良好的（英语学习）气氛，展现英语教学成果，为幼儿供应展现才能的时机。 3. 供应家长与校园互动时机，增进亲子沟通。 4.展现学校品牌形象，提升学校知名度 二、活动时间 10月30日(星期_)下午 三、活动地点 操场、教室，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定) 四、活动对象 全园小朋友及局部家长 五、活动预备 (一)校园：万圣节装饰(10月下旬) 1. 校园大厅、走道和各班级进展万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。要求活动前的手工课可安排教师带着孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域; 2. 活动前利用展板、
