托起我的中国梦读后感

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1、托起我的中国梦读后感 第三章:中国梦少年梦 不能说的秘密我的收获:谢斌读小学四年级时,被确诊患有遗传性重症肌无力症。随着病情加重,谢斌双腿变细,不能走路了,有时一天要跌倒十几次。一些孩子来陪他玩,让他开心了许多。可是，那些孩子的家长怕把谢斌摔了,扛不起责任,就不允许孩子再来了。隔了几天，陈吉来了,他对谢小利说：“阿姨,以后我来接他上学吧。”陈吉轻轻的一句话,为谢小利扛起了一座山。就这样，从五年级至今,谁也数不清陈吉到底究竟背着谢斌上学、放学走了多少路。无论春夏秋冬，风霜雨雪,也不论生病发烧,陈吉接送谢斌从不间断。 不能说的秘密我的感受。陈吉同学年纪轻轻,他用他幼嫩的肩膀帮扶同学,艰难地走在求学

2、路上,感动了许多人，他的事迹广为流传。我知道后心情也久久不能平静。我们要向他学习那助人为乐,为他人着想的好品质;学习他四年如一日，坚持不懈的雷锋精神;学习他年少多志,急人所急的英雄代表和榜样。我们不仅要实现自己的梦想，也需要帮助他人实现梦想。帮助他人，也就是帮助自己。今后我要从身边的小事做起，处处为他人着想,为中华民族的文明美德添砖加瓦。 第三章:中国梦少年梦 学习点亮生命我的收获。一名不见经传的中国十二岁女盲童，以她的奇思妙想,发明了“实用新型盲文书写器”.创造这一奇迹的女盲童，就是江苏南通市盲童学校的的季烨剑。梅花香自苦寒来，在季烨剑这些成功的喜悦背后，又有多少艰难险阻的故事。季烨剑先天性

3、失明，但逆境激励人的斗志，季烨剑在逆境中坚强的站了起来,积极参加科技发明小组，一次又一次的失败，不没有磨灭季烨剑对科学的渴望,通过自己一次又一次的努力，终于发明了“实用新型盲文书写器”,改变了1829年诞生以来近两个世纪的读写惯例，被由院士和高校教授组成的评委誉为“盲文书写方式的革命”,必将为我国乃之全世界的盲人带来方便的书写的便捷。 学习点亮生命我的感受：季烨剑一个名不经传的女盲童,用自己的奇思妙想,创造了奇迹，帮助了自己也帮助了他人，为全国乃至全世界的盲人带来书写的便捷。面对家庭经济、学习和生活自理等多重压力,并没有压垮季烨剑稚嫩的双肩。逆境激励了她的斗志。有梦想才有成功。有创新才有掌声。

4、在逆境中坚持创新,用她的努力向我们证明了:她有和正常人一样明亮的心和聪慧的大脑，并做着自己的光明梦。我们要向她学习，勇于创新,不畏艰辛,用知识改变世界。 第二篇：托起我的中国梦读后感中国梦是什么。问题看似简单，但许多人都难以回答。直到我认真看完托起我的中国梦这本书后,我才茅塞顿开,恍然大悟,明白了中国梦的真正含义：实现中华民族的复兴，使中华民族变得更伟大,才是我们每个人的中国梦。 每次细细品味托起我的中国梦这本书，心灵深处总是被一个又一个鲜活的事例震憾，一个个伟大梦想的实现震撼了多少中华儿女,让我最难忘的故事是追梦太阳能。主人公谢少杰是河南光之源太阳能有限公司的总经理。他是一个平凡的人,但他的

5、中国梦却不平凡。 谢少杰从小就对机械有着浓厚的兴趣，经常把家里的钟表拆了装，装了拆，一直梦想把取之不尽的太阳能转化为电能，现代社会石油和煤炭作为世界两大主要能源,由于它们是不可再生的能源，并且这两大能源即将枯竭,所以石油和煤炭的价格已经达到了平常人不敢想象的地步,再这样下去后果会不堪设想。这一点谢少杰看在眼里,想在心中。所以谢少杰从小便立志：一定要把太阳的光能和热能化为一种取之不尽用之不竭而且环保能源。为了他这个执着的梦想，谢少杰不停地克服着前进道路上的困难。他不停地努力工作,甚至连自己儿子出生的那一天都没有回去看一看 但老天总是这么不公平，谢少杰的事业刚刚有了一点的起色,病魔便悄悄袭来。可是

6、谢少杰丝毫没有放弃,他忘记了痛楚,通过电话与专家、合作合资伙伴沟通，在病床上做实验把注意力转移到研究上，再加上积极的治疗,谢少杰的病竟然奇迹般的好了。谢少杰再接再厉终于发明出了更高级的太阳能发电设备。他执着的精神深深的鼓舞了我,让我的心灵得到了一次深刻的洗涤。我也在为我梦想努力奋斗着，每当我遇到困难问题退缩时,主人公的精神就会浮现在我眼前，让我有了更加昂扬的斗志。 每个人都有自己的中国梦：有人想当作家,让我们饱览许多健康书籍；有人想当科学家，让我们的国家更加繁荣昌盛;有人想当音乐家，让我们听到动人的音乐.不论什么人，不论什么梦想,都是为了中华民族的复兴之路做出自己的一份绵薄之力。当代国家主席_

7、说过:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的心愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼的。 五颜六色的气球冉冉升起,每个人的梦想都会被放飞,中华之梦展开了美好的梦之翼,向着蔚蓝的蓝天飞去。我的梦与中国梦紧紧相连，我正在用心努力地浇灌它，等着它生根、发牙、结果，我会带着你我的梦想一路飞奔，奋勇拼搏,向着美好的未来前进。 第三章：中国梦少年梦 不能说的秘密我的收获:谢斌读小学四年级时，被确诊患有遗传性重症肌无力症。随着病情加重，谢斌双腿变细,不能走路了，有时一天要跌倒十几次。一些孩子来陪他玩,让他开心了许多。可是，那些孩子的家

8、长怕把谢斌摔了，扛不起责任,就不允许孩子再来了。隔了几天，陈吉来了，他对谢小利说:“阿姨,以后我来接他上学吧。”陈吉轻轻的一句话,为谢小利扛起了一座山。就这样,从五年级至今,谁也数不清陈吉到底究竟背着谢斌上学、放学走了多少路。无论春夏秋冬,风霜雨雪，也不论生病发烧,陈吉接送谢斌从不间断。 不能说的秘密我的感受。陈吉同学年纪轻轻,他用他幼嫩的肩膀帮扶同学，艰难地走在求学路上，感动了许多人，他的事迹广为流传。我知道后心情也久久不能平静。我们要向他学习那助人为乐,为他人着想的好品质;学习他四年如一日,坚持不懈的雷锋精神；学习他年少多志，急人所急的英雄代表和榜样。我们不仅要实现自己的梦想,也需要帮助他

9、人实现梦想。帮助他人，也就是帮助自己。今后我要从身边的小事做起,处处为他人着想,为中华民族的文明美德添砖加瓦。 第三章：中国梦少年梦 学习点亮生命我的收获。一名不见经传的中国十二岁女盲童，以她的奇思妙想，发明了“实用新型盲文书写器”.创造这一奇迹的女盲童,就是江苏南通市盲童学校的的季烨剑。梅花香自苦寒来，在季烨剑这些成功的喜悦背后，又有多少艰难险阻的故事。季烨剑先天性失明,但逆境激励人的斗志，季烨剑在逆境中坚强的站了起来,积极参加科技发明小组，一次又一次的失败,不没有磨灭季烨剑对科学的渴望,通过自己一次又一次的努力，终于发明了“实用新型盲文书写器”，改变了129年诞生以来近两个世纪的读写惯例,

10、被由院士和高校教授组成的评委誉为“盲文书写方式的革命”,必将为我国乃之全世界的盲人带来方便的书写的便捷。 学习点亮生命我的感受：季烨剑一个名不经传的女盲童，用自己的奇思妙想，创造了奇迹，帮助了自己也帮助了他人,为全国乃至全世界的盲人带来书写的便捷。面对家庭经济、学习和生活自理等多重压力，并没有压垮季烨剑稚嫩的双肩。逆境激励了她的斗志。有梦想才有成功。有创新才有掌声。在逆境中坚持创新,用她的努力向我们证明了：她有和正常人一样明亮的心和聪慧的大脑,并做着自己的光明梦。我们要向她学习，勇于创新,不畏艰辛,用知识改变世界。 第四篇：用我的作家梦托起中国梦用我的作家梦托起中国梦 梦想,伴随着我们每一个人

11、的成长,它，是心底最美的期望；它,更是人生前行的动力。梦想，一个多么富有色彩,富有诗意的词。它充满了魔力,让我为它努力奋斗，虽然遇到了许多挫折,但也阻止不了我追求梦想的决心。伟大的列夫托尔斯泰说过这样一句话：“理想是指明路灯,没有理想,就没有坚定的方向。”是的，理想并不完全是虚无的，我的理想是，做一位自由自在的作家,每天在文字的宇宙中畅游。 写完后的文章，不管多美,都是平凡的,因为它是我这个普通的人写出来的普通文章,然而,它又是神圣的，因为，它可能会值得更多的人去阅读。每天,出门散散心，用眼睛与手这部相机，把美好的事物定格下来,把它们从零碎的拼图整理成一幅完整而又美丽无比的画面,再细细的回味品

12、尝。 因为当作家可以使我保持童心。因为当作家可以让我学会接受他人的爱和给予他人爱;因为当作家可以让我的内心随时随地接受如阳光般灿烂温暖的洗礼。所以,我有数不胜数的理由来解释我想当作家的原因。 但是，作家梦离我现在还很遥远，很遥远,或许还有十万八千里远，况且，我也不知道长大以后会不会如愿以偿，但是至少到现在为止，当一名作家仍是我人生前行的动力之源，是我生活的指路灯，引导者。我喜欢看书，我热爱看书，但毕竟离作家梦还相差太远。所以,我还要在目前的基础上不断努力学习,多读书,掌握更多的写作方法，不断练习,去生活中实践,找灵感，感受自然的美。用真心对待每一次写作的机会，每一篇文章。 我相信随着时间的流逝

13、,随着我的努力，我的文笔一定会有所长进，我要不断地跨越，不断地缩短我与作家之间的距离。我的天资并不比别人差，别人可以办到的,我也能办到。 理想是为人生导航的灯塔：理想是茫茫大海上的一叶扁舟:理想是无边无际的沙漠里的一片绿洲。我们都长着一对隐形的翅膀,让我们共同坚韧的飞向梦想吧,不为风雨所折服,不为香甜所陶醉，朝着明确的目标，飞翔美好的人生。 不是常说:“要想飞,就得卓尔不群:要想飞,就得跑得更快。”吗。我们有翼，又何必仰仗云梯呢。让我们的心飞翔，朝着梦想飞翔，飞上蓝天与炫丽多彩的云朵争辉吧。加油,我的梦，中国梦。 初二：林纪蓉 第五篇:放飞理想，托起我的中国梦放飞理想,托起中国梦德育实践活动课

14、教学设计 宾县第二小学吕翠玲 活动目的： 通过多种形式,在热烈的气氛中,同学们开怀畅谈自己的理想,憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来,为中华民族的伟大复兴而努力。活动形式: 小品、演讲、讨论、游戏、演唱等。活动过程。 播放歌曲水手 师。伴随着这首激动人心的水手,拉开了我们“放飞理想，托起中国梦”德育实践活动课的序幕。 一、畅谈理想 师。作为十来岁的孩子,我们每个人都有自己的梦想，梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。而此时的梦想就成了理想。理想是个诱人的字眼。理想是灯塔,指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

15、罗勃朗宁曾说过。人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 福尔摩斯也说。世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。 刚才老师所提到的“想做什么”、“朝什么方向走”，指的就是我们头上的一颗指路明星理想。那么,你的理想是什么。 （同学们讨论发言。） 下面请同学们说说自己的理想，好吗。(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师,有的要成为教师) 无论你的理想是做一名医生、一名警察、一名教师,还是你想当发明家、科学家,这些都是了不起的理想,也可以说成梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设,你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是-中国梦。 二、谈谈对成功的看法 师。当一个人达到自己的理想的时候,我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢。 同学1：我觉得要像_爷爷那样做时代的伟人才是成功的人； 同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人; 同学3:我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；