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1、四年级语文教案珍珠鸟 一、教学目标 1、学会本课生字,田字格外的生字只识不写。理解由生字组成的词语。 2、会用居然、不由自主造句 3、能正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文最后4个自然段、了解珍珠鸟的外形特点、活动范围。5、理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义,培养学生爱鸟护鸟的思想感情。二、教学重点:理解信赖就能创造出美好的境界的深刻含义，培养学生爱鸟护鸟的思想感情。 三、教学时间： 三课时四、教学过程 第一课时 一、课时目标 1、学会本课生字,田字格外的生字只识不写。理解由生字组成的词语2、能正确、流利、有感情的朗读课文 二、教具准备： 小黑板磁带录音机投影仪 三、教学过程：教学过程自
2、我加减一、导入新课 今天,我们要学习一篇新的课文讲的是人和鸟友好相处的乐趣 三、揭示课题 1、板书课题：29珍珠鸟 2、简介珍珠鸟 四、初读课文 、出示自学题目 A、给课文的自然段写上序号 B、轻声读课文,注意读准生字,读顺句子和课文C、读读下面的词语，查字典或联系上下文想想它们的意思 拨开细腻淘气索性傍晚呼唤扭动 不由自主信赖居然神气十足、学生自学，教师巡视，适时辅导后进生 3、检查自学 A、读生字,注意音准 B、解释词语 、指名学生读课文，教师相机指点 D、齐读课文 4、写字指导A、提示生字描红的注意点 B、学生用钢笔描红这些生字 五、布置作业:、朗读课文三遍 、读、抄词语(文后第三题)1
