黑龙江省尚志市希望中学2022-2023学年数学七年级第一学期期末检测试题含解析.doc

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1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1如图,下列图形绕直线旋转一周后,能得到圆锥体的是( )ABCD2的倒数是ABCD3将如图所示的RtACB绕直角边AC旋转一周,所得几何体的主视图(正视图)是( )ABCD4检测4个篮球,其中超过标准的克数记为正数,不足的克数记为负

2、数从轻重的角度看,下列数据更接近标准的是( )A2.5B0.7C+3.2D+0.85为了直观地表示世界七大洲的面积各占全球陆地面积的百分比,最适合使用的统计图是( )A扇形统计图B条形统计图C折线统计图D以上都不是6有如下说法:射线与射线表示同一射线;用一个扩大3倍的放大镜去看一个角,这个角扩大3倍;两点之间,线段最短;两点确定一条直线;其中正确的有( )A5个B4个C3个D2个7在四个数2,1,0,1中,最小的数是( )A1B0C1D28如图,下列能判断ABCD的条件有 ( ) B+BCD=180 1 = 2 3 =4 B = 5A1B2C3D49根据等式的性质,下列各式变形正确的是( )A

3、若,则B若,则C如果,那么D,那么10一个正方体的表面展开图可以是下列图形中的()ABCD11一个几何体的表面展开图如图所示,这个几何体是( )A正方体B三棱锥C四棱锥D圆柱12历史上,数学家欧拉最先把关于x的多项式用记号f(x)来表示,把x等于某数a时的多项式的值用f(a)来表示,例如x1时,多项式f(x)x2+3x5的值记为f(1),那么f(1)等于( )A7B9C3D1二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13若,那么m=_,n=_14已知关于的方程是一元一次方程,则=_15在直线AB上任取一点O,过点O作射线OC、OD,使COD90,当AOC50时,BOD的度数是_16

4、为了奖励兴趣小组的同学,张老师花92元钱购买了智力大挑战和数学趣题两种书已知智力大挑战每本18元数学趣题每本8元,则数学趣题买了_本17若7xm+2y4与3x3y2n是同类项,则m+ n=_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)如图,已知OM平分平分求:的度数;的度数19(5分)如图,以直线AB上一点O为端点作射线OC,使BOC=70,将一个直角三角板的直角顶点放在点O处(DOE=90)(1)如图,若直角三角板DOE的一边OD放在射线OB上,则COE= ;(2)如图,将直角三角板DOE绕点O转动,若OD恰好平分BOC,求AOE的度数。20

5、(8分)如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长为1,点A的坐标为(-3,2).请按要求分别完成下列各小题:(1)把ABC向下平移4个单位得到A1B1C1,画出A1B1C1,点A1的坐标是_.(2)画出ABC关于y轴对称的A2B2C2,则点C2的坐标是 ;(3)ABC的面积是多少?21(10分)某工艺厂计划一周生产工艺品个,平均每天生产个,但实际每天生产量与计划相比有出入下表是某周的生产情况(超产计为正、减产计为负): 星期一二三四五六七增减(单位:个)本周产量中最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品?请求出该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量;已知该厂实行每周计件工资制,每生产一个工艺品

6、可得元,若超额完成任务,则超过部分每个另奖元少生产一个扣元试求该工艺厂在这一周应付出的工资总额22(10分)如图,为线段一点,点为的中点,且,(1)求的长(2)若点在直线上,且,求的长23(12分) “元且”期间,某校组织开展“班际歌泳比赛”,甲、乙班共有学生102人(其中甲班人数多于乙班人数,且甲班人数不够100人)报名统一购买服装参加演出.下面是某服装厂给出的演出服装的价格表:购买服装的套数15051100101每套服装的价格/元706050如果两班分别单独购买服装,总共要付款6580元(1)如果甲、乙两班联合起来购买服装,那么比各自购买服装总共可以节省多少钱?(2)甲、乙班各有多少学生报

7、名参加比赛?(3)如果甲班有5名学生因特殊情况不能参加演出,请你为两班设计一种省钱的购买服装方案.参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据点动成线,线动成面,面动成体,只有直角三角形绕直角边旋转一周,可以得到一个以旋转直角边为高,另一直角边为底面半径的圆锥【详解】解:只有直角三角形绕直角边旋转一周,可以得到一个圆锥故选:B【点睛】本题考查了点、线、面、体之间的关系,抓住旋转的定义和圆锥的特征即可解决此类问题2、B【解析】根据乘积为1的两个数互为倒数进行求解即可【详解】解:()()=1,的倒数是,故选B.

8、【点睛】本题考查了倒数的定义,熟练掌握倒数的定义是解题的关键.3、D【解析】解:RtACB绕直角边AC旋转一周,所得几何体是圆锥,主视图是等腰三角形故选D首先判断直角三角形ACB绕直角边AC旋转一周所得到的几何体是圆锥,再找出圆锥的主视图即可4、B【分析】根据正负数的意义,绝对值最小的即为最接近标准的【详解】解:0.70.82.53.2,从轻重的角度来看,最接近标准的是记录为-0.7的故选B【点睛】此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示5、A【分析】利用扇形统计图的特点:(

9、1)用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比;(2)易于显示每组数据相对于总数的大小,进而得出答案【详解】解:为了直观地表示世界七大洲的面积各占全球陆地面积的百分比,最适合使用的统计图是:扇形统计图故选:A【点睛】此题主要考查了统计图的选择,正确把握统计图的特点是解题关键6、D【分析】根据角的定义:有公共端点是两条射线组成的图形叫做角,角的大小与变的长短无关,只与两条射线张开的角度有关,以及线段的性质可进行判断【详解】解:射线与射线不是同一射线,故错误;用一个扩大3倍的放大镜去看一个角,这个角不变,故错误;两点之间,线段最短,正确;两点确定一条直线,正确;所以,正确的结论有2个,故选:D【点睛

10、】此题主要考查了角、射线、线段,关键是熟练掌握课本基础知识,掌握基本图形7、D【解析】将这四个数按大小排序,即可确定最小的数.【详解】解:因为,所以最小的数是.故选:D.【点睛】本题考查了有理数的大小比较,大小比较时,负数小于0,正数大于0,负数比较大小时绝对值大的反而小,灵活掌握有理数的大小比较方法是解题的关键.8、C【分析】判断平行的条件有:同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,依次判断各选项是否符合【详解】B+BCD=180,则同旁内角互补,可判断ABCD;1 = 2,内错角相等,可判断ADBC,不可判断ABCD;3 =4,内错角相等,可判断ABCD;B = 5,同位角相等,可判断ABC

11、D故选:C【点睛】本题考查平行的证明,注意中,1和2虽然是内错角关系,但对应的不是AB与CD这两条直线,故是错误的9、C【分析】根据题意直接利用等式的基本性质分别分析得出答案【详解】解:A. 若,则,(a0),故此选项错误;B. 若,则,故此选项错误;C. 如果,那么,故此选正确;D. ,那么,故此选项错误;故选:C.【点睛】本题主要考查等式的性质,正确掌握等式的基本性质是解题关键10、C【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题【详解】A,B,D折叠后有一行两个面无法折起来,从而缺少面,不能折成正方体,只有C是一个正方体的表面展开图故选C11、C【解析】根据几何体的展开图把它利用空间思维复原

12、即可得到答案.【详解】仔细观察几何体的展开图,根据地面正方形的形状可以确定它是四棱锥.故选C【点睛】此题重点考察学生对空间立体图形的认识,把握四棱锥的特点是解题的关键.12、A【解析】分析:将x=1代入代数式即可求出答案详解:当x=1时,原式=,故选A点睛:本题主要考查的是代数式的计算求值问题,属于基础题型理解计算法则是解决这个问题的关键二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、5 -1 【分析】根据绝对值和平方的非负性即可得出结论【详解】解:,解得:故答案为:5;-1【点睛】此题考查的是非负性的应用,掌握绝对值和平方的非负性是解决此题的关键14、1【分析】根据一元一次方程的

13、定义列出算式,计算即可【详解】由题意得,|m-4|=1,m-50,解得,m=5(舍去), m=1;综上所述,m=1,故填1【点睛】本题考查的是一元一次方程的定义、绝对值的性质只含有一个未知数(元),且未知数的次数是1,这样的整式方程叫一元一次方程15、40或140【分析】先根据题意可得OC分在AB同侧和异侧两种情況讨论,并画出图,然后根据OCOD与AOC50,计算BOD的度数.【详解】解:当OC、OD在直线AB同侧时,如图COD90,AOC50BOD180-COD-AOC180-90-5040当OC、OD在直线AB异侧时,如图COD90,AOC50BOD180-AOD180-(DOC-AOC)180-(90-50)140.故答案为:40或140【点睛】解答此类问题时,要注意对不同的情况进行讨论,避免出现漏解.16、7【解析】设智力大挑战买了本,数学趣题买了本,则,求、的正整数解,只有一组解,当时17、1【分析】先根据同类项的定义求出m、n的值,再代入求值即可得【详解】由同类项的定义得:,解得,则,故答案为:1【点睛】本题考查了同类项,熟记定义是解题关键三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)

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